有关项羽的语文章节

导语：多做练习可以有效巩固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是小编整理的《项羽之死》练习题，敬请同学们过来做一做。项羽之死项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得......

秦朝末年，硝烟又起，使项羽与刘邦成了对手。乌江边，你拔出那跟随你多年的剑，缓缓的举过脖间。在那时，你落下了不曾有过的泪水，那颗泪滴湿透了你苍白的灵魂，那颗泪滴包含了你所有的不甘与英雄气短的感伤。历史倒流，往日的种种一......

原文：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖......

阅读下面的文字，完成下面题目。绝境是人生的醒悟和升华①生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。②如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果......

导语：面对项羽，不知是该说“活该”“自食其果”，还是该同情怜悯，或许是两者并列着。鸿门宴里犯的错，怕是项羽一生中最致命的。下面是小编收集的描写项羽有关的作文，欢迎大家参考。描写项羽有关的作文（一）“生当作人杰，死亦为鬼......

《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》，本篇记叙的是项羽一生的最后阶段，由垓下被围，到乌江自刎，也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。下面，小编为大家分享项羽之死文言文翻译，希望对大家有所帮助！原文项王军壁垓下，兵少食尽，汉......

《项羽之死》教学反思一为了吸引学生的学习兴趣，我事先在优酷网上下载了一段有关本课的背景视频。学生在看的过程中不时的有讨论声相伴。我心里对这节课就有底了。结合着之前学过的《鸿门宴》中的项羽的性格特点引入了......

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我看项羽750字作文-高中写人作......

《项羽本纪》教学设计一教学目的：1.让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物;2.对人物进行辨正的认识、评价;3.对传记文学有更进一步的认识;4.学会用批判的眼光去观察，去思考。课时：2课......

虎视鲸吞相并，灭强秦已换炎刘姓。数年逐鹿走中原，创图基祚隆兴。各驰骋，布衣学剑，陇亩兴师，霸业特昌盛。今日悉皆扫荡，上合天统，下应民情。睢河岸外勇难施，广武山前血犹腥。恨错放高皇，懊失追韩信，悔不从范增。【幺】行走行迎，故......

《垓下歌》是西楚霸王项羽败亡之前吟唱的一首诗，是足以惊神泣鬼的一首壮歌。抒发了项羽在汉军的重重包围之中那种充士怨愤和无可奈何的心情。垓下歌朝代：两汉作者：项羽原文：力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈......

“忍”是道，一条充满了智慧的艰辛的道，也是我们赖以成功的道。“小不忍则乱大谋”，西楚霸王项羽就是个典型的例子。大兵压境，乌江河畔下，本可忍气吞声，逃出险境，可他一句“无颜见江东父老”便断绝了生的希望，与成功擦肩而过。......

教学目标：1.积累掌握古汉语字词句的基本用法。2.体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3.学会运用正确的观点分析评价历史人物。教学重点：项羽人物形象特点。教学难点：认识项羽的悲剧性格课时安......

那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，那英勇又悲壮的一生，项羽，即使最后落了个自刎的下场，即使他在四面楚歌的局面下彻底失败了。但，他依然是人们心目中“力拔山兮气盖世”的勇士，仍是“生当为人杰，死亦为鬼雄”的英雄。纵使结......

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作......

大漠长烟，孤泉冷月，在千年风霜与半生信仰之间，你坦然地选择了向前再跨一步——即使一路苦行，也要披荆斩棘；芦花飘荡，残阳盛血，在生死险恶与一世枭雄之间，你坦然地选择了向前再跨一步——即使走向地狱，也要差遣豪迈；白驹过隙，时光......

读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的项羽本纪读后感，欢迎大家分享。项羽本纪读后感篇1项羽，一代英雄豪杰，曾指挥千军万马，却......

他，年轻有为，但只活了30岁。是他打败了秦军，他的勇武古今无双！他，就是项羽。项羽，名籍，字羽。中国杰出的军事家。有人对他这样称赞道：“羽之神勇，千古无二。”项羽力能扛鼎，古往今来，谁还有如此气魄？著名的“会稽起义”的主人公就......

我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江河。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。项羽是一个大英雄。他是一个武艺高......

历史典故大全：霸王项羽自刎乌江公元前202年，韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下（今安徽灵壁县东南，垓音ｇāｉ）。项羽的人马少，粮食也快完了。他想带领一支人马冲杀出去。但是汉军和诸侯的人马把楚军包围得重重叠叠。项羽打退一......

谜题：韩信钻胯，项羽扛鼎。（打一成语）谜底：忍辱负重......

认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的读《项羽本纪》有感600字（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......

白蛇宵断，逐鹿人、交趁罾鱼群起。赤帜雄张军缟素，龙种天生大器。堪鄙猴冠，自为狼藉，楚帐多尘垒。胆寒垓下，一鞭东窜休矣。亭长空舣扁舟，范增群辈，尽涂脂流髓。望断秦关无限恨，羞面江东山水。购首千金，若为名利，黯黯斜阳里。石炉......

一提到项羽，人们马上就会想到他那“力拔山兮气盖世”的英雄形象，同时也为他自刎乌江的悲惨结局而扼腕长叹。许多人认为项羽十分英勇，天生力大无穷，一杆虎头金枪神勇无敌，连最后的乌江自刎都是壮举。李清照有诗赞他：“生当做......

导语：下面是苏教版选修《项羽本纪》模拟试题，欢迎大家的练习，巩固所学知识。【模拟试题】1、给下列加点字注音。(1)为秦将王翦所戮者()(2)狱掾()(3)力能扛鼎()(4)时不利兮骓不逝()(5)田父绐曰“左”()(6)项王嗔目而叱之(......