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![《赠朱中书》古诗 作者丁仙芝 古诗赠朱中书的原文诗意翻译赏析]()
十年种田滨五湖，十年遭涝尽为芜。频年井税常不足，今年缗钱谁为输。东邻转谷五之利，西邻贩缯日已贵。而我守道不迁业，谁能肯敢效此事。紫微侍郎白虎殿，出入通籍回天眷。晨趋彩笔柏梁篇，昼出雕盘大官膳。会应怜尔居素约，可即长......
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![《与朱元思书》习题]()
一、阅读下面短文，回答问题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰......
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![《与朱元思书》原文]()
《与朱元思书》选自《艺文类聚》卷七，是吴均写给朋友朱元思的书信，述说的是行旅的见闻感受。下面小编为大家带来关于吴均的《与朱元思书》，希望大家喜欢!《与朱元思书》朝代：南北朝作者：吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任......
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![吴均《与朱元思书》中心思想]()
导语：《与朱元思书》是一篇山水小品，作者以简练明快的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷，下面是相关学习内容，欢迎参考!《与朱元思书》中心思想晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷......
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![与朱元思书原文]()
《与朱元思书》朝代：南北朝作者：吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指......
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![朱书免罪 （离合字）]()
谜题：朱书免罪（离合字）谜底：赤文赦......
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![中考文言文《与朱元思书》阅读训练]()
一、文章内容风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠......
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![与朱元思书中心主旨句是哪一句？]()
主旨句：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。......
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![朱金华在书画中快乐优秀散文]()
上世纪六十年代，朱金华出生在山高坡陡的商南赵川。面朝黄土背朝天在土地上耕耘希望的母亲赋予他顽强不屈倔强个性，吃国家粮干公家事能书善绘的父亲更是熏陶了他独特不群的艺术天赋。每当年关将近，别家男人们忙着劈柴担水......
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![与朱元思书大纲]()
清晨的第一缕阳光洒在富春江的江面上，风与雾都悄然离去，平静的江面上被仅剩的一丝微风吹得泛起一圈圈轻柔的涟漪，轻轻地抚摸着两岸的峻岭，把他们从梦中唤醒。如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，它们都是明净的，犹如蓝天下的.江......
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![朱子家书读后感]()
朱子家书读后感（一）《朱子家训》虽只有寥寥数百字，却以通俗易懂的文体表达了深刻的治家之道，使儒家的经典之作，几百年来，为世人所重。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。”从第一句我便有一种亲切塌实的感觉，进......
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![与朱元思书中心主旨句是？]()
主旨句：鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.思想感情：对富春江山搜索水的喜爱、赞美,对追求名利之徒的讽刺,对美好自然的'热爱,鄙弃名利、避世退隐的志趣.......
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![《与朱元思书》古诗]()
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟......
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![《三国志》卷五十六 吴书十一 朱治朱然吕范朱桓]()
朱治字君理，丹杨故鄣人也。初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。中平五年，拜司马。从讨长沙、零、桂等三郡贼周朝、苏马等。有功，坚表治行都尉。从破董卓于阳人，入洛阳。表治行督军校尉，特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾。会......
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![与朱元思书中心主旨句是什么？]()
主旨句：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的`魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。......
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![与朱元思书]()
清晨的第一缕阳光洒在富春江的江面上，风与雾都悄然离去，平静的江面上被仅剩的一丝微风吹得泛起一圈圈轻柔的涟漪，轻轻地抚摸着两岸的峻岭，把他们从梦中唤醒。如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，它们都是明净的，犹如蓝天下的江流......
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![朱熹的观书有感]()
【观书有感】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.【出处】：中华诗词-南宋-朱熹这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有......
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![《与朱元思书》改写]()
《与朱元思书》叙述作者乘船自桐庐至富阳途中所见，描绘了这一段的山光水色，它创造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。下面是小编为大家收集到......
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![初中文言文《与朱元思书》 说课稿]()
一、说教材《与朱元思书》是作者写给友人的一封信，它以鲜明生动的笔触描述了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章从行船游江的实见实感出发，着重写了“奇山”和“异水”两个方面，抒发了作者寄情山水，厌恶世俗官场的清......
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![中学语文《与朱元思书》教学反思]()
《与朱元思书》教学反思1一、重视导入。本文是一篇山水小品，如一幅水墨画，所以在文章导入部分，采用画面、音乐加诗文句的形式来设置情境;在教学中，运用多媒体的优势，声色结合，激发学生浓厚的学习兴趣。二、注重朗读。朗读是......
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![初中文言文《与朱元思书》考点整理]()
《与朱元思书》考点整理(一)通假字①“转”通“啭”，鸟叫声。②“反”通“返”，返回。③“见”通“现”，显现。(二)古今异义①许古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。今义：或许，应允，赞许等。②经纶......
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![与朱元思书教案]()
教学目标：1．指导学生积累文言知识，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。4．通过教读本......
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![朱自清读书心得]()
看完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。那么你真的懂得怎么写读书心得吗？以下是小编整理的朱自清读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。朱自清读书心得1《荷塘月色》写于1927年7月，是一篇写......
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![与朱元思书读书心得]()
我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的与朱元思书读书心得，希望能够帮助到大家。与朱元思书读书心得1这篇文章是南朝山水......
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![初中文言文《与朱元思书》教学设计]()
教学目标1、学习先总后分的描述方法。2、体味精美清新的语言，积累描绘山水的词语。3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。4、培养热爱祖国的感情，感受江山的奇美。教学步骤一、引入课文1.从吴均的一首小诗《......
