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  • 《荷花淀》读后感范文三篇 荷花淀读后感500字一:孙犁小说中的故乡场景描写不仅充满生活实感,还在于作者对故乡充满感情的诗意描绘上。例如在《荷花淀》的开头,作者是这样写的:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。......

  • 《荷花淀》优秀教学设计(通用10篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《......

  • 高二语文《荷花淀》教案 教学基本要求一、素质教育目标(1)知识教育点◇了解以孙犁为代表的荷花淀派◇体会小说的语言艺术特点(2)能力训练点◇分角色精彩地朗读对话◇分析、体会几处极富表现力的细节描写◇欣赏优美的景物描写(3)德育渗透点◇整体领......

  • 关于《荷花淀》的思考 《荷花淀》一课是我最近才学习的文章。作品选自孙犁的代表作《白洋淀记事》,主要描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程,表现了抗日根据地人民的夫妻之情、家国之爱......

  • 高中一年级语文教案:荷花淀大纲 从学生写的续文看,有关水生参军的,学生写得较拘谨,展不开,而有关归途遇敌的,则一般写得生动有趣,有的还挥洒自如,出奇见新,这说明前一个猜读点不如第二个选得好。学生们对青年夫妇间的感情关系体验和了解不深,写起来自然受到限......

  • 《荷花淀》语文教学反思大纲 语文课该怎么上,一直以来都存在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲了不少,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作......

  • 河大版八年级下册《荷花淀》优秀教案 教学目标:1、熟悉阅读小说的一般方法。2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活,激发学生的爱国热情。教学重点:理解景物描写和人物对话的作用......

  • 人教版高一语文教案《荷花淀》大纲 导语:教案对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就由小编为为大家带来人教版高一语文教案《荷花淀》,欢迎各位参考借鉴!教学目的:1.了解孙犁的创作风格和创作成就。2.体会文章......

  • 高一语文荷花淀教案大纲 教学目的:1.了解孙犁的创作风格和创作成就。2.体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。3.领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。第一教时教学重点:解题;讲析景物描写和情......

  • 高一课文《荷花淀》教案大纲 《荷花淀》是孙犁的代表作之一。选自孙犁小说、散文集《白洋淀纪事》。全文充满诗意,被称为“诗体小说”。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标1.了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,提高学生鉴赏多种......

  • 高三上册语文荷花淀教学反思(精选9篇) 作为一名优秀的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的高三上册语文荷花淀教学反思,欢迎阅读与收藏。高三上册语文荷花淀教学......

  • 高一语文《荷花淀》优质教案 【素质教学目标】1.知识与技能:了解以孙犁为代表的荷花淀派。把握课文以富有感情色彩的人物对话、细节描写,展示人物丰富的内心世界的方法;理解充满诗情画意的景物描写、传神的对话对、推动故事情节发展的作用。培养学......

  • 关于荷花淀的优秀读后感范文(精选3篇) 关于荷花淀的优秀读后感范文(精选3篇)当阅读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的关于荷花淀的优秀读后感范文(精选3篇),希望......

  • 《荷花淀》优秀教学设计 《荷花淀》教学设计一教学目标:1.认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2.理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3.培养学生运用联想和......

  • 2022年荷花淀读后感初一 认真品味一部名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的2022年荷花淀读后感初一,仅供参考,欢迎大家阅读。2022年荷花淀读后感初一1读罢孙犁的......

  • 《荷花淀》精品教学设计 《荷花淀》选自《白洋淀纪事》,全文充满诗意,被称为"诗体小说"。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。【教学目标】(PPT1)......

  • 高中课文《荷花淀》教案设计 教学目标1.了解作家孙犁及荷花淀派的艺术风格,提高学生鉴赏多种风格文学作品的能力。2.品味小说个性化的语言,体会充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写对刻画人物性格的作用。3.感受至高至纯的人性美,领会中国传统文......

  • 《荷花淀》优秀教学设计大纲 《荷花淀》教学设计一教学目标:1.认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2.理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3.培养学生运用联想和......

  • 《荷花淀》优质教学设计​ 第一篇:《荷花淀》优质教学设计教学基本要求一、素质教育目标(1)知识教育点◇了解以孙犁为代表的荷花淀派◇体会小说的语言艺术特点(2)能力训练点◇分角色精彩地朗读对话◇分析、体会几处极富表现力的细节描写◇欣赏优......

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  • 《荷花淀》读后感大纲 【篇一:《荷花淀》读后感】孙犁小说的独特艺术风格就是追求散文式的格调,追求诗歌般的意境,他的短篇小说代表作《荷花淀》充分体现了这一风格。《荷花淀》所反映的是残酷的战争年代,描述的是白洋淀地区人民的抗日战斗生活......

  • 荷花淀高二语文教案 教学目标:一、了解孙犁的创作风格和创作成就。二、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。三、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。教学设想:一、安排两课时。......

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