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![《装满昆虫的衣袋》教后反思3?则]()
《装满昆虫的衣袋》教后反思1《装满昆虫的衣袋》这篇课文，描写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫迷恋的故事。文章的叙述非常简单，通过几个细小的事例写出了法布尔，表现出法布尔对昆虫的喜爱由着迷到痴迷的过程。......
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![五年级上册《装满昆虫的衣袋》教案]()
教学目标：1、会认本课13个生字，会写10个生字。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。教学重点、难点：从阅读课文第二段中受到......
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![苏教版五上《装满昆虫的衣袋》课文原文]()
5装满昆虫的衣袋1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。一天傍晚，暮色笼罩......
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![《装满昆虫的衣袋》观后感]()
最近我们学习了一篇课文名叫《装满昆虫的衣袋》，这篇课文写的是法布尔小时候对昆虫很着迷，学了这一篇课文后我们就开始阅读法布尔写的一本著作《昆虫记》。我认为这本书写得很好，因为这本书中写了许许多多我们原来不知道......
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![装满昆虫的衣袋阅读练习及答案]()
导语：下面是小编整理的装满昆虫的衣袋阅读练习及答案，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以提高大家的阅读能力和语文水平。有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属guāngzé()的小甲虫在他眼前lüèguò......
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![四年级语文《装满昆虫的衣袋》教案大纲]()
预设目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。3、学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周围世界的兴趣。教学重点......
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![装满昆虫的衣袋]()
1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙......
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![四年级语文《装满昆虫的衣袋》教案]()
预设目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。3、学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周围世界的兴趣。教学重点......
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![五年级上册《装满昆虫的衣袋》教学设计（有反思）]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、从课文的具体描写中体会出法布尔对昆虫的着迷。3、从法布尔的故事中受到启示，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。教学重点：紧扣文中描写......
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![苏教版五上《装满昆虫的衣袋》教案]()
一、揭题。同学们，这节课我们继续学习——学生齐读课题。你看，多的满出来，溢出来，读出这种感觉，齐——二、回顾。1、同学们，小时候的法布尔，特别喜欢小虫子，所以老是将衣袋装的满满的，但文章中并没出现喜......
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![五年级上册《装满昆虫的衣袋》教学设计]()
教学目标：1、会认本课13个生字，会写10个生字。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。教学重点、难点：从阅读课文第二段中受到......
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![小学语文《装满昆虫的衣袋》教学反思三篇]()
《装满昆虫的衣袋》教学反思第一篇一、抓住课题板书课题时，故意漏掉昆虫两字，与学生交流，你的衣袋里一般会装什么东西?卡片、零食、小玩意、钱、学习用品等等，对于昆虫这些会爬、会跳、会飞的不安分的东西，喜欢的男同学也......
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![五年级语文上册《装满昆虫的衣袋》教案设计]()
《装满昆虫的衣袋》是一篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的两件事：一是抓纺织娘，二是放鸭子时观察小虫子。这两件事充分体现出法布尔对昆虫的着迷，也是文章的重点。下面是小编整......
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![装满昆虫的衣袋读后感3篇大纲]()
装满昆虫的衣袋读后感（一）这学期学了这么多的课文，不过我最喜欢的是第5课《装满昆虫的衣袋》。这篇课文写了法布尔从小就对小虫子非常着迷。一次，法布尔在父母忙农活时抓虫子，当父母要回去时找不到他了。原来他抓住了一只......
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![五年级语文《装满昆虫的衣袋》教案]()
预设目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。3、学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周围世界的兴趣。教学重点......
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![装满昆虫的衣袋600字读后感大纲]()
我怀着崇敬的心情，读完了《装满昆虫的衣袋》这篇课文。法布尔的执着和专心致志深深的感动了我。小时候，一只会唱歌的小虫子，引起了他的兴趣。他整整找了三天，终于在夜幕降临的时候把那只全身翠绿、触角细长的“歌唱家”找......
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![《装满昆虫的衣袋》教学实录精编]()
【教材分析】《装满昆虫的衣袋》是苏教版五年级上册第二单元中的一篇文章。本单元四篇文章旨在激发学生热爱自然、细心观察、探索自然的兴趣。本文是一篇记叙文，主要叙述了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故......
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![幼儿园大班活动奇妙的衣袋教案大纲]()
设计意图衣袋是人们衣服上用来装东西的用具，它既实用又荚观，平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题，旨在为幼儿提供机会，让幼儿进行充分交往，了解各种各样的衣袋，通过动手合作装饰衣袋，培养幼儿合作意......
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![《装满昆虫的衣袋》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0514:58:01文件大小：943.00KB课件格式：ppt1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动......
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![五年级课文《满昆虫的衣袋》教学设计]()
教材分析：《装满昆虫的衣袋》是苏教版实验教材第九册第二单元的第二篇课文。本单元后三篇课文的教学要落实“让学生能联系语言环境和生活实际，凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文大意，体会人物内心世......
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![五年级语文上册《装满昆虫的衣袋》教案]()
第一教时教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字词，理解部分词意。3.读懂课文内容并理清课文条理重点、难点。正确、流利有感情地朗读课文。一、导入：1、学们把手放进衣袋，说一说你的衣袋里放了些什么？......
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![《装满昆虫的衣袋》教学设计（第二课时)]()
教学目的1、精读课文，体会法布尔对昆虫的痴迷，对大自然的热爱。2、引导学生从法布尔的故事中明白无论做什么事，只要目标专一、持之以恒，就一定会获得成功。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点1、品读体会文中深......
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![五年级阅读练习：装满昆虫的衣袋]()
导语：下面是小编为同学们整理的五年级阅读练习：装满昆虫的衣袋，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们学好语文，提高语文水平。有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属guāngzé()的小甲虫在他眼前lüè......
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![苏教版五年级上册《5、装满昆虫的衣袋》说课稿]()
一、说教材：《装满昆虫的衣袋》是苏教版实验教材第九册第二单元的第二篇课文。这一单元围绕自然的奥秘这一主题选编了4篇课文：《去打开大自然绿色的课本》、《装满昆虫的衣袋》、《变色龙》和《金蝉脱壳》。通过这个单......
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![苏教版五上《装满昆虫的衣袋》教学设计]()
预设目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。3、学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周围世界的兴趣。教学重点......
