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![设点宣传，意有更深散文]()
今天早上准备好一切物资后，昨天从湛江奔波而来看望我们的外语院辅导员张晓婷老师与我们贷款政策宣传小组成员和生活组成员一同前往南乡村村镇街道设点宣传国家资助政策！时值炎夏，穿过15分钟乡村气息浓郁的乡间小道，我们芒......
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![《雨点儿》优质教案设计]()
《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。下面是小编整理的《雨点儿》教案设计，一起来看看!教育目标：A、知识与......
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![语文《雨点儿》教学设计]()
我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，那大家会怎么写雨点儿的教学设计呢？本文是小编为大家收集整理的语文《雨点儿》教学设计，欢迎参考借鉴。教学设计思路本课教学在重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取......
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![雨点教学设计大纲]()
一、导入新课。小朋友们，春天就像美丽的姑娘，悄悄地来到了我们身边，那么春姑娘给大地带来了什么样的变化呢？（花儿开放了，小草发芽了，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了）春姑娘为大地带来了生机和活力，你们看，（出示课件：天空下着春雨。......
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![雨点儿教学设计大纲]()
《雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事，童趣盎然，却又蕴含道理。以下是小编整理的雨点儿教学设计，欢迎大家阅读参考。设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨......
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![彩线连彩点教学设计]()
教学目标1．认识点和线；2．基本掌握点和线的组合运用；3．会用彩点和彩线组织成一幅好看的图画，具有一定的美感。教学重点点、线组合的掌握。通过游戏、感受、谈话解决。教学难点对点、线丰富多变的外形想象和创造。通过欣赏、......
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![《雨点儿》的教学设计]()
设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的；有了雨水的滋润，地上才会长出红的花、绿的草。教学这篇课文除引导学生理解课文内容外，还要注意三点......
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![《雨点儿》教学设计大纲]()
理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有着密切的关系。以下是小编给大家整理的《雨点儿》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。《雨点儿》教学设计1设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点......
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![2023年设备重点工作计划]()
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的2023年设备重点工作计划，希望对大家有所帮助。2023年设备重点工作......
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![《雨点》教学设计]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、联系生活实际，能通过朗读把自己融入池塘、小溪、江河、海洋，感受语言的韵律美。3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生......
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![雨点儿教学设计]()
《雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事，童趣盎然，却又蕴含道理。以下是小编整理的雨点儿教学设计，欢迎大家阅读参考。设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨......
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![重点项目建设工作报告]()
在工作报告中需要说明存在问题在实践中感受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题。接下来小编搜集了重点项目建设工作报告，欢迎查看，希望帮助到大家。重点项目建设工作报告一根据《关于报送重点项目建设进展情......
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![《雨点》教学设计大纲]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、联系生活实际，能通过朗读把自己融入池塘、小溪、江河、海洋，感受语言的韵律美。3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生......
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![春天的雨点教学设计]()
作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的春天的雨点教学设计，希望对大家有所帮助。春天的雨......
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![《雨点儿》优秀教学设计]()
1、认识11个生字，会写3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。(一)识字写字1、识字。(1)本课生字中，“清”是后鼻音，要予以强调，“数”是翘舌音，“彩”是平舌音，“点”“飘”拼......
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![《雨点儿》教学设计]()
理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有着密切的关系。以下是小编给大家整理的《雨点儿》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。《雨点儿》教学设计1设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点......
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![《小雨点》教案设计大纲]()
雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验。诗歌《小雨点》虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!设计理念1使朗读成为学生学习和探究的重要......
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![《雨点》语文教学设计]()
教学目标：1、学会9个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识4个偏旁。2、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的兴趣。3、能正确、流利、有......
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![《雨点》语文教学设计大纲]()
教学目标：1、学会9个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识4个偏旁。2、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的'兴趣。3、能正确、流利、......
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![设备重点工作计划]()
日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的设备重点工作计划，希望对大家有所帮助。设备重点工作计划1根据公司全年工作方针，结合本部......
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![雨点儿教学设计15篇]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的雨点儿教学设计，欢迎大家......
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![《轻一点，再轻一点》教学设计之一]()
详细介绍：教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，......
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![雨点教学设计]()
一、导入新课。小朋友们，春天就像美丽的姑娘，悄悄地来到了我们身边，那么春姑娘给大地带来了什么样的变化呢？（花儿开放了，小草发芽了，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了）春姑娘为大地带来了生机和活力，你们看，（出示课件：天空下着春雨。......
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![《轻一点，再轻一点》教学设计之二]()
M详细介绍：教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点：有感情的朗读并背诵课......
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![《小雨点》教案设计]()
雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验。诗歌《小雨点》虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!设计理念1使朗读成为学生学习和探究的重要......
