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![九年级下册乡愁语文教案（通用10篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的九年级下册乡愁语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。九年......
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![九年级语文教案《乡愁》大纲]()
《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗歌章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗歌人对祖国统一的强烈愿望。接下来小编为你带来九年级语文教案《乡愁》，希望对你有帮助。学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在......
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![九年级语文下册《乡愁》教学反思]()
【教学反思一】《语文课程标准》中要求“欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向作出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的语言”，“提高自己的欣赏品味和审美情趣”。《乡愁》是一首抒写乡......
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![九年级语文乡愁教案]()
学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍：余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）......
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![人教版九年级下册语文《乡愁》的教案大纲]()
教材分析《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力。从内容上说，“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题，余光中虽曾接受过现代主义的浸染，但骨子里深受中国古典文学的熏陶，诗歌内容触及思想深处......
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![人教版九年级下册《乡愁》教学反思]()
《乡愁》教学反思在近日学校开展的公开课活动中，我执教了一节新授课，教学内容为台湾著名诗人余光中的《乡愁》。《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的第一篇课文中的一首诗。这是一首以爱国与思乡为主题的诗歌。作为毕......
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![人教版九年级下《乡愁》教案]()
乡愁教学目的：培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。教学难点：通过品味语言来鉴赏诗歌。教学过程：一、导入回忆、背诵写“乡愁”的古诗词导入。二、朗读1，或教师范读，要求学生注意朗读的语调、语速、节奏2、朗......
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![人教版九年级下册《乡愁》教学设计]()
教材分析：《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌，本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民......
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![九年级下册乡愁语文教案大纲]()
学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法：诵读法教学过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍：余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和......
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![九年级语文教案《乡愁》]()
《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗歌章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗歌人对祖国统一的强烈愿望。接下来小编为你带来九年级语文教案《乡愁》，希望对你有帮助。学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在......
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![人教版九年级下册《乡愁》教案]()
教学目的：1、培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。2、通过对诗歌层次的分析，体会作品的结构美;通过对诗歌词语的分析，感受作品的语言美;通过对诗歌深情的朗诵，欣赏作品的音乐美;通过对诗歌线索的分析，理解作......
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![人教版九年级语文下册 《乡愁》说课稿]()
一、教材分析《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，余光中的《乡愁》就是其中情深意长，音调动人的一曲。《乡愁》是一首游子思乡的深情恋歌，是一首如泣如诉动人心......
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![人教版九年级下册语文教案:乡愁大纲]()
一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4能够结合该篇自己创设意象二、教学重、难点重点：准确理解诗中的意象，有感情地朗读难点：学以致用，自......
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![六年级上册语文《乡愁》教案]()
台湾诗人余光中的《乡愁》是教科版六年级上册语文讲读课文。为了帮助语文教师的讲解，下面小编整理了教科版六年级上册语文《乡愁》教案以供大家阅读。教学目标：1、知识目标:理解本诗运用形象化手法所表现意象的具体含义......
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![九年级语文《乡愁》教案]()
诗人旅居海外四十多年，那种浓浓的思乡之情时刻没有离开过他，诗人为什么如此眷恋自己的故乡，其实这就是一颗拳拳的爱国心。下面是小编分享的九年级语文《乡愁》教案，欢迎大家参考!【教学目标】知识目标：1、品味诗歌语言，了解......
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![人教版九年级下册语文教案:乡愁]()
一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4能够结合该篇自己创设意象二、教学重、难点重点：准确理解诗中的意象，有感情地朗读难点：学以致用，自......
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![人教版九年级下册《乡愁》教学实录]()
【实录展播】师：爱家乡是爱国的情感基础，思乡与爱国是人类所共有的美好情感。因此，思乡与爱国也是千百年来文人墨客咏叹和歌颂的主题，面对这一常写常新的主题，台湾诗人余光中又是如何抒写的呢?今天我们就来学习《乡愁》。......
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![九年级下册乡愁语文教案]()
学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法：诵读法教学过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍：余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和......
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![人教版九年级下册语文《乡愁》的教案]()
教材分析《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力。从内容上说，“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题，余光中虽曾接受过现代主义的浸染，但骨子里深受中国古典文学的熏陶，诗歌内容触及思想深处......
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![九年级语文《乡愁》教案大纲]()
诗人旅居海外四十多年，那种浓浓的思乡之情时刻没有离开过他，诗人为什么如此眷恋自己的故乡，其实这就是一颗拳拳的爱国心。下面是小编分享的九年级语文《乡愁》教案，欢迎大家参考!【教学目标】知识目标：1、品味诗歌语言，了解......
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![人教版九年级下册《乡愁》说课稿]()
尊敬的各位评委，老师们：大家好!我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌，对于诗歌的学习，九年级学生已经有了一定的基础，《语文新课程标准》明确指出“......
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![九年级下册语文《乡愁》优秀教案]()
教学目标知识目标：1、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。能力目标：1、理解、欣赏《乡愁》一诗丰富的情感和优美的意境。2、理解本诗的形象化手法所表现......
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![人教版九年级语文下册《乡愁》课文]()
乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头课文解析：该诗情......
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![人教版九年级下册《乡愁》优秀教案]()
教材分析：《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌，本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民......
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![初一下册语文《乡愁》优秀教案]()
【初一下册语文《乡愁》优秀教案】一、教材1.教材分析席慕容的《乡愁》是人教课标版八年级下册第四单元的两首乡愁诗中的第二首，即继余光中《乡愁》的又一首。本单元是一个新诗单元，所选的诗歌都是现代诗歌中的名篇，主要......
