有关孔乙己的语文章节

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的关于《孔乙己》教案九年级上册，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......

孔乙己被人毒打一顿之后，感到有些累，就躺下睡觉，谁知这一觉醒来……孔乙己醒来发现自己到了一片荒凉之地，这地方表面有阴暗的部分和明亮的区域。孔乙己以为发暗的地区都有海水覆盖，孔乙己把它们称为“海”。而明亮的部分是......

大家都知道鲁迅的文章经常是初中语文阅读的选择之一，那么接下来的内容是孔乙己的阅读理解解题技巧。(一)中秋之后，-------坐着用这手慢慢走去了。1选段开头的句子是什么描写，有什么表达效果?作用是什么?2、"摸出四文大钱......

【第1篇】在鲁迅先生的小说里孔乙己让我的印象最是深刻，让我久久不能忘怀。鲁迅先生十二岁时在鲁镇的一家酒馆里管酒。孔乙己是店里的常客，为人很逗。因没有进学，为人抄抄书，可他好吃懒做，不到几天便将别人的书纸笔砚带走......

《孔乙己》1、给下面加点的字注音。附和()砚()台羼水()涨红()绽出()哄笑()间或()着了慌()打折()腿不屑()置辩2、根据所给拼音写出汉字。阔chuò()shì()擦wǎn()惜hūn()菜门kǎn()咸hēng()酒店tuí()唐3、解释下面......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的孔乙己最后的日子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。孔乙己最后的日子作文1孔乙......

教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的。写作方法。3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学作品的能力。教学课时：3课时。第一课时教学重点：了解孔乙......

教学目标：1、品读人物语言，体会鲁迅语言特色。2、探究小说的叙述视角，挖掘小说主旨教学重点：品读人物语言，体会鲁迅语言特色。教学难点：探究小说的叙述视角，挖掘小说主旨教学过程：一、知情节，了解孔乙己的一生读小说首先要读进......

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的鲁迅《孔乙己》读书心得，仅供参考，大家一起来看看......

学了《孔乙己》这篇文章后，不难看出孔乙己是个深受封建科举教育毒害的人。从中我总结了一个感想——人不能死读书。书是死的，人是活的，所以学习也应该是活的，怎么能像孔乙己那样死读书呢?死记硬背只能记住表面的知识，不会......

(第一课时)一、基础驿站1.下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是()A.咸亨(hēng)羼水(chàn)颓唐(tú)B.舀出(yǎo)拭擦(shì)蘸酒(zhàn)C.哄笑(hǒng)蒲包(pú)笔砚(yàn)D.......

《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的一、理解社会环境描写......

《孔乙己》教学实录师：在大家仔细阅读了《孔乙己》一文后，我们来讨论一个问题：一个的孔乙己。(教师板书)请大家用一个词评价孔乙己。生1：一个好喝懒做的孔乙己，我用“好喝懒做”评价孔乙己。师：何以见得?生1：小说中第5小节中......

我这个人从小到大外号多多。傻子，傻瓜，疯子，神经病，废物点心，窝囊废，白痴（吃），茅房的石头，怪物。最近，我来到伟大首都我的故乡，又从亲戚那里得了一个新外号——孔乙己。说实话，我从来没有对这个外号感到如此愤怒和屈辱。孔乙己这个......

教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学作品的能力。教学重点：1、了解孔乙己的性格特征。2、理解小......

当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的《孔乙己》读后感900字（精选22篇），欢迎大家分享。《孔乙己》读后感900字篇1鲁迅先生笔下的人......

一、教学目标知识和能力：熟悉课文内容，了解小说所描写的环境，理清情节结构。情感态度和价值观：了解主要人物的性格特征，认识封建礼教对人的毒害。二、重点和难点：在以上两点的基础上，了解小说的基本特征及要素。说明：为了遵循......

走出咸亨酒店的孔乙己_700字已是深秋了，凛冽的寒风刮在人们脸上，生疼生疼的。严酷的冬季即将来临，我也整日的呆在屋内，接待着来往的客人，但毕竟是深秋，人们也不大会出来，街上冷清得很，只是偶尔有几个小孩子从门前经过。不觉地......

《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号本文是小编精心编辑的孔乙己读后感，希望能帮助到你！孔乙己读后感666字篇一从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书......

内容预览：5孔乙己教学目标知识目标1．理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2．理解文章的主题思想。3．体会小说精巧含蓄的布局。能力目标1．学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。2．品味......

导语：《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。下面是其优质课教案，欢迎参考。【教材分析】一个穿长衫的知识分子，一个只能站着喝酒的可怜人，这就是让人留......

《孔乙己》描写了一个封建文人悲惨的一生，《范进中举》写了一个封建文人获得功名的经过，虽然两篇文章的内容不同，但思想都是一致的，都是揭示了封建科举制度对旧社会知识分子的毒害。孔乙己死了，他活着的时候是一个会说“之......

《孔乙己》写于1918年冬，最初发表于1919年4月出版的《新青年》杂志，后收入小说集《呐喊》。下面一起来学习人教版语文九年级下册《孔乙己》教案的相关知识点!人教版语文九年级下册《孔乙己》教案设计【教学目的】(一)了......

【学习目标】1、了解作家作品及小说的创作背景，并掌握本课重点字词的音、形、义。2、熟读课文，把握故事情节。3、抓住文中人物的肖像、语言、动作描写，分析孔乙己的性格特点；4、理解社会环境描写的作用，分析众人对孔乙己的......

师：这是鲁迅最喜欢的一篇小说，你们预习课文后看到了怎样的一个孔乙己?我现在通过问题检查一下。最大的爱好是?生：读书生：喝酒师;：最大的缺点是什么?生：爱面子生：偷东西师：最大的语言特点是什么?生：满口子乎者也师：最爱的东西是......