有关两篇的语文章节

《春光染绿我们双脚》练习一一、根据拼音写一写。1.当我jìmò的时候，就会打开音乐，听《我和你》这首好听的ɡēyáo。2.那浩瀚的海，犹如煮沸了的水，páoxiào、bènɡtiào，海浪如山般扑面而来。二、选择恰当的拟声词填空......

《蝉》小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那......

二年级开学第一课安全教育班会教案【1】......

短文两篇活板沈括［教学目的］知识与能力1.学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。2.掌握“为”、“就”、“火”、“印”、“之”、“以”、“则”等文言词语的词义和用法，初步......

一、给加粗字注音。藻饰()狡黠()诘难()伦理()滞碍()怡情()吹毛求疵()咬文嚼字()二、指出下列各句所用的修辞方法。1.盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。()2.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使......

《题西林壁》教学设计1教学目标：1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3、背诵古诗，对重要词句能够默写。4、体会富有人生哲理......

《桃花心木》教学设计1教学目标：1.正确读写6个新词。2.理解课文内容，感悟种树人奇怪的种树方法及道理。教学重、难点：感悟种树人奇怪的种树方法及道理。教学过程：一、初读引入1.写课题、读课题，引入：这是一种树的名字，它生长......

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于高尔夫的作文【两篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助......

一、积累与运用1.给加点的字注音。遗骸()褶皱()追溯()鸟臀目()两栖动物()2.《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明。这表明，思考问题的角度不同，也不同。3......

小学升初中作文：快乐的失而复得_600字当时只道是寻常。我曾以为你那次不停地狂吠只是寻常的兴奋，我曾以为你那次飞速的奔跑只地无数次中寻常的一回，我曾以为你会疯名牌了以后寻常地回家。是这样。不过那一切的一节都有被......

篇一：还记得高一时军训的烈日和教官严厉的训斥声，而一转眼间，我已经在参加大一的军训了。时光飞快，如指间沙，瞬间流逝……军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的......

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，用到演讲稿的地方越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的世界粮食日演讲稿范文两篇......

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的以书包为话题的作文（两篇），仅供参考，希望能够帮助到大......

《有的人》教学设计(1)【教学目标】知识与能力目标：能正确、流利、感情地朗诵诗歌，过程与方法目标：通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用，体会这种用法的好处。情感态度与价值观目标：培养鲜明的爱憎情感，懂......

教学设计（A）这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善于多角......

教学目标：1.认识“墨、挽、胳、膊、檫、凛、撞、啸跪”9个生字。2.分角色朗读课文，读出不同的语气。3.理解课文内容，感受人间真情;学习短文的写法。4.引导学生抓住重点词句，自主学习，在品读中自悟。5.体会人间真情，受到助人......

《望洞庭》教学设计之一【文本细读】《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭......

(一)海底世界(节选)海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然......

《短文两篇》教案指导思想1.品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。2.了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。3.体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。教学目标1.揣摩作者借一只蝉、一枚贝壳领......

《通往广场的路不止一条》教学反思一这是一篇富有哲理，引导人生，让人终生受益的文章。文章通过回忆小时侯父亲带“我”登上高高的塔顶，看蛛网般通往广场的街道，让我知道“通往广场的路不止一条”，懂得生活中的路也是如此。......

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的校园作文两篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的校......

2017年春季开学第一课班会教案设计一教学目标：知识与技能：1.回顾上学期的数学成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。2.了解本册数学书的内容。3.了解有趣的数学小知识。过程与方法：1.说说自己在寒假中的收获。2.说说自己......

篇一：今天是圣诞节，晚上，我出来散步，发现城市增添了许多景象。刚出门，我家对面的烧烤摊搞圣诞活动，地上铺了一层雪白色的地毯，门旁有两棵圣诞树，上面挂满了好多礼物，有烧烤炉(玩具型的，是真的还不把树烧掉啊……羊......

《东方之珠》评课稿一阅读教学是小学语文课堂教学中分量最重要的内容之一。如何让学生在阅读教学中发挥最大的积极性，最大程度地获取知识，直接关系到课堂教学的成败。《东方之珠》是一篇文质兼美的文章，无论从图画上，还是......

一、重点词语解释1、可爱者甚蕃蕃：多，“蕃”在中文的近义词是众，反义词是鲜(独)。2、香远益清益：副词，更。3、亭亭净植植：树立。4、陶后鲜有闻鲜：少。5、濯清涟而不妖濯：洗涤。妖：妖媚。6、可远观而不可亵玩焉而：却亵：亲近而不庄......