有关永生的语文章节

今天，我在家里阅读了一篇文章，这篇文章的题目是“永生的眼睛”。文章说了作者14岁那年，母亲去世，爸爸捐献母亲的眼角膜，作者不理解；父亲告诉作者，他和妈妈早已决定捐赠器官。作者有了自己的家庭后，一天父亲愉快地告诉作者，他去......

今天我们学习了《永生的眼睛》一课。课文讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，我们读了深受感动。午后我们在老师的倡议下，决定用红领巾蒙住眼睛，感受一下盲人的生活。我在同伴的帮助下蒙住了眼睛。我突然......

篇一：《永生的眼睛》教学反思《永生的眼睛》展示了我的父辈尽自己最大所能来帮助他人的可贵品质，借此来教育所有读者。弘扬了关爱他人。无私奉贤的崇高精神。文章刻画了两个让人难以忘怀的形象：善良。乐于助人的父亲;可......

【教材分析】《永生的眼睛》这篇课文讲述了琳达一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操.。文章以永生的眼睛为题，富有深意。眼睛折射出的是人性的善良和美好，永生弘扬了关爱他人、无私奉献......

在学校的年组竞赛课中，我主讲了《永生的眼睛》一课。这是一篇感人至深的故事，文章刻画了两个让人难以忘怀的形象:善良.乐于助人的父亲；可爱，才华横溢的温迪,他们热爱生活、关爱他人的心，让人尊敬、让人怀念。为此，在本节课......

谜题：永生（歌曲名）谜底：活着不容易......

《永生的眼睛》教学设计教学目标：1.认识6个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，知道琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的。3.学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作......

我最好的永生搭档作文你们如果独自生活,当然很孤单,独自旅游业如此.但是,我永远不会孤单.我喜欢独自旅游,但是,我怕孤单.而且不是一般的怕,是特别特别的惧怕.喜爱独自旅游,可又惧怕孤单,这不是自相矛盾吗?我听到有人......

追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。在爱的国渡没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。一......

一、教学目标：1．学习本课生字。积累本课词语。2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3．学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。二、教学重点......

一、教学目标：1．学习本课生字。积累本课词语。2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3．学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。二、教学重点......

下面是《永生的眼睛》同步练习，让我们来做一做，巩固我们的课堂知识。一、看拼音写词语juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn()()()()()yánzhònɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ()()()......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的爱是永生作文，仅供参考，欢......

教学时，为了更好地帮助学生理解课文，让学生在课前展开调查访问、搜集资料，了解到捐献器官在中国面临着重重困难，身边的许多人不愿意捐献器官导致器官供体严重缺乏，患者的迫切需求与器官来源十分紧张形成重大的矛盾。有了这......

我们曾学过《永生的眼睛》这一课。课文讲述了作者的父亲死后捐器官的事情，影响了后代。他那无私奉献，一心为他人着想的精神这得我们学习。在现实生活中，这样的例子很常见，例如叶欣。2003年3月25日凌晨，47岁的叶欣——广东......

我14岁那年，一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午，一位警官......

开场白：各位评委、各位老师，大家好!我是实验小学的教师梁建萍。今天我说课的内容是小学语文四年级下册第六单元《眼睛》中的第三篇课文《永生的眼睛》。每个人都知道眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛，我们的心灵更透......

也许现在的“小皇帝”们很少挨鞭子吧。我常常突发奇想：鞭子象征严厉，但也有它的效用。温柔的母爱令人难以忘怀，而严厉，不也是一种母爱吗？同样也令人难以忘怀啊！我至今仍忘不了童年时候我挨母亲竹鞭的事。小时候，母亲对我和弟......

大胆梦想，好像你会永生那样，生活，本来就是五味俱全，缺少了哪一种品尝，都会失去本真的意味！人毕竟不是神仙，终究摆脱不掉凡胎俗骨。既然如此，也只能在浮华和烦燥的世事里，努力寻找一处宁静的港湾，让自己原本纯净的灵魂，得到片刻的......

18永生的眼睛1965年，也就是我十四岁那年，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，当时她才三十六岁。那天下午，一位警官来到我们家，为医院要用母亲的眼睛角膜来征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给......

今天，我教学了略读课文《永生的眼睛》一课，教学中，我让学生找出最受感动的人物，学生首先找到了作者的女儿，从文中找到小女孩的精神境界要更高，和作者形成了鲜明的对比，这让我感到学生读书的细致。同时，也让我感受到同龄人之间......

当你走进我的生命我用双手将你托起为了此生的相遇我可以一低再低为你放下所有又有什么不可以阳光搭着叶子我要带给你崭新的绿意让你自由的呼吸无论是对是错把心里的'伤痛收起不让你看到一丝痕迹为心爱的人儿低眉又有......

【学习目标预设】１、知识与能力：学习本课生字，积累本课词语；体会含义深刻的词句，培养有感情朗读的能力；学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。２、过程和方法：通过读中感悟，合作探究，理解课文......

在充满活力，日益开放的今天，我们要在课堂教学中快速成长，反思过往之事，活在当下之时。反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《永生的眼睛》反思，希望对大家有所帮助。《永生的眼睛》反思1文章刻画了让人难忘的形象：善良、......

男人爱情人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。你的眼睛,是我永生不会再遇的海。男人的爱是俯视而生，而女人的......