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  • 四年级下《万年牢》教学案例 课前播放歌曲《冰糖葫芦》。同时反复播放冰糖葫芦图片。一、谈话导入,揭示课题。1、孩子们,欣赏了一组冰糖葫芦图片,说说你的感受。(预设:糖葫芦酸酸甜甜的,我真想吃;糖葫芦晶莹剔透,非常好看;以前我也吃过,可后来大人不让买......

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