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![咏柳古诗的意思全解]()
在学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编为大家整理的咏柳古诗的意思全解，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的......
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![小学二年级下册《咏柳》优秀教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小学二年级下册《咏柳》优秀教案，欢迎大家分享。小学二年级下册《咏柳》优秀教案篇......
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![读《咏柳》有感作文]()
读《咏柳》有感作文碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章的着名诗句《咏柳》。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。毫无疑问，杨柳的美，美在它那曼长披拂的枝条，一年一度......
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![二年级下册语文课文：《咏柳》]()
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀，将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来，不仅立意新......
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![关于咏柳诗歌赏析大纲]()
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2．妆：装饰，打扮。3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。古诗赏析这是一首咏物诗，......
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![小学古诗《咏柳》]()
贺知章的《咏柳》传播较为广泛。描写的是早春二月的杨柳。对大自然的神奇发出了由衷的赞颂，表达出诗人对春天的热爱。小编这里为大家整理了这首作品的全诗和意思，希望大家喜欢。《咏柳》作者：贺知章【唐代】碧玉妆成一树......
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![幼儿园《咏柳》教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园《咏柳》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿......
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![咏柳的古诗原文赏析]()
在日常学习、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编收集整理的咏柳的古诗......
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![贺知章古诗咏柳的诗句意思]()
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱，诗的前三句都是描写柳树的。下面是小编给大家整理的贺知章古诗咏柳的诗句意思，希望能给你带来帮助!咏柳作者：贺知章碧玉1妆2成一树3高，万条垂下绿丝绦4。不知细叶......
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![读咏柳有感大纲]()
（一）今天，我读了一首唐代诗人贺知章写的《咏柳》诗。这是一首咏柳诗。古往今来，咏柳诗不计其数，能给我留下深刻印象的就是这首《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。诗的第一句写：柳树像是用晶莹的美玉装扮成一样，又......
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![《咏柳》同步练习]()
《咏柳》作者贺知章相关资料贺知章(约659年—约744年)，字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐代著名诗人、书法家，越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。唐武后(武则天)证圣元年(695)中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常......
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![《咏柳 / 柳枝词》古诗 作者贺知章 古诗咏柳 / 柳枝词的原文诗意翻译赏析]()
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳/柳枝词》译文及注释译文如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是......
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![古诗二首《咏柳》说课稿]()
在平平淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的古诗二首《咏柳》说课稿，希望对大家有所帮助。古诗二首《咏柳......
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![咏柳诗人是谁]()
杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜。以下是小编整理的咏柳诗人是谁，希望能够帮助到大家！《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗......
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![咏柳的古诗赏析]()
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。以下是小编给大家整理的咏柳的古诗赏析，喜欢的过来一起分享吧。咏柳作者：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文高......
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![贺知章《咏柳》唐诗赏析]()
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【诗文解释】早春的柳树发出嫩绿的新芽，如同一位婀娜美人，垂下来的万缕垂丝好像是绿色的`裙带。不知这绿叶是谁剪裁出来，原来是二月的春风细细......
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![贺知章咏柳的诗意]()
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。[注释]咏柳：一作《柳枝词》。碧玉：形容柳树枝叶的颜色。这句说春天的......
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![人教版语文二下《咏柳》教案及反思]()
人教版语文二下《咏柳》教案一、教学目标1、认识2个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读古诗、背诵古诗。3、结合插图，领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。二、教学重点1、学习生字，掌握7个字的......
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![咏柳优美散文]()
碧玉妆成一树高一树的翠绿，如碧玉的高贵，是天然装束的美丽，也是比喻翠柳如精心梳妆过一般，让人感到犹如一位亭亭玉立的美人一般。这样描写，不仅和第二句的“绿”字相呼应，而且也把柳树与碧玉的颜色完美的描绘在一起。同时，用......
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![幼儿园教案：咏柳]()
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园教案：咏柳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案：咏柳1目的要......
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![《咏柳》教学简案及教学反思]()
教学目标：1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。2、学会生词，理解字词，读懂古诗3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗的意韵4、掌握学古诗的方法教学重点：理解并说说诗句的意思教学准......
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![《洞仙歌·咏柳》古诗 作者苏轼 古诗洞仙歌·咏柳的原文诗意翻译赏析]()
江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。细腰肢自有入格风流，仍更是、骨体清英雅秀。永丰坊那畔，尽日无人，谁见金丝弄晴昼？断肠是飞絮时，绿叶成阴，无个事、一成消瘦。又莫是东风逐君来，便吹散眉间一点春皱。《洞仙歌·咏柳》简评......
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![咏柳这首古诗的意思]()
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。下面是关于咏柳这首古诗的意思的内容，欢迎阅读！咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗词注释碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。......
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![咏柳古诗的意思及赏析]()
在生活、工作和学习中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的咏柳古诗的意思及赏析，欢迎大家分享！咏柳唐代......
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![六年级语文《咏柳》教学设计大纲]()
一、朗读引入课文，了解作者。1、教师范读古诗《咏柳》。2、解题。咏，用诗词的形式描述。这里是歌颂、赞美的意思。同学们观察过春天的柳树吗？师出示图片，生观察。3、介绍作者。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。他少年时......
