有关幼儿园大班的语文章节

课题：大班语言《月亮船》教材版本：幼儿园建构式课程学科、年级和册别：大班上册语言《中国娃》主题教学目标：1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场；2、学习讲述故事，发展幼儿语言表达能力；3......

设计意图：带手帕已经是孩子们的习惯了，每天休息时间、游戏时间孩子们总会拿出手帕来摆弄一番。一会儿折一朵花；一会儿折出一幢房子；一会儿又装作海盗的样子。当他们得意的拿着作品给我看的时候，我发现一块小手帕竟给孩子带......

活动目标：1、激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画。2、引导幼儿从自己的生活出发，发展幼儿的独特的创造性思维。3、体验版画活动的乐趣。活动准备：绘画用纸、笔、范画等。活动过程：一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣。（游戏情景的......

一、说教材。生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有切身的感受。但这种感受是因人而异，各不相同的。生病，更是孩子们所害怕的事。他们害怕吃药，打针，害怕一个人在家。大班语言活动《小猫生病了》恰恰来源于生活，又能服务于......

幼儿园大班数学教案《我的家在这里》活动目标：1.根据已有的序数经验，并理解双重序数其所表示的意义，尝试双重序数的排放。2.进一步提高幼儿的逻辑思维力和记忆力。3.在活动中激发幼儿参与数学活动的兴趣。4.让孩子们能正......

活动目标：1、让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化。2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生，有断尾逃生的本领。3、培养幼儿知道关心爱护动物。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、通过加入适当......

活动目标：1、了解包馄饨所需要的材料，学习包大馄饨。2、学习在包馄饨时的捏、翻、压等动作。3、体验动手操作的乐趣。活动准备：1、幼儿在家看到过爸爸妈妈包馄饨。2、馄饨皮、馅、筷子、碗等活动过程：1、了解包大馄饨的材......

活动目标：1．进一步理解什么是宽容。2．锻炼在人前大胆竞赛说的能力。3．通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。4．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：绕口令配图三幅。活动与指导：1．欣赏绕口令《李小牛》(见......

活动目标：1、学习歌曲，感受歌曲诙谐、幽默的情绪特点。2、积极参与活动，能有表情，较完整地演唱歌曲。3、愉悦的参加歌唱活动，积极地表达自己的感受。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、能唱准曲......

绘本的文学性和艺术性深得孩子和老师们的喜爱，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。自2007年以来，闵行区七宝中心幼儿园成立了绘本项目组，在绘本......

一、活动名称：健康加油站二、活动目标：1、了解合理的饮食结构。2、为自己设计营养食谱。三、活动准备：1、挂图第9号《营养结构》2、制作营养食谱的纸、笔人手一份。3、自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡。四、活动过程：（一......

学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：一、导入：教师出示图片，幼儿分组观察讨论。1、教师提出......

活动名称：认识安全标记目的：1.认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2.通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。准备：玩具电话两部......

活动设计背景幼儿们都喜欢动物，也喜欢模仿动物的各种动作，有了解各种动物的愿望，通过本次活动设计激发幼儿爱动物的情感，提高幼儿观察动物的能力。活动目标1.激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生活习性。2.通......

设计意图：本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培训、故事情境等的突破，从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、......

设计意图：我们周围存在很多的弱势群体，他们需要我们大家的关爱。引导幼儿在活动中去理解关心他人，服务他人，培养幼儿的爱心、责任心；让残疾人与我们一起携手超越残缺，营造一个完美的世界。让每一个幼儿都拥有一颗热爱生活，关......

大班音乐教案《圆圈舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在音乐舞蹈中感受交换舞伴的快乐，学习英国民间舞蹈《圆圈舞》，感受4／4拍与3／4拍的交替音乐节拍，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班音......

活动目标：1、学习用中锋、侧锋的方法画青蛙与蝌蚪。2、能用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。活动准备：各种颜色的水粉颜料，幼儿美术用书活动重点：中锋与侧锋的运用活动难点：用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。活动过......

设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣，通过一个有趣的科学小实验--火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量......

【活动目标】1、引导幼儿欣赏散文的语言，感受散文美的意境。（重点）2、培养幼儿的语言表达能力并以绘画形式表达自己对散文的理解。3、尝试用词汇仿编散文。（难点）4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象......

活动目的：1、引导幼儿感受故事语言的优美，并能大胆地讲述自己有关大海的经验，尝试创编故事内容。2、发展幼儿的口语表达能力。活动准备：孩子们去海边玩的情景制成的VCD、鱼怎么呼吸的VCD、大图书、欢快的音乐磁带指导要点......

活动目标：1、通过故事了解人们表达自己思念的不同方式。2、大胆表达自己对亲友的想念并通过不同方式表现出来。活动准备：故事图书，视频展示仪，电视机，录音机，纸，水彩笔，剪刀，彩色纸，玩具手机、电话，信封、信纸，音箱、MP3、录音等......

【设计思路】大班幼儿学习了数字2—6的分解，知道数字如何分解，但是对其内在的认识并不十分清楚，也存在个别学生不会对数字进行分解，不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感兴趣。电视频道一直在播放......

活动目标：1.理解故事情节，体会角色心理的变化。2.通过绘本阅读，感受互相尊重，和谐相处的美好。活动准备：课件、绘本。活动过程：一、出示PPT1-2，介绍婷卡，引起兴趣。这是世界上最小的羊，她的名字叫婷卡。这有个好听的故事，就是关......

活动目标：1、初步学习合拍地做小老鼠走。2、探索泡泡糖粘在身体各部位的动作，体验韵律活动的快乐。3、知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便，要护保我们的环境。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作......