有关彩色的语文章节

小兔子白又白，两只耳朵竖起来，这是我们常听到的一句童谣，兔子可爱温和的形象深受人们的喜爱，小编今天就来教教大家如何画一只可爱的小兔子简笔画吧！第一步首先在白纸上画出小兔子的面部，两条弧线集中到一点后点上一个黑点当......

一朵朵白云悠悠然地飘过，我坐在大樟树下，倾听风的声音。手上提着一个灯笼，灯笼散发着彩色的光芒。美术课上，每一位同学都带好了剪刀、双面胶，和几张彩色的卡纸。老师面带笑容，走下台对每个人都竖起了大拇指。“怎么办?”我......

这个暑假里我经历了许多不同的事情，有欢笑有泪水，有恨有爱。在夏令营这个神圣而颇有色彩的旅途中，我经历了许多，看见了各型各色的人，还有在我的生活中看不见的东西，以及那一件件富有神奇色彩的历史……证明了我已经向记者这......

【活动目标】1、在观察、欣赏图片的基础上，感受画面色彩和意境之美。2、尝试运用中锋点出树叶，进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。【活动准备】1、在活动前幼儿到户外看过多......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的五年级语文下册《彩色的非洲》教案，欢迎参考!【教材理解】《彩色的非洲》是人教新课标小学语文第十册的最后一课。课文向我们讲述了辽阔的非洲，是一个多彩的世界。作者以......

小老鼠可爱看报纸了，每天清晨要做的第一件事就是浏览当天报纸。大大小小的新闻它都要一一记住，大家都称它报纸专家。这天，小老鼠在看报纸，看到一条爆炸性新闻，题目是：西山顶出现了彩色云雾。消息传出的第二天，人们都一窝蜂地......

教学目标：1.通过欣赏蒙德里安作品，大胆用横竖直线设计格子布。2.用色块进行装饰格子布，体验创造美的乐趣。教学准备：相关的PPT、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等教学重点与难点：用横竖直线设计格子布，用色块装饰......

2011年3月19日星期六小雨今天我和爸爸出去逛街，我一直都想买套水彩笔，爸爸告诉我，买水彩笔不好，因为水彩笔使用寿命短容易褪色！他推荐我买彩色的铅笔，因为铅笔不会褪色，能保存很长时间最后我听了爸爸的话买了彩色铅笔，细心一......

活动目标：1、通过游戏巩固红、黄、蓝、绿等颜色，感知袜子的花纹及袜子的多样性，知道袜子是成双成对的，一对就是两只。2、会仔细观察并进行比较，大胆地用普通话说说自己的发现。3、会听指令做游戏，喜欢配对游戏，体验游戏的快......

我们的祖国一路走来历经了不少千辛万苦，作为中华民族的儿女，我们都深爱着自己的祖国。这天，我看了《彩色的翅膀》这篇文章，懂得了爱国，不分大事小事。“小高”在这篇文章中是一名普通的战士，但这普通的战士做了一件不平凡的......

彩色的灯罩，没能给灯光加进些什么；深夜的水彩，不会为黑暗打破些什么。黑·白每天面对板的黑，粉笔字的白，世界似乎也就只余留下这单调而惟一的一种搭配。抬起头，是缤纷而至的公式。间隔间，换个场景，纸的白，水笔铅笔的黑。低下头......

我生在一个色彩斑斓的城市——个旧。我的家乡就像一幅用五颜六色的彩笔画出的画一样。到处都是青山绿水、柳绿花红。首先，我介绍一下我们个旧特有的两座山：老阴山和老阳山。老阴山常年是绿色的，山上绿树成荫，苍翠欲滴。山......

一天，正当它挂在商店里时，正当它在享受春天的美好时，突然一个高贵的夫人将它取了下来，给了自己的儿子，刚开始风筝有点伤心，可后来，当它看见另外一个难看的风筝被一位穷人给买走了，它心想：呵呵！我的命运开始变好了！哈哈！那个难看的......

活动目标1.感知彩色的美。2.学习用各种大小的圆圈的做法。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.培养幼儿的欣赏能力。重点难点培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。活动准......

一、设计意图：俗话说:音美不分家.音乐与美术两者有着不可分割的联系,也可以说,两者互相作用.美术活动时,为了让幼儿按照有关绘画的要求主动参与到活动中去,我常试将美术与音乐相结合,寻找最佳结合点,充分运用动作、节......

一天晚上，当主人睡着以后，彩色笔们从笔盒里蹦出来，叽叽喳喳的声音使房间里热闹起来。最先说话的是黄色笔，她骄傲地说：“我的颜色最鲜艳，我比你们都漂亮”。红色很生气，说：“我代表着热情和活力，所以，我最美！”绿色不紧不慢地说：“......

小鸟送给小女孩朋友莎莎一粒彩色的种子。莎莎把彩色的种子种到了泥土里，种子慢慢地发芽……渐渐长成了一棵粗壮的大树。云朵拥抱着他，送给了他温馨的蓝色；泉水滋润着他，送给了他纯净的白色；太阳照射着他，送给了他彩色；泥土送......

一朵朵白云悠悠然地飘过，我坐在大樟树下，倾听风的声音。手上提着一个灯笼，灯笼散发着彩色的光芒。美术课上，每一位同学都带好了剪刀、双面胶，和几张彩色的卡纸。老师面带笑容，走下台对每个人都竖起了大拇指。“怎么办?”我......

长长的森林大街上，吹过一阵阵和暖的风。忽然，飞来了一辆彩色的小汽车。一群小鸟看见了，一只只吱吱喳喳，跟在后边飞啊飞;小动物们看见了，一个个蹦蹦跳跳，跟在后边跑啊跑……彩色小汽车停下了。小鸟们跟着飞落下来，小动物们也......

90后，一个充满阳光，朝气的词，一张张可爱，纯真的笑脸，一句句幼稚，富有童趣的话语，一声声稚嫩，可爱的撒娇声。都是我们90后特有的，是我们90后的特点，90后最，最动人的可爱之处。彩色的梦，每种颜色都含有我们90后的愿望，请你不要说我们......

【教学目标】１、认识１４个生字。读读记记“斑斓、火热、湛蓝、充分、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。２、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人......

绿色的，又可以爬在墙上的一种植物，你们猜是什么？对啦！就是绿油油的爬山虎！爬山虎的叶子春夏秋冬都在变。春天，爬山虎才长出来时是紫红、紫红的样子，之后，慢慢地就长成绿色了。在变化中，爬山虎可以变出紫红色、深绿色、浅绿色。......

活动目标：1.能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。2.学会用抹布擦干净手的方法。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.感受作品的美感。活动过程：一、课件导入，激发幼儿兴......

活动目标:1.学习把飞标投向空中。2.体验做飞标，玩飞标的快乐。3.发展幼儿手部动作的灵活性。4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。活动准备:1.皱纸,塑料夹2.皱纸,塑料夹做成的彩色飞标一只3.用呼啦圈做成的“大嘴巴......

教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3.仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。重点难点1.会读、会写本课生字。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵......