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  • 读《金色的鱼钩》有感精选范文大纲 一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着。呵,一篇篇文章多么生动优美!特别是《金色的鱼钩》使我深深地感动了。《金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食......

  • 小学五年级语文《金色的鱼钩》教学设计(通用11篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的小学五年级语文《金色的鱼钩》教学设计,仅供参考,希望能够帮助......

  • 金色的鱼钩金色革命五年级作文示例 一个鱼钩,生满红锈,却永远闪烁着金子般的光芒;一位老班长,把生命献给革命,却永远活在人们心中。当我读完《金色的鱼钩》,才真正明白什么是革命的精神。1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病,三个伤员落在后面,由老......

  • 《金色的鱼钩》读后感[优] 当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的《金色的鱼钩》读后感,欢迎大家分享。《金色的鱼钩》读后感1《金色的鱼钩》讲述的是老红军为了护送......

  • 读《金色的鱼钩》有感500字 在这个简单而又动人的长征故事里,虽然只是几条的鱼却传达了老班长对伤员们的爱,在这松潘大草原地上,又多了几份暖暖的情,如果没有当年的漫长艰苦的长征,哪有我们现在的生活呀!这美好的生活是革命战士用名换来的'。这漫漫的......

  • 五年级下册《金色的鱼钩》缩写作文示例 1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月,我们的粮食——青稞面,吃完了。饥饿威胁着我们。于是,老班长想法用缝衣针做鱼钩,为......

  • 读金色的鱼钩后有感范文550字大纲 “为什么这么可敬的人就这么走了?把生的希望留给了别人。”读完《金色的鱼钩》后,我在心里默默地喊着。我一边回味着刚才的内容,一边陷入了沉思之中。合上书,老班长那瘦弱、粗糙的,起满老茧的那双手清楚地在我的眼前浮现,栩......

  • 人教版五年级语文下册《金色的鱼钩》课文 1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为......

  • 五年级下册语文《金色的鱼钩》教案 教学目标1.通过入情入境阅读课文,体会文中人物间令人震撼的情。学习老班长舍己为人的崇高品质,培养学生团结友爱的精神。2.领悟文章的表达方法。3.收集战争期间令人感动的人或事。4.训练运用圈划的读书方法,理解在人物刻......

  • 课文《金色的鱼钩》好词好句好段摘抄 《金色的鱼钩》这篇文章讲述了在长征途中红军进入草地时发生的事,文中老班长那种处处关心别人、爱护别人,勇于牺牲的精神值得我们学习。下面小编为大家带来课文《金色的鱼钩》好词好句好段摘抄,欢迎大家参考!好词:严峻收......

  • 《金色的鱼钩》五年级缩写作文示例 1935年的秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病,我和两个小同志,病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。炊事班长还不到四十岁,可两鬓都白了,大伙都叫他“老班长”。我们一走到宿营地,他就到处......

  • 《金色的鱼钩》读后有感500字 读《金色的鱼钩》有感500字我读了《金色的鱼钩》这篇文章文章,深受感动。这篇文章主要介绍了一个中国工农红军二万五千里长征里的一个感人至深的故事。红四方面军在过草地时,炊事班长被党派来照顾三个病号,没有食物,只能......

  • 读《金色的鱼钩》有感范文500字大纲 读《金色的鱼钩》有感500字读了《金色的鱼钓》这篇文章,我的眼睛湿了,我被老班长那种为了完成党交给的任务,舍己为人、不惜牺牲的精神所感动。《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多......

  • 读《金色的鱼钩》有感900字大纲 读完《金色的鱼钩》这篇课文,我不禁流下了感动的泪水。这篇课文主要讲了:在1935年的秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志因为胃病,实在跟不上队伍,指导员就派炊事班长“老班长”照顾我们。我们三个病号走不快,一天只走二......

  • 金色的鱼钩缩写五年级作文5篇 在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的金色的鱼钩缩写五年级作文,供大家......

  • 《金色的鱼钩》教学设计 【教学目的】1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3、练习快速阅读,简要地复述故事。【教学重点】练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。【教......

  • 五年级学生读《金色的鱼钩》有感作文示例 想必大家都学过《金色的鱼钩》这篇文章吧!这篇文章写的是在红军万里长征过草地的时侯,所发生的一件不可思议的事情。主要讲了老班长为了照顾两个生病的小红军,却不惜牺牲了自己宝贵的生命的故事。当我读到文中的“他坐在......

  • 小学生作文:读金色的鱼钩有感 今天,我们学习了《金色的鱼钩》一文,它对我的感触很大。当我怀着疑问的心情读完时,我欣喜若狂,因为我破解了不解之谜。可我也对文中的各位人物深表同情,对“老班长”也更充满着敬佩之情。课文主要讲了二万五千里长征时,“老......

  • 金色的鱼钩读后感(通用15篇) 金色的鱼钩读后感1今天,我在收拾书包的时候,看到这作文,让我非常感动。叫《金色的鱼钩》。这作文讲的是1953年秋天,红军进入草地,许多同志得了胃病,炊事班班长和两个同志得了胃病,司令让我们走在后面。他想尽办法钓鱼煮野菜,......

  • 读《金色的鱼钩》有感三篇 读《金色的鱼钩》有感一大家一定要记住革命啊,那些坚强的革命队伍是多么好的队伍啊。是他们用鲜血染红了五星红旗,有多少人为了我们美好的家园,而不惜经受皮肉之苦,甚至失去温暖的家庭和珍贵的生命。红军长征路两万五千里......

  • 读《金色的鱼钩》有感300字范文大纲 【篇一:金色的鱼钩读后感】《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。病号的身体......

  • 五年级语文金色的鱼钩课后练习题 一、把下列词语补充完整。服从坚持安定增强挽救拧成完成收敛二、把下列词语补充完整。喜出三两夜色目不无无一息三、搭配词语严峻的身体喜出望外地咽着斑白的情绪整夜整夜地不合眼衰弱的光芒目不转睛地跑回来低沉的毅......

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