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![三年级上册《玩出了名堂》教案大纲]()
《玩出了名堂》紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现，从而激发学生的观察兴趣，培养观察事物的习惯。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。学习目标：1.会认6......
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![《玩出了名堂》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1014:42:29文件大小：338.50KB课件格式：ppt玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门，......
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![玩出了名堂教学设计模板]()
《玩出了名堂》这篇课文讲荷兰人列文虎克发明显微镜，发现微生物这件事。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学设计模板，欢迎阅读参考！教学目标：1.读懂课文，激发学生好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。2.有感情朗读课......
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![玩出了名堂大纲]()
我想大家都会玩吧！你们都有玩出什么名堂吗？来说说我玩过的名堂吧！过年的时侯，我最喜欢玩鞭炮，直到正月初十还在玩鞭炮。但你如果玩鞭炮没有玩出名堂，那你就白玩了。我在玩鞭炮中就发明出一种自制烟花，现在让我来教你怎么做吧......
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![《玩出了名堂》的语文教学反思]()
第四单元的课文是教会孩子学会观察，观察身边的人和物，发现自然界的秘密。如何以读促写，让孩子会观察、会按观察的顺序写出来呢？新课程标准就阅读要求我们做到：学习探究性阅读和创造性阅读，尝试多角度的、有创意的阅读；重视默......
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![三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计]()
学习目标：1.会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克......
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![《玩出了名堂》阅读练习]()
导语：学完一课，应当通过练习来温习、巩固学过知识，提高自身语文水平。下面是三年级上册《玩出了名堂》阅读练习，欢迎同学们的练习。①荷兰的列文虎克喜欢玩镜片……他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅......
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![三年级语文《玩出了名堂》ppt课件大纲]()
导语：《玩出了名堂》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课，是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克玩镜片玩出了名堂，发明了显微镜，发现了微生物。点击下载文件:《玩出了名堂》ppt课件教学建议１、如有条......
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![玩出了名堂教学设计大纲]()
学习目标：1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具等词语。2．有感情地朗读课文。3．了解列文虎克在玩放大......
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![三年级语文《玩出了名堂》教案设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的三年级语文《玩出了名堂》教案设计，希望对大家有所帮助。一、学习目标1、会认6个......
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![人教版三年级上《玩出了名堂》教学设计]()
《玩出了名堂》是朱长超写的一篇文章，讲述了荷兰科学家列文虎克发现微生物的事迹。本文收录在人教社三年级上册语文教科书中。不妨看看人教版三年级上《玩出了名堂》教学设计。一、教材简说：这是一个有趣的故事。说的是......
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![三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计3篇]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计，希望......
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![人教版三年级语文上册玩出了名堂练习题]()
一、选择正确的读音，画上横线。阅读(yüèdúyuèdú)调节(diàojiétiáojié)皇家(huánɡjiāhánɡjiā)俄国(éɡuóóɡuó)二、读读写写。qīnɡxiánjìnɡpiànbàifǎnɡwánjù()()()()jiǎndānmínɡtán......
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![《玩出了名堂》知识点梳理]()
《玩出了名堂》词语理解【名堂】〖理解〗本课指成绩、结果。〖例句〗跟他讨论了半天，也没讨论出个名堂来。【清闲】〖理解〗清静闲暇。〖例句〗他暂时还过不惯清闲的退休生活。【细微】〖理解〗细小，微小。〖例句〗我搞......
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![《玩出了名堂》语文教学反思]()
身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的《玩出了名堂》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《玩出了名堂......
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![语文《玩出了名堂》教学反思12篇]()
身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的语文《玩出了名堂》教学反思，希望能够帮助到大家。语文《玩出了名堂》教学反思1这是......
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![语文《玩出了名堂》教学反思(12篇)]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文《玩出了名堂》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《玩出了名堂》教学反思1我在教学《玩......
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![《玩出了名堂》读后感范文]()
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《玩出了名堂》读后感范文，希望对大家有所帮助。《玩出了名堂》读后感范文篇1玩耍经常被人们误以......
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![《玩出了名堂》课堂实录及反思]()
教学目标：1会认六个生字，会写12个生字。2有感情地朗读课文。3了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。4写玩中的乐趣或收获。教学准备：微生物的图片......
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![小学三年级语文《玩出了名堂》教学设计大纲]()
《玩出了名堂》教学设计一学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。③写写自己玩中的......
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![三年级上册《玩出了名堂》阅读练习]()
导语：通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识，下面是小编整理的《玩出了名堂》阅读练习，欢迎同学们过来做一做。(节选)有一次()列文虎克又在玩放大镜()他突然想到()把两片放大镜放在一起()会怎么样呢()他一试()啊......
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![《玩出了名堂》优质课教学设计]()
教学目标1.会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克......
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![《玩出了名堂》教案及同步练习]()
学习目标：1.会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克......
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![三年级上册《 玩出了名堂》教学设计]()
设计理念：课文内容围绕：“玩”和“名堂”这个有趣的故事为线索，设计注重联系这两个方面设计问题，启发引导学生抓住线索边读边思考，在相互讨论交流中理清列文虎克发明显微镜和微生物的过程。让学生从交流中得到启发，打开思路......
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![语文《玩出了名堂》说课稿大纲]()
作为一名人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文《玩出了名堂》说课稿，欢迎大家分享。语文《玩出了名堂》说......
