有关震中的语文章节

以前，我常听人说母爱，并不大懂得什么是父爱，今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章让我更加懂得父爱是那么无私，是那么的伟大。那是发生在1994年美国洛杉矶的一次大地震，一位父亲安顿完受伤的妻子，立即冲向他的7岁儿子的学......

一、教学目标：1、知识与技能目标：抓住重点词句体会父与子的了不起。有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。3、情感态度价值观目标：感受父子情深，理......

娇嫩的鲜花也能在狂风暴雨中坚强存活，你相信吗？也许，你并不相信或将信将疑。事实证明：无论是自然界的动物、植物，还是我们身边的人，只要有坚强的求生意念和强大的生存技能，都是可以傲然于世的，哪怕是灾难袭来。自然灾难来临时......

上学至今，我学了许多受益匪浅的课文，其中对《地震中的父与子》这篇文章，我感触尤为深刻。这篇短文记叙了1994年美国洛杉机发生大地震，一位父亲拥有坚定的信心才使儿子获救。为什么发生大地震后这位父亲十分镇定呢？因为这父......

河北省衡水市南门口小学五年级一班王则予今天我们学了?地震中的父与子?这篇课文，它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑道儿子上学的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩子。而......

在很久很久以前，海南发生了一场四级的大地震。中国国际救援队接到消息后，坐上直升机连夜前往海南。来到海南，已经是早晨5点了，直升机迅速降落海南机场。在这里，海南特警早已整装待发。不到几分钟，救援队的队员来到了受灾最......

我们学习了《地震中的父与子》这篇文章后，我深深地感受到了爱是多么伟大啊！在1994年的一天厄运正悄悄来临美国。只听一声巨响，洛杉矶已变成一片废墟。许多家长佼幸逃离后，来到孩子的校园寻找孩子但却一无所获。可阿曼达的......

汶川8.0大地震,牵动着每一个人的心。大灾更显大爱。在凌乱不堪的废墟中有一段师生情不可忘记,那就是谭千秋老师和四名幸存学生四名的浓厚情感。5月12日22时12分,当救援小组发现谭千秋老师时,他已经“走”了。但眼前的......

阅读着，我一次次泪如雨下，感悟着，我一次次思绪万千。《地震中的父与子》这篇文章给了我无限的心灵震撼。文章讲的是这样一个感人肺腑的故事：1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛......

读完了《地震中的父与子》后，我被那对父子的勇气深深地打动了。文章讲的是一位年轻的父亲冒着随时发生大爆炸的危险就出儿子和同学的故事。当我读到防火队长对那位父亲说：“太危险了，随时可能爆炸，请你回去。”而父亲却执......

读了《地震中的父与子》这篇文章，我热泪盈眶。课文主要讲了有一年美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和他儿子的同学的故事。你们知道......

今天，我学习了第17课《地怎中的父与子》，令我沉思不已，心灵久久无法平静，也使我更深切的了解父爱的伟大。课文是这样的：在1987年的一天，洛杉矶发生大地震，使十几万人在同一时间收到了不同的伤害，一位父亲不顾他人的劝阻，靠着对......

----父爱的颂歌如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。这篇课文我一口气读了......

今天，我怀着激动的心情一口气读完了《地震中的父与子》这篇文章。读完后，我的心久久未能平静。这篇文章的主要内容是：1994年，美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子，不顾自己的生命用手去挖掘，最后救出了儿子的事......

文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺......

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了-------”母爱，是人类一个亘古不变的主题。“慈母手中线，游子身上衣。------谁言寸草心，报得三春晖”。多少诗人，作家在笔下描绘了讴歌了母爱的伟大。今天，当我......

(一)读了《地震中的父与子》这篇课文，使我十分感动。地震中的父与子的这篇课文讲了美国洛杉矶发生大地震，一位父亲为了救儿子38小时不断挖掘，顾不上休息，这位父亲满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这篇课文......

地震中，阿曼达和他的同学们没有被砸到，但被困在瓦砾堆下面了。有位同学焦急地说：“怎么办？没人来救我们，我们会不会被饿死在这里呀？”阿曼达说：“别担心，我们再等等，应该会有人来救我们的。”同学们齐心协力想把压在上面的瓦砾......

读到了这里，泪水模糊了我的双眼，眼泪夺眶而出，多么伟大的父爱，是什么力量支持他呢？是爱。要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的毅力，没有爱的动力，就没有那么多的生灵。爱的力量胜于一切！这个故事告诉我：做事要有必胜的信心，再就是......

今天，我怀着好奇的心情读了《地震中的父与子》一文，我反复读了几次，就百读不厌了，因为这篇文章的每一个字和每一个句子，都触动了我的心灵，都触动我的心灵。文章一开头就告诉我们：有一次，美国洛杉矶发生了大地震。而文章中的一......

--父爱的颂歌如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。这篇课文我一口气读了三......

XX年5月12日，一场罕见的大地震突袭汶川，刹那间，乌云笼罩这汶川的天空，许多如花的少年儿童，这些祖国的花朵，在地震的魔爪下永远的闭上了眼睛。然而，在震中涌现出了无以计数既平凡有伟大的人物，这些人，给了我们太多的震撼，太多的......

在这一册书中有二十几篇课文。可在这儿二十几篇中,最令我难忘的一篇课文就是——《地震中的父与子》。在美国洛杉矶大地震中,有一位父亲安顿好妻子就去学校寻找儿子。中途还有许多父母急匆匆的赶来,可痛哭过后就离开......

《地震中的父与子》是人教版五年级下册语文课文，下面是人教版五年级语文下册《地震中的父与子》教学设计，为大家提供参考。【教学目标】1.感受父子亲情，理解伟大的父爱能给人巨大的勇气，能使人在危急时刻变得更加坚强，能够......

《地震中的父与子》是人教版实验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广。下面是五年级语文《地震中的父与子》的教学反思，欢迎参考阅读！五年级语文《地震中的父与子》的教......