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![种瓜幼儿园教案]()
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的种瓜幼儿园教案，希望能够帮助到大家。种瓜幼儿园教案1教学目标1、仔细观察每一幅画面，理......
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![种瓜记范例]()
一觉醒来，瓜棚里满是淡淡的月光，爷爷又不在。几天了，总不知爷爷忙到什么时候才上床的。他在忙什么呢？我不由得走出草棚。月光下，爷爷正在给瓜苗浇水，挽起袖管的胳膊，闪着古铜色的光。他嘴里还轻轻地唠叨着：“水来喽，快喝吧，这荷......
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![夏季防“火” 多吃5种瓜更靠谱]()
降暑去火食物1、西瓜西瓜堪称盛夏之王，清爽解渴，味道甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。......
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![加水可以栽花，加土可以种瓜，加人不是你我，加马能跑天下。 （打一字）]()
谜题：加水可以栽花，加土可以种瓜，加人不是你我，加马能跑天下。（打一字）谜底：也......
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![《种瓜啦》幼儿园小班主题活动主题教案]()
《种瓜啦》幼儿园小班主题活动主题教案作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《种瓜啦》幼儿园小班主题活动主题教案......
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![加水可以栽花，加土可以种瓜，加人不是你我，加马能跑天下。（打一字）]()
谜题：加水可以栽花，加土可以种瓜，加人不是你我，加马能跑天下。（打一字）谜底：也......
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![蛤蟆种瓜的教案]()
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的蛤蟆种瓜的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。蛤蟆种瓜的教案1主题名称：（1）好吃的水果（2）时间：11月5......
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![种瓜不结瓜,种豆不结豆 (猜三字名词一)]()
谜题：种瓜不结瓜,种豆不结豆(猜三字名词一)谜底：老白干......
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![种瓜得豆作文]()
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的种瓜得豆作文，欢......
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![种瓜读后感锦集]()
当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的种瓜读后感锦集，希望能够帮助到大家。种瓜读后感锦集1咱们班又引起了一场书的风波，这本书的名字叫——......
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![六年级语文下册《种瓜得豆》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2018:15:44文件大小：1.25MB课件格式：ppt俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？然而，现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。......
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![锅台上种瓜 歇后语大全]()
锅台上种瓜歇后语谜底：难发芽......
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![《种瓜·率性方卤莽》古诗 作者韦应物 古诗种瓜·率性方卤莽的原文诗意翻译赏析]()
率性方卤莽，理生尤自疏。今年学种瓜，园圃多荒芜。众草同雨露，新苗独翳如。直以春窘迫，过时不得锄。田家笑枉费，日夕转空虚。信非吾侪事，且读古人书。......
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![幼儿园大班教案《种瓜》（精选12篇）]()
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园大班教案《种瓜》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班教案《种瓜》......
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![也傍桑阴学种瓜 （打《滕王阁序》一句）]()
谜题：也傍桑阴学种瓜（打《滕王阁序》一句）谜底：童子何知......
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![东陵种瓜的典故]()
典源出处《史记·萧相国世家》：“召平者，故秦东陵侯。秦破，为布衣，贫，种瓜于长安城东，瓜美，故世俗谓之‘东陵瓜’，从召平以为名也。”《艺文类聚》卷八十七、《太平御览》九七八引此条皆作“邵平”。《艺文类聚》作“……种瓜......
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![俩老汉种瓜短篇散文]()
有个瓜农李老汉，他种出来的瓜又大又甜。常常上报纸上电视，很多人找他介绍种瓜的经验。李老汉的邻居王老汉也是个瓜农，可是他种出的瓜又小又涩，常常卖不出去。王老汉看见电视上的李老汉眉飞色舞地在讲解着种瓜经验，他轻蔑的......
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![《蝶恋花（邵平种瓜）》古诗 作者张炎 古诗蝶恋花（邵平种瓜）的原文诗意翻译赏析]()
秦地瓜分侯已故。不学渊明，种秫辞归去。薄有田园还种取。养成碧玉甘如许。卜隐青门真得趣。蕙帐空闲，鹤怨来何暮。莫说蜗名催及戍。长安城下锄烟雨。......
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![也傍桑阴学种瓜的上一句是什么？]()
注释耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：每人担任一定的工作。未解：不懂。供：从事，参加。傍：靠近。译文白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。作者......
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![六年级作文种瓜示例]()
种在地里的青瓜苗早就开始爬藤了。爸爸天天说，要去搭架，可是每天从厂里回来，都已经上灯了，哪有时间去。一个星期天的上午，我问爸爸：今天有空搭架吗？爸爸还是说没空。于是，我让爸爸为我准备好搭架的材料，并让他教我搭架的步骤，我......
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![生活并不是一道经典算术题，答案只能有一个，你种瓜，就收得瓜，种豆就得收豆，其实并不是这么回事，准确地说，生活完全是一道模]()
生活并不是一道经典算术题，答案只能有一个，你种瓜，就收得瓜，种豆就得收豆，其实并不是这么回事，准确地说，生活完全是一道模糊数学题，你选择的答案无不与你个人内在的修养和智慧休戚相关，凡是学会感激，带着感激之心生活。......
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![六年级语文《种瓜得豆》课文]()
《种瓜得豆》俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢?然而，现代的转基因技术却能做到种瓜得豆。什么是转基因技术呢?人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的......
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![种瓜幼儿园教案汇编13篇]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的种瓜幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。种瓜幼儿园教案1活动目标：1、感受歌曲中活泼......
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![《种瓜得豆》小学语文S版六年级下册优秀教案大纲]()
教材简析：《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用。全文结构非常清楚，是典型的说明文体裁。全文为总分结构，每个分述部分都有总述句概括......
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![六年级语文《种瓜得豆》同步练习]()
面对一道道习题，我们可以对它进行简单化、特殊化、一般化变形，以寻找解题思路，进行知识和技能的迁移与拓展。下面是小编为大家整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!一、听写。_______________________________......
