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![读《两小儿辩日》有感作文600字范文示例]()
《两小儿辩日》写孔子东游时，看见小孩在争吵着太阳离人近离的，各自有不同的看法和不的理由，各持一方，谁也不肯让步，问孔子，孔子也的判断。这里，让心在深思里翱翔。里孔子的教育家也判别太阳何时离人近，说明了孔子实事求是。知......
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![六年级下《两小儿辩日》同步练习]()
达标训练：1、《两小儿辩日》选自《_____》，这部书内容中的学术观点属于______学派，而孔子是________学派的创始人。2、给下列加粗字注音①盘盂()②孰为汝多知()()3、①下列词句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思......
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![《两小儿辩日》课后习题及其答案]()
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初远，而日中近也。一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近......
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![《两小儿辩日》阅读训练]()
阅读《两小儿辩日》，完成1～4小题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日......
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![六年级语文下册《两小儿辩日》课文]()
10两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。一儿曰：“我以③日始出时去④人近，而日中⑤时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及⑥日中则如盘盂(yú)⑦，此不为⑧远者小而近者大乎?”一儿曰：“......
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![两小儿辩日的道理谁知道？]()
1.其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。3.而从孔子身上，可以看出，虽然当时的孔子已经是声名......
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![关于小儿辩日与中医说外语的典故新说]()
日前，全国人大代表、中国工程院院士、中国中药协会副会长李大鹏认为：中医应当能说“国际话”，只有让外国人听得懂，才能让外国人接受中医药科学和理论。这使我想起了“小儿辩日”的典故：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰......
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![小学生寓言故事：两小儿辩日范例]()
大教育家孔子在周游列国时，有次往东方的一个地方去，半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，到跟前去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢?”其中一个小孩先说道：“我认为太阳刚出来的时......
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![《两小儿辩日》教案设计大纲]()
教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。今天，小编为您介绍的是《两小儿辩日》教案设计，欢迎欣赏与借鉴。一、谈话导入1、你们知道孔子吗?......
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![人教版六上：《两小儿辩日》教学设计]()
一、上课内容《两小儿辩日》是人教版教材第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判......
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![揭秘《两小儿辩日》大纲]()
读书生活的苦与乐《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？初升的太阳看上去比中......
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![人教十二册课内阅读：《两小儿辩日》练习题]()
人教十二册课内阅读：《两小儿辩日》练习题【1】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大......
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![《两小儿辩日》文言文通用14篇]()
在平凡的学习生活中，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。你还记得哪些经典的文言文呢？以下是小编精心整理的《两小儿辩日》文言文，仅供参考，大家一起来看看......
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![六年级语文上册《两小儿辩日》教学设计大纲]()
作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的六年级语文上册《两小儿辩日》教学设计，欢迎阅读与收藏。六年级语文上册《两小......
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![两小儿辩日教学反思（精选10篇）]()
《两小儿辩日》是人教版小学语文第十二册第一单元的一篇课文，也是教材中的第二篇文言文。下面是小编收集整理的两小儿辩日教学反思，欢迎阅读参考！两小儿辩日教学反思篇1这是一篇比较浅显的文言文，故事内容比较有趣，有画面......
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![六年级下：《两小儿辩日》教学设计]()
一、教学目标：1.学习生字，能根据课后注释疏通文意;有感情地朗读课文;背诵课文，并复述故事。2.能一段一段地复述课文。3.理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的......
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![文言文阅读《两小儿辩日》题目及答案]()
一段文言文，完成文后题目。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初远，而日中近也。一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂？①，此不为远者小而近者大乎一儿曰：日初出沧沧......
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![人教版小学语文六年级下册《两小儿辩日》说课稿范文]()
一、说教材《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事，文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各持一端，争持不下，就连孔子这样......
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![《两小儿辩日》说课稿（精选10篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《两小儿辩日》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《两小儿辩......
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![小学六年级语文两小儿辩日说课稿]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学六年级语文两小儿辩日说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮......
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![读《两小儿辩日》有感作文示例]()
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的读《两小儿辩日》有感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《两......
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![谁会两小儿辩日文言文的翻译？]()
《两小儿辩日》是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。，希望对您有所帮助！《两小儿辩......
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![六年级语文下册《两小儿辩日》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1518:00:15文件大小：296.50KB课件格式：ppt孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。一儿曰：“我以③日始出时去④人近，而日中⑤时远也。”......
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![六年级下册《1.文言文两则》学奕、两小儿辩日]()
1.文言文两则(1)学弈《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与......
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![六年级语文上册《两小儿辩日》优秀教案大纲]()
【设计理念】在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习平台，通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，做到乐读趣学，学......
