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![戴望舒《雨巷》阅读练习及答案]()
导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是戴望舒《雨巷》阅读练习及答案，欢迎同学们前来练习。阅读《雨巷》，完成下题。雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一......
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![我的雨巷现代诗]()
我的雨巷现代诗/故事还是那个故事，可是，听故事的人却带着忧伤走了。雨巷还是那个雨巷，但是，它却又在我忧伤的记忆中复活。青石板小路还有那两边斑驳的墙体，又一次出现在我的梦里。/还是那一把油纸伞，还是那位江南的女子，走进......
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![思念是条幽深的雨巷，待我湿漉漉地穿过，那种悲伤是天然的一个人的穿行，无论周围的节奏是多么的强烈，小巷里都是静的，也是悲伤]()
思念是条幽深的雨巷，待我湿漉漉地穿过，那种悲伤是天然的一个人的穿行，无论周围的节奏是多么的强烈，小巷里都是静的，也是悲伤的。那淤积的泥石流，即将要来临，所有寄存内心的本能和忧伤，都在思念里坍塌，是那么的汹涌…......
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![等你，在悠长悠长的雨巷；等你，在如烟的江南水乡。]()
等你，在悠长悠长的雨巷；等你，在如烟的江南水乡。......
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![雨巷的味道作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的雨巷的味道作文，欢迎阅读与收藏。雨巷的味......
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![雨巷邂逅]()
撑着一把灰色的伞，独自行走在一条狭长的古巷子里。雨滴落在伞面，再顺着伞沿滑落，滴在古老的青石板上，一股凉意，从脚底直窜上心里。冰冷的风直拍打着我的脸颊。巷子两旁的建筑在风雨的衬托下更显得败落。我抬头望了望还看不......
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![雨巷读后感]()
认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的雨巷读后感，希望对大家有所帮助。雨巷读后感1读得懂，亦或不懂，读完之后，总有这么一种场景横在脑海......
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![高一人教版《雨巷》教学设计]()
【学习目标】１、把握意象，感受意境，体会诗人的感情。２、掌握“姑娘”的象征意义。【探究重点】１、把握意象，体会诗人感情。２、掌握象征意义。【探究难点】把握“丁香”这个意象，体会感情。【课时安排】１课时。【教学过程】一、......
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![实用的高一语文《雨巷》教案4篇]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的高一语文《雨巷》教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高一语文《雨巷》教案......
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![雨巷的高一作文示例]()
撑着油纸伞。独自走在悠长，悠长又寂寥的雨巷。我没有戴望舒的浪漫情怀，我只知道愿使你岁月静好，便是晴天……夜空中点点星辰，哪一颗会是你？小阿卓姑娘？那天……你的家乡毁了，那天……你哭了，那天……下雨了，也是如此，下着雨，只不......
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![高一语文雨巷优秀教案]()
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的高一语文雨巷优秀教案，希望对大家有所帮助。高一语文雨巷优秀教案篇1案例设......
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![寂寞雨巷-高三作文大全]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的寂寞雨巷-高三作文大全，仅供参考，希望能够帮助到......
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![经典诗歌推荐《雨巷》]()
《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作。诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被人称为“雨巷诗人”。下面是经典诗歌，希望对你有帮助。文|戴望舒撐著油紙傘，獨自仿徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著壹個丁香壹樣地......
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![《雨巷》戴望舒 赏析]()
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地......
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![精选高一语文《雨巷》教案三篇]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的高一语文《雨巷》教案3篇，仅供参考，希望能够......
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![撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳]()
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地默默......
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![戴望舒的《雨巷》教学反思3篇]()
《雨巷》教学反思一这节课主要是介绍戴望舒，让同学们走进戴望舒的情感世界，感知他是一个忧郁的青年，他的作品中也透露着忧伤、迷茫、感伤的气息较重，体会《雨巷》情感，读这首诗。由于介绍作者过多，留给学生读的时间少了，在八......
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![新人教版语文《雨巷》教案]()
《雨巷》《雨巷》是戴望舒的成名作，全诗没有直白的“情语”，只有委婉的“景语”，是一篇象征意味很浓、抒情色彩浓烈的现代诗歌，这给学生感知、体验、认识带来了困难。因而，在教学活动中就要首先训练学生感知意象的能力，进而......
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![中秋节，梦很香，烟花雨巷见故乡；不去想，梦在何方，只要与你回家乡；甜甜月饼香又美，月光]()
中秋节，梦很香，烟花雨巷见故乡；不去想，梦在何方，只要与你回家乡；甜甜月饼香又美，月光......
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![高中语文《雨巷》教案设计大纲]()
诗人选取了油纸伞、雨巷、丁香花、篱墙等意象，通过朦胧、细腻的表现手法描绘出了一副雨天诗人独自彷徨于雨巷的情景，运用了象征的手法，抒发了诗人在时代的孤寂中怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。下面是小编整理的高中......
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![现代诗词雨巷戴望舒]()
戴望舒的诗歌在诗歌艺术上，却呈现出了独特的成就与魅力。小编今天为大家整理编辑了戴望舒现代诗《雨巷》，欢迎大家阅读参考。雨巷作者:戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着......
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![高一上册语文人教版《雨巷》教案]()
教学目标1。理解意象，通过意象来把握意境的营造2。把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文3。体会文中“丁香姑娘”的象征意义教学重难点1。朦胧诗的特点2。把握作者情感3。丁香姑娘的含义4。真正做到课堂背诵教学工......
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![《雨巷》教学设计大纲]()
《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡的1927年夏天。《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【教学目的】体......
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![雨巷初一作文示例]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的雨巷初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。雨巷初一作文1三月......
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![戴望舒《雨巷》原文及鉴赏]()
《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。也有人把这些意象解读为反......
