有关我选的语文章节

我选择善良，不是软弱，因为明白，因果不空，善恶终有报应；我选择宽容，不是我怯懦，因为明白，宽容了他人，就是宽容自己；我选择糊涂，不是真糊涂，因为明白，有些东西争不来，有些不争也会来；我选择平淡生活，不是我不奢望繁华，因为明白，功名利禄皆......

《我选我》这一课中，“我选我”，是三个多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超过了选劳动委员这件事本身。这篇课文的内容比较简单，而且非常贴近学生生活实际，开课时学生就......

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的小学二年级语文我选我教学设计，欢迎大家分......

教学目标：1.认识8个生字，会写10个字。2.正确流利地朗读课文。3.对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，愿意为他人服务。第一课时教学过程：一、导入新课1.板书课题：6《我选我》，理解选(选举、推选的意思)。2.齐读课题......

我选我教学目标：1、本课委、补等8个字，会写足、青等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，愿意为他人服务。教学重点：识记生字;通过朗读课文了解王宁选自己的原因。......

一、说教材《我选我》是人教版小学语文二年级上册第二单元的第六课，课文主要讲了王宁在班级补选劳动委员时，大胆而自信的选择了自己，说明了人要对自己有信心，懂得用恰当的方式表现自己，乐于为他人服务《我选我》这篇课文的......

教材分析《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅......

作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学二年级语文《我选我》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学二年级语文《我选我》教案1【......

身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的我选我语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我选我语文教学......

作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的我选我语文教学反思，欢迎阅读与收藏。我选我语文教学反思1整节课我按照自己设计的教学环节......

教学目标：1.学会本课“员、青”等10个生字，认识“委、补、室、宁、愣、切、集、掌”8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容。教学重难点：1.学会生字，理解重点句子。2.明白王宁为什么要选自己。教学方法：......

一、检查复习1．出示生字词卡片，用齐读、开火车读、个别读的方法检查生字词的读音。2．指名有感情地朗读课文。3．自由读、齐读课文。二、识记字形，指导写字1．启发学生用偏旁和熟字分析字形。重点分析以下几个字。校：右边是“交......

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的小学二年级语文《我选我》教学设计，希......

我选我作者：李大同李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：我选我。大家都愣住了。林老师亲切地说：王宁，......

导语：《我选我》的我选我，三个简简单单的字，但字背后承担的责任却并不简单轻松，要说出这句话，是需要勇气的，我选我的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身。下面是由小编整理的关于课文《我选我》原文。欢迎阅读！《我选我》李......

下面是二年级上册课文《我选我》的同步练习，欢迎各位小朋友过来做一做哦，聪明的你们肯定会做的。一、根据课文组词员()青()宁()室()样()校()切()教()响()班()二、填填记记1、教室里_______的大家都_______了2、王宁说他......

《我选我》是一篇有关于自荐的课文，以下是小编整理的人教版二年级上册《我选我》教学设计，欢迎参考阅读！《我选我》教学设计一【设计理念】注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、......

开学已经一月了，一个让我困惑的问题，一直萦绕在我的脑中，为什么上课勇跃举手发言的同学很少，为什么孩子们回答问题、朗读课文的声音很小，为什么有些孩子注意力总是不集中？很多老师跟我说这是孩子的习惯问题。那么老师作为课......

小编为大家整理了二年级上册语文《我选我》练习题，快做题吧！第一课时一、根据课文组词员（）青（）宁（）室（）样（）校（）切（）教（）响（）班（）二、想一想，填空。校：是()和()组成，共有()画。林：是()部首，韵母是()。说：有()画，部首是()，韵母是()。第二课时一、我能......

教学目的：认识8个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文。使学生懂得要对自己有信心，并用适当的方式展示和表现自我。懂得应当为别人服务。教学重点：在了解课文内容的基础上，能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：......

第6课我选我很有趣，下面是二年级语文上册我选我练习题，希望大家会喜欢。第一课时一、根据课文组词员（）青（）宁（）室（）样（）校（）切（）教（）响（）班（）二、想一想，填空。校：是()和()组成，共有()画。林：是()部首，韵母是()。说：有()画，部首是()，韵母是()。第二......

教学目的：认识8个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文。使学生懂得要对自己有信心，并用适当的方式展示和表现自我。懂得应当为别人服务。教学重点难点：重点：在了解课文内容的基础上，能正确、流利、有感情地朗读课文。......

《我选我》的教案要如何写呢，大家有什么思路了吗？下面小编为你介绍《我选我》的教案吧，欢迎参考！教材简析：“我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳......

《我选我》最新教案设计【设计理念】注重教师导的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确......

小学二年级语文课本里的《我选我》里的王宁，给人一种自我推荐的榜样，很令人佩服。同学们都说“很佩服王宁的勇气！”那天准备竞选体育委员，想起了王宁，就问：“谁愿意自告奋勇来做体育委员？说说为什么。”小手一下子举起了很多......