有关阿德的语文章节

一、连一连乘坐亲人打开商品看望时光睁开电脑打发电话预订鞋带拨通飞船系好眼睛二、划去每一组中不是同类的词飞船火星月球太阳电脑电话电线电视机汽车火车轮船车站三、品味探究1、阿德梦中的未来世界奇妙在哪里？（至少......

学习目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的.向往和奋发向上的精神。课前准备：1、字词卡片2、课件(课文插图)、录音机......

一、复习检查1、抽读生字卡片。2、指名分段读课文。二、朗读感悟，激趣升华。1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？2、说说你心中的未来世界是什么样的。3、闭眼做个“白日梦”然后用彩笔画出自己心中的“梦”......

《阿德的梦》评课稿一针对二年级学生的特点，本着“兴趣是最大的学习动力”，周老师着重培养学生的自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率。本课教学有两个特点：1、充分发挥了学生的......

信息资料生字词语卡片，课文连环画，儿歌以及现代科技发展的相关资料。教学时数：一课时教学流程切入举偶：1、谈话：同学们，你们做过梦吗？今天我给你们介绍一下小朋友，这个小朋友也做了一个梦，不过他的梦可与你们的梦大不一样!(板......

一、我会连，我会读。预污销屏订售染幕二、我会填。乘坐()看望()研制()拨通()打发()系上()三、文字长城。我梦想自己将来能成为一位科学家。梦想梦_________________________________________________________型______......

一、说教材《阿德的梦》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第八单元中的一篇略读课文。课文充满幻想色彩而又富有时代意义。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以连环画的形式出现，以“梦”为......

《阿德的梦》教学反思一《阿德的梦》是人教版小学语文第四册第八单元中的一篇略读课文。课文内容新颖有趣，以连环画的形式结合文本。借助课文中的图片，学生完全有能力自学课文。因此，在教学上我采取了“学生学、教师导，学......

一、复习检查1、抽读生字卡片。2、指名分段读课文。二、朗读感悟，激趣升华。1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？2、说说你心中的未来世界是什么样的。3、闭眼做个“白日梦”然后用彩笔画出自己心中的“梦”......

教材简说乘坐飞船可以到火星上旅游了;月球上可以定居了;手提电话不仅能到天上，而且能看见通话的人了;地球上购物可以不出家门，在地球上也可以预订月球上的物品了……哦，原来这是阿德的梦!这个梦多么有趣啊!......

一、我会连，我会读。预污销屏订售染幕二、我会填。乘坐看望研制拨通打发系上三、文字长城。我梦想自己将来能成为一位科学家。梦想梦_________________________________________________________型______四、读课文，排......

忒修斯领着童男童女在克里特上岸了。他的英俊潇洒引起弥修斯国王的女儿，美丽聪明的阿里阿德涅公主的注意。公主向忒修斯表示了自己的爱慕之情，并偷偷和他相会。当她知道忒修斯的使命后，她送给他一把魔剑和一个线球，以免忒......

阿德的梦阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊......

阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊天.外婆......

一、识字１、借助图画，自主识字。２、“婆、屏、型、呜”等字可以利用熟字加熟悉的偏旁认记。要注意区别“呜”和“鸣”。３、“喽”是语气词，可通过朗读的语气来感悟。４、可以采用儿歌韵语识字法，帮助学生巩固识字。参考儿歌如......

本文以梦为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界。学习目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德......

【学习目标】1、会认“德”等12个生字。2、默读课文，了解课文内容。3、激发学生探索未来的兴趣。【课前准备】1、有关宇宙知识的视频资料。2、生字认读卡片。【趣味导入】同学们，你们做过梦吗?做过什么样的梦?给同学们......

【课前透视】这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世......

学习目标会认“德”等12个生字。默读课文，了解课文内容。激发学生探索未来的兴趣。课前准备有关宇宙知识的视频资料。生字认读卡片。趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个......

一、我会连，我会读。预污销屏订售染幕二、我会填。乘坐()看望()研制()拨通()打发()系上()三、文字长城。我梦想自己将来能成为一位科学家。梦想梦_________________________________________________________型______......

教学准备教具：生字词卡片；收集一些有关现代科技的资料、图片。学具：生字词卡片。课前准备组织学生参观现代科技展览；阅读有关科学幻想故事。教学课时2课时导学过程第一课时（一）导入新课。1．随着现代科技的高速发展，我们的社会......

教学目标1.会认“德”等12个生字。2.默读课文，了解课文内容。3.激发学生探索未来的兴趣。教学重点1.激发学生探索未来的兴趣。教学课时一课时趣味导入同学们，你们做过梦吗?做过什么样的梦?给同学们讲一下。今天老师给大......

教学分析：这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界。......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2709:26:29大小：1.53M课件格式：ppt我们也来做一个未来世界的梦，把自己的梦说出来，与你的小伙伴交流一下。看看谁的梦最神奇、最美丽!......

这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。教学目标：1、知识与能力：会认12个生字。默读课文，知道课文的大意。2、过程与方法：自学感悟、拓展延伸。3、情感态度与价......