-
![沿张骞足迹重走丝绸之路作文]()
你知道著名的丝绸之路是谁开拓的吗？是西汉张骞出使西域时开辟的。中国汉代时，汉武帝想联合大月氏一起抵御匈奴的攻击，张骞被任命为使者，在建元二年从陇西出国，经过匈奴的地盘被抓，匈奴人想方设法让张骞投降，并给了她一位漂亮......
-
![丝绸之路课文原文大纲]()
丝绸之路的开辟丰富了东西方人们的经济生活，文化生活，增强了东西方人民的友谊。下面和小编一起来看丝绸之路课文原文，希望有所帮助！原文一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼......
-
![丝绸之路现代诗歌]()
这是大漠的风划出的道不是路死神在道旁沟壑沙丘里埋伏着窥视着走错道的人类驼铃声由远而近带着千年的声响踏着欲望的脚步茫茫戈壁漫漫黄沙自古西出阳关无故人醉卧沙场君莫笑哪知道我泱泱大国轻柔五彩的丝绸历经16个世......
-
![小学五年级语文《丝绸之路》课件]()
《丝绸之路》是一篇略读课文。课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方......
-
![关于丝绸之路的历史手抄报]()
历史手抄报丝绸之路，简称丝路。是指西汉（前202年—138年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚...关于丝绸之路的历史手抄报丝绸之路，简称丝路。是指西汉（前202年—138年）时，由张骞出使西域开辟的以......
-
![语文课文《丝绸之路》教学反思大纲]()
《丝绸之路》这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕。接下来小编整理了语文课文《丝绸之路》教学反思，欢迎大家阅读。语文课文《丝绸之路》教学反思1这一篇略读课文，生动再现了两千多年前......
-
![求丝绸之路课文]()
[语文A版第六册课文]31张骞与丝绸之路两千多年前的一天，古罗马的皇帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口，连看戏都要忘了。一打听，才知道这件长袍是用中......
-
![2015电视剧《丝绸之路传奇》观后感]()
篇一作为向新疆维吾尔自治区成立60周年的献礼剧，30集新疆题材电视连续剧《丝绸之路传奇》目前正在央视综合频道黄金时段播出。全剧以新疆的色彩、新疆的声音、新疆的感情讲述了中国梦的新疆故事。该剧是新闻出版广电总......
-
![四年级语文下册《丝绸之路》教案设计]()
一、理解课题1、学生交流自己所了解的。2、教师指点：（1）出示丝绸之路所经路线。（课件出示）（长安，也就是现在的西安，是当时汉朝的都城，就像今天我们的首都北京。当时各地丝绸和其他的商品集中在长安以后，组成商队，穿过河西走廊，到......
-
![历史手抄报：关于丝绸之路的手抄报]()
导语："丝绸之路"是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。下面分享一些关于丝绸之路的手抄报资料，希望对大家有......
-
![追寻海上丝绸之路作文]()
这是一条跨越大海的路，他把中国与世界连接。在这条路上，中外使臣执节往返，各国商人赍货逐利，宗教信徒舍身弘法……这条路，就是海上丝绸之路。海上丝绸之路起源于两千多年前，主要有两大干线组成：一是由中国通往朝鲜半岛及日本......
-
![关于丝绸之路的故事有哪些？]()
关于丝绸之路的故事汉武帝初年的时候，匈奴中有人投降了汉朝。汉武帝从他们的谈话中知道一点西域(今新疆和新疆以西一带)的情况。他们说有一个月氏(音yuè-zhī)国，被匈奴打败，向西逃去，定居在西域一带。他们跟匈奴有仇，想......
-
![五年级语文下册《丝绸之路》教学反思范文]()
“丝绸之路”这段历史离学生的生活太遥远，没有感性材料，学生很难理解。如何帮助孩子走近历史，更好地去了解“丝绸之路”的重要作用，是我是本堂课要解决的重点。为了突破这一难点，课前，我收集了大量的图片资料、影视资料。也......
-
![关于赞美丝绸之路的句子]()
1.壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。2.丝绸之路，汉唐帝国的首都，是你的故乡，你穿过河西走廊，沿塔克拉玛干大沙漠南北的绿洲，越过帕米尔高原，中亚草原，到地中海东岸的罗马帝国，与黄金争列，丝绸之路......
-
![《丝绸之路》教学反思（五年级语文下册）]()
《丝绸之路》教学反思这一篇略读课文，生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部辉煌灿烂的历史文化。让学生对丝绸之路有个较深刻的印象，对其中叙述的故事产生兴趣从而加深对丝绸之路的了解。教学这一课......
-
![四年级语文下册《丝绸之路》教案设计大纲]()
一、理解课题1、学生交流自己所了解的。2、教师指点：（1）出示丝绸之路所经路线。（课件出示）（长安，也就是现在的西安，是当时汉朝的都城，就像今天我们的首都北京。当时各地丝绸和其他的商品集中在长安以后，组成商队，穿过河西走廊，到......
-
![丝绸之路课文中心思想是什么？]()
主要内容:本文生动地描绘出两千多年前，中国与安息国交流的的一幕，展现了西部文化的灿烂和辉煌。丝绸之路不仅是一条贸易大道，还是中国与欧亚各国的友谊之路。《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘......
-
![《丝绸之路》的文学知识]()
张骞：（约公元前164～前114年），汉族，字子文，汉中郡城固（今陕西省城固县）人，中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的`南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃......
-
![历史手抄报内容：丝绸之路]()
丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路，以及罗马人征服叙利亚的塞琉西帝国和埃及的托勒密王朝后，罗马人通过安息帝国、......
-
![求五年级下册《丝绸之路》解析]()
《丝绸之路》教材解读1.课文简说.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,......
-
![丝绸之路]()
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路......
-
![丝绸之路的主要内容谁知道？]()
《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的'商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、......
-
![张骞与丝绸之路的故事谁知道？]()
1992年9月15日中国邮政发行的《敦煌壁画》邮票第四组第四枚“唐·出使西域”，反映的是西汉张骞出使西域，临行时汉武帝送别的场景。选自敦煌莫高窟323窟北壁右半部壁画，此画分为三个部分，即“汉武帝甘泉宫拜祭金人”、“汉......
-
![《丝绸之路》五年级语文公开课教案大纲]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《丝绸之路》五年级语文公开课教案，仅供参考，大家一起......
-
![丝绸之路的开辟可追溯到什么时候？]()
丝绸之路指汉代从中国到西方的交通大道因大量中国丝和丝织品多经此路西运故称丝绸之路。在古代世界上，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。近年各地考古资料已充分证明，自商、周至战国时期，丝绸锦绣的生产技术已发......
