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![空城计的作文]()
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的空城计的作文，欢迎大家分享。空城计的作文1古代文学著作《三国演义》是......
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![空城计四年级学生读后感]()
空城计四年级学生读后感1今日，我看见一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就急不可待地敞开书，读了起来。这个故事主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以久已听说诸葛亮是我国古代人杰才。他上知天体，下知地理，真可以说......
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![空城计示例]()
夜深了，细雨扉扉，月光透进窗扉，洒了一地。我独自坐在书桌前，揉了一张又一张的草稿纸，正被一道难解的数学题给困住了，书都被我擦了好几个小洞，在书桌前，眼睛模模糊糊的，看不清楚眼前的事物，不知不觉便进入了梦香……我被一道光线......
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![七年级语文空城计教案]()
七年级语文空城计教案教学目标(一)知识与能力目标1、通过自学理解积累文中字词，《空城计》教案。2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通......
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![课本剧《空城计》大纲]()
出场人物：诸葛亮、司马懿、司马昭、文官五名、军哨三名、书童两名，军士若干。地点：西城县城门内外、山坡。布景：城墙，铺了一层沙土的斜坡（山坡）。《马谡失守了街亭以后，为了安全撤离，诸葛亮立即带兵去西城运粮。突然外面传来了......
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![七年级语文 《空城计》同步练习]()
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。下面是小编为大家整理的一份课后同步练习题，希望对大家的学习提高有所帮助!一、课文导读㈠作家作品1、《空城计》的作者是，(朝代)......
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![经典战争故事《空城计》范例]()
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的`五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司......
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![空城计成语故事]()
【拼音】kōngchéngjì【出处】‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。明·罗贯中《三国演义》第95回【解释】指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。......
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![七年级语文空城计教案大纲]()
七年级语文空城计教案教学目标(一)知识与能力目标1、通过自学理解积累文中字词，《空城计》教案。2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通......
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![孔明大摆空城计歇后语]()
导语：孔明大摆空城计出自于《三国演义》，这其中讲了怎样的故事呢?一起来了解一下吧!空城计歇后语：孔明大摆空城计——化险为夷诸葛亮弹琴------计上心来空城计退敌-----反败为胜诸葛亮唱空城计-----急办法歇后......
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![《空城计》读后感400字]()
早就听说了诸葛亮是我国古代的杰出人才他上知天文下知地理真可谓是智勇双全。今天我从三国演义，这本书中了解了一本让我赞不绝口的文章——《空城计》。文章主要叙述了三国时期，魏国大都督司马懿带领十几万大兵向蜀国阳......
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![四年级语文《空城计》优秀教学设计]()
教学目标1、学会10个生字。2、有感情地朗读课文，复述故事的内容。3、探究空城计成功的原因，感受诸葛亮镇定自若，胆识过人的光辉形象，加深对智慧一词的内涵的理解。4、对人物作出自己的评价，并从中获得有益的启迪。教学重难......
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![空城计读后感大纲]()
空城计读后感1像往常一样，我一个人在家中，看着《三国演义》，我看到了空城计......南方安定之后，诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街......
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![空城计典故]()
空城计，这是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用......
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![孔明大摆空城计 歇后语大全]()
孔明大摆空城计歇后语谜底：化险为夷......
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![湘教版四年级年级语文下册《空城计》第1课时教案]()
教学目标:认识生字词,初读课文,把握叙述层次及主要内容。教学重点:了解课文内容,弄清"空城计"是怎么一回事教学难点:感情诸葛亮这一光辉历史人物形象及作者表现人物形象的方法。教学用具:课件教学方法:导析法教学过程......
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![空城计成语故事范例]()
【拼音】kōngchéngjì【出处】‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。明·罗贯中《三国演义》第95回【解释】指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。......
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![诸葛亮大摆空城计 歇后语大全]()
诸葛亮大摆空城计歇后语谜底：化险为夷......
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![大话《空城计》初二作文]()
大话《空城计》初二作文在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整......
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![空城计读后感8篇大纲]()
当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的空城计读后感，欢迎大家分享。空城计读后感1《空城计》的智慧虚者虚之，疑中生疑。......
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![空城计语文教学设计大纲]()
一、激情导趣以冰心的《忆读书》引入《三国演义》，小说：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活、表达思想的一种文学体裁。小说特点及阅读要点：小说三要素（人物、情节、环境）阅读方法—......
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![鸡妈妈的空城计示例]()
话说有只鸡，博览群书，知识渊博，以拿下博士学位。一天，她读书读累了，想去做SPA放松放松。可是，鸡爸爸这几天出差，留鸡宝宝在家也不放心啊。正在她不知所措的时候，看见了书桌上的《三国演义》，眼睛一亮，计上心来，她学诸葛亮用起了......
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![新《空城计》作文示例]()
这天，我倚在床上看着吴耿赫借我的《三国演义》。不知不觉中，想闭目养神一下的我，竟昏昏沉沉地睡着了。过了许久，我猛然发现自己头戴纶巾，手持羽扇，我一惊：难道……没等我回过神来，前方探子慌慌张张来报：“司马懿率领十五万大军......
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![空城计教学设计]()
一、激情导趣以冰心的《忆读书》引入《三国演义》，小说：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活、表达思想的一种文学体裁。小说特点及阅读要点：小说三要素（人物、情节、环境）阅读方法—......
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![湘教版语文四年级《空城计》教案大纲]()
教学目标：通过分析人物形象及空城计得以成功的原因，让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。教学重点：对人物形象的分析。教学难点：分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用。教学思路：通过阅读......
