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![周瑜病倒在芦花荡 歇后语大全]()
周瑜病倒在芦花荡歇后语谜底：气煞人；气煞......
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![读《芦花棉袄》有感大纲]()
今天我读了一篇故事名叫《芦花棉袄》。故事内容：从前鲁国有一个叫闵子骞的人，在他很小的时候母亲就去世了。父亲给他找了个继母，继母一开始对他还好，但是，当她生下自己的两个儿子之后就开始嫌弃闵子骞了。天冷了，继母用棉花......
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![霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。]()
出自宋末诗人与恭的《思母》霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。赏析与恭出家之后未久，其父见背，唯留老母贫苦独守。恭公虽系出家之人，亦不能有负亲恩。虽然自己过的也是清贫淡泊的生活，仍时时......
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![《芦花》古诗 作者雍裕之 古诗芦花的原文诗意翻译赏析]()
夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑似雪，无处认渔家。......
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![读《芦花棉袄》有感]()
今天我读了一篇故事名叫《芦花棉袄》。故事内容：从前鲁国有一个叫闵子骞的人，在他很小的时候母亲就去世了。父亲给他找了个继母，继母一开始对他还好，但是，当她生下自己的两个儿子之后就开始嫌弃闵子骞了。天冷了，继母用棉花......
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![八年级上册《芦花荡》教学反思]()
《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的......
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![八年级语文《芦花荡》教案设计]()
引导语：《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事，以下是小编整理的八年级语文《芦花荡》教案设计，欢迎参考阅读!○课型：教读研讨课○课时分配：两课时○教学目标：1.感知老头子的英雄性格；2.体味这个英雄故事传奇色彩；3.领悟文中景......
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![现代诗歌：芦花飘]()
你说，眼前的小河源自天边看那河水把星星都漂走了心，如果再沉睡还有谁来呼唤黎明，还能否冲破黑暗我说，你已趟过了小河星星被捞起，散播到河岸看那星星的种子已经长成飘荡的芦花阳光接到请柬定会飞来——陪伴这漆黑沉寂的夜晚......
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![《芦花荡》八年级语文教案（精选14篇）]()
作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的《芦花荡》八年级语文教案，欢迎阅读与收藏。《芦花荡》八年级语文教案篇1○课型：教读研讨课○......
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![芦花荡课后阅读题]()
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好......
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![读《芦花鸡下蛋》有感]()
认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的读《芦花鸡下蛋》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。有这样一个故事......
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![《芦花荡》说课设计]()
《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。小说在飘逸精巧的叙事中蕴含着一股讴歌抗日军民的激情。小说的主人公是“老头子”。下面是小编整理的《芦花荡》说课设计计，一起看看吧!一、说教材《芦花荡》是人......
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![《芦花荡》阅读练习]()
《芦花荡》练习孙犁是“荷花淀派”作家的代表之一，他的作品以自然清新的语言，勾勒生活的诗意，描绘人民在艰苦的战争中乐观向上的人性美和人情美。让我们一起走进《芦花荡》！一、初读课文，整体感知内容1、课文的体裁是＿＿＿＿，其中......
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![芦花荡读后感600字3篇大纲]()
芦花荡读后感（一）一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。在战争年代，不管是男......
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![青铜葵花芦花鞋读后感（通用30篇）]()
导语：青铜是一个很聪明善良的男孩，那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！以下小编整理了青铜葵花芦花鞋读后感，文章希望大家喜欢！青铜葵花芦花鞋读后感篇1这个......
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![芦花荡读后感400字四篇]()
篇一：芦花荡读后感天太冷，温度一下子降了好多，刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越奇怪，想找找“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的绝好境界，却很难觅了。似乎有冬的萧瑟，街上到处是裹紧衣服匆匆走着的人。教室里倒是出......
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![疏云动秋水,微风羞芦花散文随笔]()
人的根，是自己内心的想望，是自己内心的渴望，你心里想要什么，你的行动就会做出什么样的反应。欲望越多，则行动越多，烦恼越多。一个人如果只是在屋中，似乎屋子外面的光阴便与自己无关了，要是呆得久了，还以为外面的树叶儿突然就从......
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![芦花散文诗歌]()
静静守护着水岸微凉的月色下临波而立穗子摇曳着思念像佳人随风的长发／千年的心事未眠折腰斫一枝为笛奏响迢迢溯洄的苍茫悠悠秦风唤起芦花的凝脂／心尖处的颤动填充腔孔莫让哨音的尖锐划伤风的.柔痍淼淼秋水点燃蒹葭的梦......
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![清霜醉枫叶，淡月隐芦花。]()
清霜醉枫叶，淡月隐芦花。――许有壬《荻港早行》......
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![《芦花荡》语文家庭作业]()
一、初读课文，整体感知内容1、课文的体裁是____，其中的主人公是______。2、课文主要通过描写______的故事，表现了______________。二、细读课文，理清文章思路1、这篇课文的情节是以______顺序展开的，显示这种顺序的标志性......
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![芦花作文（通用26篇）]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的芦花作文，希望能够帮助到大家。芦花篇1我小时候在农村长大，农村的情与景都历......
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![清霜醉枫叶，淡月隐芦花]()
清霜醉枫叶，淡月隐芦花......
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![七年级语文上册《芦花荡》教案]()
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，那么好的教案怎么写？以下仅供参考！学习目标:1.学习文学作品中的语言描写、肖像描写、......
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![八年级课文《芦花荡》读后感600字]()
八年级课文《芦花荡》读后感600字(一)我轻轻合上书，眼前仿佛浮现出书中那精彩的画面：在芦花荡中，一位年过花甲的老人若无其事地撑着一叶小舟，悠闲自得地绕着圈，有一篙没一篙地撑着;而他身后，一大群的日本鬼子拍打着水追过来......
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![优质课《芦花荡》教学设计（通用5篇）]()
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家......
