• 《长亭怨/长亭怨慢》宋词鉴赏 【年代】:宋【作者】:王沂孙——《长亭怨/长亭怨慢》重过中庵故园【内容】:泛孤艇、东皋过遍,尚记当日,绿阴门掩。屐齿莓阶,酒痕罗袖事何限?欲寻前迹,空惆怅、成秋苑。自约赏花人,别後总、风流云散。水远,怎知流水外,却是乱山尤......

  • 高中语文《长亭送别》优质教案 教学目标:1.了解元杂剧的特点和成就,了解《西厢记》的艺术成就2.了解本课“花间美人”的艺术风格,鉴赏剧作典雅艳丽的唱词语言,体味剧作情景交融的艺术境界,学习本文运用多种修辞表现人物性格特征的写法教学重点:鉴赏情景交......

  • 长亭送别读后感1100字大纲 中华经典是一只车轮,时光是它的圆面,情感是它的骨架,正义是它的轴心。在历史的车道上,它滚滚向前,跳过欺骗的深沟,越过仇恨的高坎。在远方,它看见另一只倒伏的车轮,那就是懂它的人们,经典之所以传世,经久不衰。靠的就是懂它的人......

  • 高中语文《长亭送别》教学实录 [课前准备]学生五人一组,分色朗读课文师:同学们,你们是否还记得江淹有关离别的名句?师:写离别以及涉及离别场面的文学作品,几乎历代都有名篇传世。比如……生(齐答):唐代王维的诗《渭城曲》,宋代柳永的词《雨霖......

  • 《长亭送别(王实甫)》的八年级语文教案 预习题目:结合注释,了解《西厢记》的故事梗概。1.划分层次。2.选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏(不少于三支)3.概括莺莺在本折戏里面的心理。4.分析三个人物形象。5.找到并重新背诵柳永的《雨霖玲》。教学目标:1.赏析本文写景、抒......

  • 高中语文《长亭送别》教案设计 教学目标1.欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2.鉴赏富于文采的曲词。3.运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征。4.善于化用或借用古代诗词的语句乃至意境。5.人物之美、意境之......

  • 元曲《长亭送别》 王实甫之词如花间美人。铺叙委婉,深得骚人之趣。下面是小编整理的元曲《长亭送别》,欢迎浏览。长亭送别元代:王实甫(夫人、长老上云)今日送张生赴京,十里长亭,安排下筵席;我和长老先行,不见张生、小姐来到。(旦、末、红同上)(旦云......

  • 《长亭怨慢》古诗 作者周密 古诗长亭怨慢的原文诗意翻译赏析 斋、西安令翁浩堂、郡博士洪恕斋,一时名流星聚,见为奇事。倅居据龟阜,下瞰万室,外环四山,先子作堂曰啸咏。撮登览要,蜿蜒入后圃。梅清竹癯,亏蔽风月,后俯官河,相望一水,则小蓬莱在焉。老柳高荷,吹凉竟日。诸公载酒论文,清弹豪吹,笔......

  • 心寂长亭大纲 静静月光,划过今夜离水,一帘往事,又激起梦中谁?苦恨长亭古道最,惆怅满怀泪眼催。广袤宇宙星月残,残云萦照寂之山,山明今日聚合短,短短古道有尽边。谈笑往事难心伤,伤愁却似针,难抵忧长,长追梦路有标航,航船犹胜箭,勇冲九霄。时光......

  • 高二《长亭送别》教案设计大纲 王实甫的《西厢记》是元杂剧的名篇,它在“董西厢”的“才子合配佳人”的基础上,正面提出了“愿天下有情的都成了眷属”的主张,具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。主题深刻,词采华丽。王实甫的词,在艺术上有“花......

  • 《长亭怨(重过中庵故园)》古诗 作者詹玉 古诗长亭怨(重过中庵故园)的原文诗意翻译赏析 泛孤艇、东皋过偏。尚记当日,绿阴门掩。屐齿莓阶,酒痕罗袖事何限。欲寻前迹,空惆怅、成秋苑。自约赏花人,别後总、风流云散。水远。怎知流水外,却是乱山尤远。天涯梦短。想忘了、绮疏雕槛。望不尽、苒苒斜阳,抚乔木、年华将......

  • 红酥手,黄藤酒,两个黄鹂鸣翠柳。长亭外,古道边,一行白鹭上青天。 红酥手,黄藤酒,两个黄鹂鸣翠柳。长亭外,古道边,一行白鹭上青天。......

  • 对恨长亭

    2014-11-30

    对恨长亭 长亭外,斜阳下,草凄凄,血色残空。客舍对饮,一杯一杯复一杯。若须走,望饮此酒。待日后,西出阳关,已无故人。人生几何,对酒当歌。日落于西山,马蹄随东风而逝。久后,不见其影。空留三杯两盏,千里烟波亦未能使之动分毫。星月现,却徒添......

  • 长亭送别高二语文教案 一、教学目标(一)知识目标1.与《窦娥冤》一文的学习相结合,进一步了解元杂剧的特点与成就。2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。(二)能力目标1.把握剧情,鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。2.体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富......

  • 鲁教版高中必修五《长亭送别》优秀教案汇编大纲 《长亭送别》优秀教案一第一课时(一)介绍作者。王实甫,名德信,字实甫.大都(北京)人,元代著名杂剧作家.所作杂剧14种,现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》(二)介绍《西厢记》剧情。(......

  • 长亭送别高二语文教案大纲 一、教学目标(一)知识目标1.与《窦娥冤》一文的学习相结合,进一步了解元杂剧的特点与成就。2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。(二)能力目标1.把握剧情,鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。2.体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富......

  • 《长亭送别》教学设计 一、教学目标:(一)引导学生在通读课文的基础上,提纲挈领地了解剧情,体会人物的思想感情与性格特征。(二)通过探究体会课文中情景交融的境界,了解景物描写的作用;体会学习课文修辞方法多种多样、融古代诗词与民间口语为一体的语......

  • 贺新郎·把酒长亭说古诗词 古诗原文陈同父自东阳来过余,留十日。与之同游鹅湖,且会朱晦庵于紫溪,不至,飘然东归。既别之明日,余意中殊恋恋,复欲追路。至鹭鸶林,则雪深泥滑,不得前矣。独饮方村,怅然久之,颇恨挽留之正是遂也。夜半投宿吴氏泉湖四望楼,闻邻笛......

  • 《贺新郎·把酒长亭说》原文及赏析 宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,标志宋代文学的最高成就。下面是小编整理的《贺新郎·把酒长亭说》原文及赏析,希望对大家有帮助!贺新郎·把酒长亭说宋代:辛弃疾陈同父自东阳来过余,留十日。与之同游鹅湖,且会朱晦......

  • 长亭送别高二年级语文教案 一、教学目标(一)知识目标1.与《窦娥冤》一文的学习相结合,进一步了解元杂剧的特点与成就。2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。(二)能力目标1.把握剧情,鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。2.体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富......

  • 窗外,寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,心越来越凉。看着满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。一阵眩晕 窗外,寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,心越来越凉。看着满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。一阵眩晕,便是流苏味刺鼻。突然那么一刹那,害怕死。因为我的人生正值花季,怎可一蹶不振地倒下?......

  • 语文:高二必修5第二专题《长亭送别》教案 【教学目的】1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。【教学重点】主旨和情景交融的特点。【教学难点】情景交融的特点。【教学课时】2课时。【......

  • 高二《长亭送别》教学设计 本篇主要让学生学习并感受古典文化的诗情画意,初步让学生学会赏析古典文学作品的艺术手法、语言特色和思想内容的能力,努力积淀学生的文化底蕴,努力提高学生的审美意识,努力培养学生的人文素养。《长亭送别》教学设计怎么......

  • 长亭外碎语现代诗歌 十万件古物在此聚合土里土气的守卫梦想落落二十四桥的明月夜谁的记忆里从唇边绽放着了香魂一步步走向美好生命是一场播收的轮回收获的`是不是在这里比如晚熟的爱情象道旁迷人的野花逆来顺受是对不如意的事采取顺应的......

  • 《长亭怨慢重过中庵故园》的宋词鉴赏 ●长亭怨慢·重过中庵故园王沂孙泛孤艇、东皋过遍。尚记当日,绿阴门掩。屐齿莓苔,洒痕罗袖事何限。欲寻前迹,空惆怅、成秋苑。自约赏花人,别后总、风流云散。水远。怎知流水外,却是乱山尤远。天涯梦短,想忘了、绮疏雕槛。望......

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