有关橡树的语文章节

《路旁的橡树》课后练习题1一、读拼音，写词语。二、给加点字选择正确的读音。汲取(xījí)教诲(huǐhuì)粗糙(zàocāo)守卫(shǒusǒu)仍然(rēngréng)凶相(xiāngxiàng)三、比一比，再组词。{即既{载裁{继断{狠狼{......

野猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡果，吃饱了，就躺在树阴下呼呼大睡，当它睁开沉重的双眼皮时，又觉得无所事事。无聊之余站起身来，用鼻子挖掘起橡树来。“喂，你不明白吗？这样要损坏橡树的。”躲在树上的一只乌鸦叫道：“如果你......

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级第8课《路旁的橡树》教学......

【教学内容及分析】《路旁的橡树》是人教版三年级下册第8课内容。此文是第二单元的一篇略读课文。讲述的是“工人们在修建公路时，发现一颗粗壮、结实、挺拔的大橡树挺立在路基的中央。为了保护橡树，工人们与工程师经过......

教学目标：1、能借助拼音正确、流利地朗读课文。2、能把握文章主要内容，能抓住重点句子来体会路人高尚的心。3、能从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。教学重点：体会人们为保护橡树而体现出......

刚读到这篇文章，就觉得学生凭借已有的生活经验，是无法理解课文的。文章中工程师为了是否砍树而犹豫，工人们不想砍树但只能听从命令的那种无奈，这两者的心理过程其实很复杂，老师要帮助学生去体会。在教学时我利用了课文插画......

暑假里，我读了很多不同种类的书，但是我认为写得最好的就是《橡树上的逃亡》。这本小说分为第一部、第二部和第三部共三册。作者用这本小说告诉我们要爱护环境，保护大树。这本书讲的是一个十三岁的男孩子在橡树上逃亡，历险......

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的小学三年级语文教案路旁的橡树，仅供参考，大家一起来看看......

比尔.盖茨拥有好多个“世界之最”，例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人;他是世界首富，1996年的财产是160亿美元;他是有史以来最年轻的世界第一富翁;他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元......

《路旁的橡树》词语解释【宽阔】本课指这条公路非常宽敞、宽大。【挺拔】直立而高耸。【沉默不语】都不说话。【沉重】分量大，程度深。【不约而同】没有经过商量而彼此一致。【灌木】矮小而丛生的木本植物。【延伸】延......

当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的橡树上的逃亡读后感范文（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。橡树上的逃亡读后感1《橡树上......

在一个可能是任何地方的地方，在一个可能是任何时间的时间，有一个美丽的花园，里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花，它们都幸福而满足地生活着。花园里的所有成员都是那么快乐，唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一......

像它一样生活吧，不论你老幼，像那棵橡树，春天里充满生机；鲜亮的金子；夏天里茂盛，然后，秋天里成熟，它色泽朴实，又像黄金。它所有的树叶，最终散落，瞧，它挺立，只剩树干与树枝，老秃的力量。评介艾尔弗雷德·丁尼生（AlfredTennyson,1809—1......

当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《橡树》有感，希望对大家有所帮助。读《橡树》有感篇1人们为了保......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2517:30:20文件大小：1.69MB课件格式：ppt从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大......

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的橡树三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。橡树三年级作文1我家花园......

鸭先生的小屋前有一条长长的小路。小路上铺着花花绿绿的鹅卵石，小路的两旁开着一朵朵美丽的鲜花。兔小姐慢慢地从小路上走过来，说：“呵，多美的小路呀!”鹿先生轻轻地从小路上走过来，说：“呵，多美的小路呀!”朋友们都说鸭先生......

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的路旁的橡树教学设计最新，仅供参考，大家一起来看看吧。路旁的橡树......

本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形，人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。教学......

《路旁的橡树》是一篇略读课文，讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。今天呢，小编就为大家推荐人教版三年级上册《路旁的橡树》教学反思，希望能帮到大家哦~一、多种方式落实词语教学词语教学是语文教学的基础，只有......

一、开课谈话，导入课文师：刚刚听了对老师的介绍，你们对老师现在有些什么了解?生：老师已经从教28年了。生：老师是徽师毕业的。生：老师以前连续三年被评为“三好学生”。师：很好，学会倾听也是一种本领。刚才我们聊了一会儿，现在......

教学目标：知识与能力：1.用自己喜欢的方法学会本课生字;运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。过程与方法：2.学习读、思、批结合的方法，通过朗读体会橡树的骄......

无论是身处学校还是步入社会，大家都听过故事吧。以下是小编整理的小鼹鼠和大橡树童话故事，仅供参考，大家一起来看看吧。小鼹鼠和大橡树童话故事篇1一只小鼹鼠在一棵大橡树下安家。小鼹鼠喜欢春天的橡树。春天的大橡树发......

《路旁的橡树》这篇课文语言质朴，情节简单，通过寻常小事，不寻常的处理方法，感染学生，增强环保意识。今天呢，小编就为大家推荐人教版小学三年级上册《路旁的橡树》教学反思，希望能帮到大家哦~本篇课文的作者是苏联教育家苏霍......

读《橡树上的逃亡》有感1读了那么多的书，只有这一本书：＜橡树上的逃亡＞才是精品中的精品呀！正所谓“多读书，读好书”．托比只有1．5毫米高，他在逃亡。全村的人都在追捕他。本书讲的就是：托比在逃亡中结识了许多好朋友，最终摆脱了族......