有关春酒的语文章节

身为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的《春酒》语文教学反思，欢迎大家分享。从准备这节公开课到授课结束，这一过程让我觉得收......

《春酒》教学实录一、整体感知师：今天我们所要上的一篇课文，作者叫什么?生(齐)：琦君。师：大家知道她是什么地方人?生(齐)：浙江，永嘉。师：对，浙江永嘉，也就是现在浙江温州。而站在你们面前的肖老师就来自浙江温州，所以，今天和大家......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《春酒》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委......

【说教材】《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过......

19.春酒农村的新年，是非常长的。过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大......

5.用一句话概括所选文段的内容。6.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么?“十二碟”：____________。“我请你吃十二碟”：____________。7.从文中可以看出母亲是一个什么样的人?8.第②段中对花匠阿标叔的......

教材分析：本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的......

上这节公开课前我一直在新课标的指导下去构思，去设计。以下是小编给大家整理的关于课文《春酒》的教学反思，喜欢的过来一起分享吧。关于课文《春酒》的教学反思1人们常说：经历是人生一大财富。我想：经历过，并深刻地去反思......

从准备这节课到授课结束，这一过程让我觉得收获很大。反复揣摩课文意图，精心备课，设计教学过程的经过久久留在我的心中。对我的教学能力是一个可贵的锻炼和提高。课上我注意引导，创设情境。让学生在老师的引导下自由去研讨......

内容预览：19．春酒教学目的1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2．理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点1．品味文章的关键词语和句子。2．体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。教学时数：一课时。教学过程......

基础知识题(1)给画线字注音①她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟()一杯八宝酒。②母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊()红红的，跟喝过酒似的。③今年，我也如法炮()制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子，告诉他是"分岁酒"，喝下去......

选自《琦君散文》（浙江文艺出版社1997年版）。思乡，是本文一大主旨。有关春酒读后感怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的有关春酒读后感相关资料，欢迎阅读！有关春酒读后感1第二次听肖老师上课了，肖老师的课堂总......

篇一：《春酒》读后感每天都在不停地忙碌，忙着一些该忙的，也干着一些似乎没用的，总之就是很忙，忙到自己感觉睡一个晚上都不能恢复的状态。今天早上我刚刚在做梦总算要睡觉了，结果我听见乐乐撞我们房门的声音，我知道我又要起床......

琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。《春酒》就是其中的代表作之一。为方便教师更好的教学，今天，小编给大家推荐春酒教学反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交......

导语：《春酒》当作如此读，我们才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而完美地在记忆深处招摇，撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。下面是本站小编收集整理的关于《春酒》的读后感，欢迎大家阅读参考!春酒......

【设计说明】《春酒》是一篇通过叙述故乡特殊的春酒风俗来表达作者丰富思想情意的散文。教学本文，不仅要引导学生关注民风民俗，更要让学生品味作品中富有表现力的语言，并能说出自己对作品中生活化的细节描写、人物的性格......

《春酒》是一篇诗化的散文，文字浅显但意蕴却深。下面是小编分享的八年级语文《春酒》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。2.关注结尾，感受作者的美丽乡愁。3.课外拓展，感悟从古到今乡愁中......

【教学目标】1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。【教学设想】一、激发学生生活体验，创设阅读氛围孩子对于......

《春酒》是一篇诗化的散文，文字浅显但意蕴却深。下面是小编分享的八年级语文《春酒》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。2.关注结尾，感受作者的美丽乡愁。3.课外拓展，感悟从古到今乡愁中......

导读：读《春酒》，我从那香甜醇厚的春酒中品尝到了童真童趣的味道，这味道牵动着作者的情思。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标1.能整体感知文章内容，了解作品意蕴。2.品味精彩语言，学习富有情趣的细......

二叟茅茨下，清晨饮浊醪。雨残红芍药，风落紫樱桃。巢燕衔泥疾，檐虫挂网高。闲思春谷事，转觉宦途劳。......

1、注音和释义家醅（）薏米（）煨炖()枸杞（）两颊()如法炮制：_____________________________________________________一马当先：_____________________________________________________顾名思义：_________________________________......

野觞浮郑酌，山酒漉陶巾。但令千日醉，何惜两三春。......

《春酒》文中通过故乡特殊的春酒风俗，表达了思乡的主题。笔触细腻，有着浓厚的风土人情。下面是小编为大家整理的《春酒》读后感，欢迎大家的阅读。《春酒》读后感最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡的美好，而《春酒》......

课件www5ykj八年级语文春酒同步练习题（有答案）一、积累与运用1根据拼音写出汉字。①元ｘｉāｏ（）节②ｌì（）枝③枸ｑǐ（）④门ｋǎｎ（）⑤脸ｊｉá（）⑥ｐáｏ（）制⑦挑ｔì（）⑧家ｐēｉ（）２、下列字中的只有一个读音的字有（）氛供似搁束缝觉地正吆沾谢喝分竟可炮尺3、选出字......