-
![春水依依人月圆 (猜15笔字)]()
谜题：春水依依人月圆(猜15笔字)谜底：膝......
-
![《往事依依》同步习题（七年级上册）]()
导语：下面是七年级上册《往事依依》同步习题，敬请同学们过来做一做，希望大家可以有所收获。。【要点聚焦】1.正确书写、读准、理解、运用下列词语：搜索枯肠历历在目记忆犹新徜徉浩淼津津有味素娥婵娟骚人雕镂油然而生镌刻......
-
![《往事依依》教学设计 (苏教版七年级)]()
一、学习目标1、知识与技能：（1）学习本文精当的选材，结构上的前后照应及描写情状的方法。（2）品味文中有声有色、文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。2、过程和方法：（1）默读课文，整体感知，明确本文写了哪些内容，读中注意圈点勾......
-
![聚别两依依日志]()
今春多雨，雨后也是阴霾笼罩不见红日，雨霾是个魔鬼，死死地将我缠住，赶不走驱不散，也许是由于他们的招惹，让多愁善感的我的心也整日被愁绪所填满。由于昨夜睡的太迟，早晨便有些懒，懒得不想起床。可因为要买菜，所以只好强硬支撑着......
-
![折柳赠别后，依依回闺中（打一水果）]()
谜题：折柳赠别后，依依回闺中（打一水果）谜底：桂圆......
-
![我喜欢依依垂柳大纲]()
出了门，一抬头，一位美丽的绿色天使正甩动着她那长长的手臂。此时春红已谢，没有赏花的人群，便也无人注意这平凡的垂柳。远望，那一株株柳树泛起点点银光，我不解，来到近前才知晓，是垂柳那修长的枝条触着水面时沾上了水尔后又被风......
-
![我喜欢依依垂柳作文示例]()
我出了门，一抬头，一位美丽的绿色天使正甩动着她那长长的手臂。此时春红已谢，没有赏花的人群，便也无人注意这平凡的垂柳。远望，那一株株柳树泛起点点银光，我不解，来到近前才知晓，是垂柳那修长的枝条触着水面时沾上了水尔后又被......
-
![往事依依初中三年级作文示例]()
清晨的露珠，夜晚的流萤，往事闪烁在记忆的流动中。春天的青草，秋天的红枫，记忆凝固在晶莹的泪花中。往事如烟，随风飘散。——题记人生如梦，往事如烟。我们到过的地方，经历的事情，相识的朋友有很多都已随风飘散而去。每当我们打......
-
![于漪《往事依依》教案（七年级上册）]()
一、学习目标：1、有感情地朗读课文，教案《中学语文课程《往事依依》教案三则》。2、认识作品展现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。3、引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。二、教学重点、难点：1正确......
-
![只要有你柳依依的相随散文]()
春日的柳湖畔，紫燕斜掠过行行潋滟湖面，在把碧绿的翠柳轻轻摇曳成和风中——温柔的淑女。哦，你柔美的秀发，也和依依的杨柳，一同在风中舞着千年风姿，万年的闺秀；那飘柔的绿裙带，也一起一伏，扬逸起无数爱的传说与情的寓言，成我心中......
-
![往事依依参考]()
年华似流水.几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.小时侯,我住的小屋里挂着一幅山水画。这是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看三四次，竟百看不厌。有时凝视......
-
![今柳依依优秀散文]()
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经》过去春分近一周了，老天还在和人开着不大不小的玩笑，一些人在抱怨自己的傻——棉衣放进柜子太早了，有人在随手翻手机上的温度趋势图，然后是看不到希望的灰心。在临院的地摊......
-
![《往事依依》优质教案]()
《往事依依》教案教学目标1、理解文学对人的成长的意义，培养热爱生活热爱祖国的感情。2、朗读感受本文的优美的语言，体会文章蕴含的丰富思想情感。教学重点体会文章蕴含的热爱大自然热爱生活热爱祖国的感情。体会文章蕴......
-
![香墨春暖依依情现代诗歌]()
婉约的情怀汇成时光的河流在回味中散发着馨香透着明媚诠释着静好心也随着季节温润沉醉澎湃的思情怂恿以飞花漫天的惊艳播撒于笔端在念你的'世界里妩媚初见不经意回眸的刹那跌入一场盛世的花开一朵柔心欢喜盈润的思绪......
-
![七年级上册语文往事依依教案范文大纲]()
教学设计创意说明：这是一篇回忆童年读书生活的散文，浅显易懂。考虑到它在内容上与第一单元“亲近文学”有内在联系，语言优美，饱含深情，故而将整体感知作品，理解文学对青少年成长的重要意义及品味欣赏文章语言作为教学重点，并......
-
![七年级语文《往事依依》教学反思]()
《往事依依》教学反思之一这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。本文选材精当内容浅显学生易懂。对于这样一篇内容较为浅易的文章，如果仅仅解读文本了解于漪老师回忆的几件往事学生的学习收获是不......
-
![离情依依的作文示例]()
之前，常听大家说六月是感伤的月份，我那时根本不知道为什么？现在我终于体会到那种感觉。原来六月份是离别的季节，校园里，凤凰木红了，木棉飘下白色的棉絮，榄仁树也开始掉毛毛虫，也催促着我们背起行囊，告别这熟悉的大家庭。在这六......
-
![窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的知识，带着梧桐掉落]()
窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的知识，带着梧桐掉落的叶片，我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上，汲取营养，而......
-
![依依师恩情大纲]()
光阴似箭，岁月如梭，眼看着我就将成为八年级的学生了。回首眸望，曾经的一起走过的人们，最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔，但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类。“一日为......
-
![也说江湖依依我心作文示例]()
现在有人认为生活凶险无比，人生就像在江湖上漂泊，如此孤寂如此无奈。更有人认为人心难测。突然想起了金庸先生的一句话，侠之大者，为国为民。不是每个人都想成为大侠，也必须成为大侠，但是侠义精神一直是我们中国文化的传统。......
-
![苏教版七上《往事依依》课文原文]()
年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视......
-
![杨柳青青垂柳依依作文素材示例]()
杨柳青青垂柳依依作文素材我出了门，一抬头，一位美丽的绿色天使正甩动着她那长长的手臂。此时春红已谢，没有赏花的人群，便也无人注意这平凡的垂柳。远望，那一株株柳树泛起点点银光，我不解，来到近前才知晓，是垂柳那修长的枝条触......
-
![往事依依补充习题答案]()
预习提示一、回忆一：小时候看画和《水浒传》插图，犹如身临其境。(以趣动人)回忆二：学生时代读《千家诗》，编织了童年美丽的生活花环。(以美动人)回忆三：两位国文老师诵读诗歌的情状，在我心上雕镂下深刻的印象。(以情动人)回......
-
![初一语文上册课文《往事依依》试题]()
导语：下面是初一语文上册课文《往事依依》试题，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家扎实语文知识，提高语文水平。1.给下列加粗字注音。浩淼()如晦()雕镂()镌()刻2.解释下列句中加粗词语的意思。青女素娥俱耐冷，月中霜......
-
![往事依依苏教版初一上册语文教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的往事依依苏教版初一上册语文教案，欢迎......
