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![《赫耳墨斯和雕像者》教学设计]()
【教学目的】1.了解寓言这种文学体裁及阅读方法。2.学习文中对比、留白、反差等艺术表现手法。3.教育学生为人不可爱慕虚荣等。【教学重点】通过朗读指导把握人物形象，掌握艺术表现手法。【教学难点】揣摩赫耳墨斯的心......
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![备课资料《赫尔墨斯和雕像者》重点解析]()
《赫耳墨斯和雕像者》一、作者简介伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。他死后德尔菲流行瘟疫，德尔菲人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同......
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![赫耳墨斯和雕像者大纲]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
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![《清洁工的雕像》散文欣赏]()
在上世纪八十年代，刚开始过上好日子的人们为了表达对生活的赞美与期待，中国的城市里兴起一阵树立雕像的风潮。慢慢地，那些雕像有了一定年头之后，仿佛变成城市里的居民，居住在人们的记忆中。在安阳市人民医院对面的马路边上......
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![赫尔墨斯和雕像者作文（通用20篇）]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的赫尔墨斯和雕像者作文，希望对大家有所帮助。赫尔墨斯和......
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![街头雕像范例]()
一个乡村集市街头，一位老者蹲在一堵断墙下。在他面前一小堆松树皮一样的水果在寒风中瑟缩着。早晨第一缕阳光还未照到断墙下时，他就已经站在这里了。此刻，他正在清点这半天来的收入，一张张皱巴巴的零钞在他的膝盖上展开，然......
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![圣者雕像外国民间故事]()
我告诉你们，在从前，我们的天主教教堂可比现在远多了。离这儿近一点的地方，比如说象在沙夫拉尔或者多瑙城这样的城市附近，在当时是没有教堂的。于是，到了该去教堂的时候，我们就到沙夫拉尔城去，或者到多瑙城去。我们考虑过来，考......
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![雕像寓言故事（通用7篇）]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是小编搜集整理的雕像寓言故事。欢迎阅读收藏！雕像寓言故事篇1从前山......
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![城市雕像四年级作文示例]()
今天下午上选修课之前，我们都在操场上玩儿。沈小灏一下楼，就因为一句话激怒了许小阳和杨小颉，他们三个打了起来，我就悄悄地把沈小灏的水杯拿了，跑到儿童乐园那边，爬上滑梯，拿他的水杯往下滚。那个水杯就像“星际飙车王”里面......
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![雕像童话故事]()
我是一只蓝色的猫头鹰，我不会说话也不会动。因为，我是一尊雕像，一尊艺术家创作的失败品，没人疼，没人爱。早就听说月光谷是一个美丽的地方，我恳求风妈妈，她用最大的风力把我带到了月光谷。初到月光谷，我看到了那里的朋友们好奇......
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![圣者雕像外国民间故事大纲]()
我告诉你们，在从前，我们的天主教教堂可比现在远多了。离这儿近一点的地方，比如说象在沙夫拉尔或者多瑙城这样的城市附近，在当时是没有教堂的。于是，到了该去教堂的时候，我们就到沙夫拉尔城去，或者到多瑙城去。我们考虑过来，考......
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![新人教版《赫尔墨斯和雕像者》ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2415:45:22文件大小：1.57MB课件格式：ppt【文本把握】《赫尔墨斯与雕像者》是《伊索寓言》中的名篇，又是人教版七年级上册教材第六单元中的一个寓言学习的文本。这一单元的课文都是......
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![七年级语文《赫耳墨斯和雕像者》教案设计]()
教学目标1.积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。2.了解寓言的文体特点3.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。4.学习阅读寓言的方法。教学重点诵读;教给学生“通过品......
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![赫耳墨斯和雕像者教学反思]()
赫耳墨斯和雕像者教学反思：本打算把这则读一遍就通晓大意故事清楚寓意明显的古希腊神话读两遍，简单聊聊就过去，没想到在教学过程中，学生对其表现出的兴致让我把这堂课一再延时，竟上了一节课。兴趣点就在文章的几处简单对话......
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![《赫尔墨斯与雕像者》优质教案设计]()
教学目标：了解寓言文体的相关知识。教学重点：通过比较阅读，品味文本中的细节，理解并感受文本的讽刺效果。教学难点：设计一定的学习活动启发学生创造性的思考，多元解读文本的寓意。教学设计：一、导入：屏幕显示寓言《乌鸦与狐狸......
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![雕像范例]()
教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲！”父亲见我，嘴一咧，给老师深......
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![《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习题]()
导语：练习有利于同学们掌握所学课文，巩固所学知识，下面是《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习题，欢迎大家过来做一做!读《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》，完成下列问题。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的......
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![三个金雕像范例]()
据说，从前有一个国王，他给邻国的苏丹送了三个外表、大小和重量都完全一样的金雕像，并且告诉这位苏丹，它们的价值是不一样的。国王是想拿这几个东西来试一试苏丹和他的臣民究竟聪明不聪明。苏丹接到这份不寻常的礼物，感到很......
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![《天使雕像》读后感大纲]()
主人公克劳迪娅厌倦了家里的生活，带着弟弟杰米“离家出走，”他们竟然在一个博物馆里神奇地度过了一个星期！他们不是真正地离家出走，而是去博物馆参观，我想，她的父母现在一定非常伤心，要是知道她和弟弟在博物馆，肯定会来找他们......
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![三个金雕像]()
据说，从前有一个国王，他给邻国的苏丹送了三个外表、大小和重量都完全一样的金雕像，并且告诉这位苏丹，它们的价值是不一样的。国王是想拿这几个东西来试一试苏丹和他的臣民究竟聪明不聪明。苏丹接到这份不寻常的礼物，感到很......
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![《赫尔墨斯和雕像者》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2315:57:27文件大小：761.00KB课件格式：ppt赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳......
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![站在詹天佑的雕像前]()
今天，我站在青龙车站，看着詹天佑的铜像。那张沧桑的脸上，带着微笑，眼神、笑容中都透露这一种自豪、一种骄傲，仿佛在说：“看！我们中国人不是不行。外国人不敢尝试的，我们们可以，而且一定成功！”在我看着这座铜像，令我肃然起敬时，有......
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![三个金雕像睡前童话故事范例]()
据说，从前有一个国王，他给邻国的苏丹送了三个外表、大小和重量都完全一样的金雕像，并且告诉这位苏丹，它们的价值是不一样的。国王是想拿这几个东西来试一试苏丹和他的.臣民究竟聪明不聪明。苏丹接到这份不寻常的礼物，感到......
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![读《雕像退司马》有感作文300字示例]()
这个星期，我读了古典名著《三国演义》书中我最喜欢的故事是《雕像退司马》。故事讲述了刘备的军师诸葛亮死后的`故事。魏国大将司马懿得知诸葛亮已死，趁机带着两个儿子去追赶蜀军。一路追赶下来，但一个蜀军都没发现，追敌......
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![第九尊雕像（阿拉伯）范例]()
从前，有一个国王，统治着一个幅员辽阔的沙漠王国。他有一个名叫阿克拉夫的儿子，虽长得漂亮又很勇敢，但性情急躁，头脑简单，整天泡在花天酒地的日子里。他父亲常常为此而苦恼。有一天，老国王知道自己不行了，就把儿子叫到床前，对他......
