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![金龟子与胡蝶童话作文]()
在美丽的池塘边，夏天刚刚过去，一个美妙的童话故事却悄悄地从夏天的草地中走出来了……那是个布满繁星的夜晚，世界一片寂静，大家都睡着了。瞧，螳螂拽来一片树叶，轻轻地盖在自己身上，皮球虫呢，躲在一个蘑菇下面，美美的打着鼾，还有......
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![《松树金龟子》练习题及答案]()
一.基础知识及运用1.给加粗的字注音或根据拼音写汉字。点缀()殷()勤咫()尺豆荚()锹()甲炫()耀qiào()翅zhōng()斯天fù()抑yù()2.解释下列词语并各造一个句子。视而不见________________________......
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![《松树金龟子》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2616:27:06文件大小：109.50KB课件格式：ppt松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。雄虫的两根短短的触角末端......
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![金龟子作文]()
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的金龟子作文，希望能够帮助到大家。金龟子作文1今天晚......
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![七下语文《松树金龟子》优秀教案]()
教学目标1.了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。2.感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。教学重难点1.了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。2.感受课文中准确的说明，生动、细致的描写。教学......
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![金龟子和叩头虫大纲]()
金龟子看起来非常可爱，小孩子们都喜欢捉金龟子玩。但是金龟子又是危害植物的大害虫。雌金龟子把卵产在松软的泥土里，卵在泥土下变成幼虫蛴螬[qícáo]，蛴螬在地下生活，最喜欢啃食庄稼的根。经过四年之后，蛴螬再变成金龟子......
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![《松树金龟子》(苏教版九年级必修) 教案教学设计]()
学习目标：1、能说出松树金龟子的生态习性，培养热爱昆虫的感情。2、能品味文中语言的准确性、形象性的特点。3、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。学习重难点：1、了解松树金龟子的生态习性。2、学习在说明中兼......
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![金龟子赶牛 歇后语大全]()
金龟子赶牛歇后语谜底：自不量力；不自量......
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![金龟子与胡蝶童话作文参考]()
在美丽的池塘边，夏天刚刚过去，一个美妙的童话故事却悄悄地从夏天的草地中走出来了……那是个布满繁星的夜晚，世界一片寂静，大家都睡着了。瞧，螳螂拽来一片树叶，轻轻地盖在自己身上，皮球虫呢，躲在一个蘑菇下面，美美的打着鼾，还有......
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![鹰和金龟子提纲]()
对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让本站小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)鹰和金龟子老鹰在空中追逐着一只叫诺望的兔子，兔子飞跑着要逃回自己的......
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![金龟子奇遇范例]()
一只金龟子，伏在芝麻茎上，一连吃了两颗芝麻苞儿。摸摸肚子，觉得挺饱，便打个嗝儿飞了起来。“饭后百步走”，这是人类的习惯，却也让金龟子学来了。不过到他这儿，“百步走”改成了“百步飞”。金龟子飞呀、飞呀，看到山道上走来一......
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![七年级语文《松树金龟子》教学设计]()
【教学设计A】创意说明：本文是一篇介绍动物生态的科学小品，它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性。学习本文，可以通过对文章具体内容的理解、把握，激发学生对昆虫的探究兴趣，进而激发他们热爱昆虫。教学目......
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![《松树金龟子》的读后感大纲]()
《松树金龟子》中有这样的一句话：“别去打扰他吧！他是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶嵌在天幕上的漂亮首饰。”作者为什么会这样说呢？他一定有它的道理，但无根据的语言是不会说的，这就要作者亲身投入到大自然中去体验寻找值得......
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![金龟子奇遇的童话故事范例]()
一只金龟子，伏在芝麻茎上，一连吃了两颗芝麻苞儿。摸摸肚子，觉得挺饱，便打个嗝儿飞了起来。“饭后百步走”，这是人类的习惯，却也让金龟子学来了。不过到他这儿，“百步走”改成了“百步飞”。金龟子飞呀、飞呀，看到山道上走来一......
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![七年级语文《松树金龟子》ppt]()
ppt简介：本文在介绍松树金龟子的时候，抓住特征，说明准确，描写生动形象。在品味语言部分，让学生细读8-18小节，结合相关语句，作简要分析。让学生感悟在说明中兼用文艺的笔调，揣摩语言的准确、形象，学习作者严谨的科学态度。通过......
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![金龟子和叩头虫]()
金龟子看起来非常可爱，小孩子们都喜欢捉金龟子玩。但是金龟子又是危害植物的大害虫。雌金龟子把卵产在松软的泥土里，卵在泥土下变成幼虫蛴螬[qícáo]，蛴螬在地下生活，最喜欢啃食庄稼的根。经过四年之后，蛴螬再变成金龟子......
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![苏教版七下《松树金龟子》教案设计]()
教材分析：本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍，渗透着作者对昆虫的人文关怀。课文在说明中兼用文艺的笔调，写得生动活泼，风趣形象。学情分析：法布尔具有很高的文学造诣，深受文艺复兴时......
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![《松树金龟子》读后感大纲]()
《松树金龟子》中有这样的一句话：“别去打扰他吧!他是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶嵌在天幕上的漂亮首饰。”作者为什么会这样说呢?他一定有它的道理，但无根据的语言是不会说的，这就要作者亲身投入到大自然中去体验寻找值......
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![金龟子和萤火虫的故事]()
一只金龟子匆匆赶路。太阳就要下山了，离他住的莴苣叶还很远，金龟子六条腿全使上劲，急急爬着。这是一只漂亮的金龟子，尤其当落日的余晖映照在他的甲壳上时，便闪烁着宝石般的绿光。金龟子突然收住了脚步，在他眼前路上横躺着一......
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![鹰和金龟子寓言故事]()
老鹰在空中追逐着一只叫诺望的兔子，兔子飞跑着要逃回自己的窝。在路上兔子经过金龟子的洞口，危急关头顾不了那么多了，兔子赶紧蜷缩成一团躲在那小洞里。鹰从空中俯冲而下。金龟子见状赶紧求情说：“鸟中的女王，即使我反对，您......
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![七年级语文松树金龟子的教案]()
教学目标：1、了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。感悟在说明中兼用文艺的笔调，揣摩语言的准确和形象。3、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。教学......
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![《松树金龟子》的读后感]()
《松树金龟子》中有这样的一句话：“别去打扰他吧！他是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶嵌在天幕上的漂亮首饰。”作者为什么会这样说呢？他一定有它的道理，但无根据的语言是不会说的，这就要作者亲身投入到大自然中去体验寻找值得......
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![《金龟子》观后感范文大纲]()
上世纪90年代，少儿频道主持人金鬼子、毛毛虫、青蛙王子、彩虹姐姐等人陪伴了当下无数的80后、90后度过无忧无虑的童年。2018年2月2日，《金龟子》作为几十年的大IP推出了动画大电影，“金龟子”一角依然由我们这代人熟悉的......
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![《松树金龟子》优质教案]()
教学目的：1、学习本文抓住事物的特征进行观察，了解松树金龟子的发音。2、学习本文生动、传神的语言教学重点、难点：1、抓住动物的形态、动作、习性来介绍动物。2、一些生物学术语。教学方法：引导、讨论、解析教具或教学手......
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![苏教版七下《松树金龟子》教学案例]()
教学目标1、了解松树金龟子的生态习性，激发对大自然的热爱。2、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。3、在说明中兼用文艺的笔调，运用准确生动的语言描写自然生物。教学重难点1.感受课文中准确的说明，生动、细致......
