有关捞月亮的语文章节

认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的读后感——《猴子捞月亮》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读后感——《猴子捞月亮》1这星期我把寒假买回......

《捞月亮》是一个有趣的童话故事，本文特意为大家收集整理了人教版二上《捞月亮》教学设计，希望大家喜欢！教学要求：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，懂得遇事不动脑筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事来的。3、......

一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的'在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原来，小猴......

一天晚上，有只猴子在井边玩，它往井里一看，发现里边有个月亮，小猴子叫了起来：“不好了，月亮掉进井里了。”大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫了起来：“不好了，月亮掉进井里了。”老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫了起来：“不好了，月......

教学要求1、学会本课11个生字。2、正确、流利、有感情的感情的朗读课文。3、懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。教学重点学会本课生字。懂得课文说明的道理。感情的朗读课文。教学准备1、生字卡片。2......

《捞月亮》是一个有趣的童话故事，下文是为大家精选的人教版二年级上《捞月亮》教学设计，欢迎大家阅读欣赏。【教材简析】这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。课......

教学目的1.理解课文内容，懂得遇事不动脑筋，就盲目跟着做，容易做出傻事来。2.能够借助拼音正确，流利地朗读课文。3.渗透学法4.能用自己的话讲述这个故事。教学重点借助提示，读懂课文。教学难点弄懂重点词语，学会自学方法。教......

作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的猴子捞月亮幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。猴子捞月亮幼儿园教案1一、活动......

教学要求1、学会本课11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。教学重点学会本课生字。懂得课文说明的道理。有感情地朗读课文。课前准备1、生字卡片。2、投......

人教版小学语文二年级上册《捞月亮》教学反思一《捞月亮》是一篇童话故事，故事中生动有趣的“人物”不仅含有深刻地寓意，而且给人以启迪和智慧。今天和孩子们一起学习了这篇有趣的课文，我有了很大的收获。在这节课的教学......

故事，在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是小编收集整理的小猴子捞月亮故事，仅供参考......

《捞月亮》是一个有趣的童话故事，下面是由小编为你精心编辑的人教版二年级上册《捞月亮》教学设计，欢迎阅读！一、复习巩固知识：1、让学生当小老师带读生字：附咱倒另伸2、以小组为单位，开火车读词语：（教师出示卡片）3、指名读课......

农历八月十五是中秋节，我们一家子都到外婆家过中秋，吃月饼。晚上，我们坐在阳台上，一边望着那皎洁地月亮，一边津津有味地吃着精致的月饼，突然二岁的`表弟提出来一个极其幼稚的问题：“我想把月亮给摘下来！”爸爸妈妈听了，既哈哈......

二年级上册课文《捞月亮》教学设计【第二课时】一、复习巩固知识：1、让学生当小老师带读生字：附咱倒另伸2、以小组为单位，开火车读词语：(教师出示卡片)3、指名读课文：边读边想：课文写了一件什么事?(小猴子不动脑筋，看见井里......

站在河岸捞月亮歇后语谜底：白搭工......

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言《猴子捞月亮》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的一下语文《捞月亮》优秀教......

目标：1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，一只手电筒。过程：一、谈话，引起幼儿对中秋节的'回......

人生,像一条长河；童年，像长河中的一条小船。童年的小船，载满了糖果,装满了玩具，也充满了童真.在童年的小船里,有一件事依然让我记忆犹新。记得七八岁的时候，在一个宁静的夏夜里（山村的夜晚总是那么寂静）,我正和小伙伴们在井......

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到寓言故事吧，寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理，在情节高度凝练的故事中得到揭示。还在苦苦寻找优秀经典的......

【教材简析】这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第四至第八段具......

尊敬的各位评委老师：你们好!我今天说课的内容是《捞月亮》的第二课时。一、说教材《捞月亮》是冀教版语文一年级下册第七单元的第二篇课文，这一单元都是小动物的文章或是反映童真的。这篇课文是一个有趣的童话故事。文......

活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水，一只手电筒。活动流程：1、以......

一群猴子在林中嬉闹，跑上跳下玩的好不开心。其中一只小猴子来到林中的一口井边玩耍，忽然它看见井中的水里面出现了一轮月亮，于是它惊慌失措的对着同伴大喊道：“不好了不好了，大家快来看，月亮掉到井里面了!”附近一只较大的......

猴爸爸听到叫声，忙向井边跑来。他伸长脖子像井里看了一眼，也吃惊地大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！”我读了《猴子捞月亮》这个故事我知道水里是月亮影子，真正的月亮在天上，我不能学他们，我要学会细心和认真！我的真实姓......