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![木兰回乡大纲]()
话说木兰婉拒可汗的赐官，骑着千里马，快马加鞭回到了故乡，一路上山山水水，伙伴们还沉浸在胜利的喜悦中，一路高歌，木兰却无心欣赏壮丽山河，一心回到家乡……“他家张大嫂，知道老花家闺女木兰回来了吗？”“什么？她不是十几年前就失......
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![驰骋千里看木兰 （打一成语）]()
谜题：驰骋千里看木兰（打一成语）谜底：走马观花......
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![读《木兰从军》有感（精选11篇）]()
认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的读《木兰从军》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《木兰从军》有感1今天我读了《木兰从军》......
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![木兰从军语文课教学反思]()
课评，给我的启示三月，当和煦的阳光普照大地，当轻柔的和风抚过我们的脸庞时，包河区青年教师课堂教学评比在合肥市六十五中学拉开了序幕。我，合肥市义城中心小学的一名普通的年轻语文教师，也不甘落后，积极参加了本次的课评。我......
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![木兰返乡（摩托车商标）]()
谜题：木兰返乡（摩托车商标）谜底：华达......
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![木兰诗修辞手法句子]()
《木兰诗》共有62句，其中54句用了修辞格，修辞手法达14种之多，还有8处用了多重修辞格，堪称使用修辞格的典范。下面，小编为大家分享木兰诗修辞手法句子，希望对大家有所帮助!顶真诗中有3处用了顶真修辞手法：“军书十二卷，卷卷有......
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![木兰从军作文（精选6篇）]()
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的木兰从军作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。木兰从军作文1北魏时期，有一个叫花木兰......
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![七年级下册木兰诗教案大纲]()
知识教学点：1.了解“乐府”的有关知识。2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。3.学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。能力训练点：1.根据上下文揣摩人物心理。2.体会文章的详略的安排。3.根据想像扩写课文。德育渗透点......
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![新木兰辞的文言文翻译]()
文言文其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。以下是小编给大家整理的新木兰辞的文言文翻译，喜欢的过来一起分享吧。【原文】咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。......
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![《木兰诗》练习题以及答案]()
导语：练习有利于同学们的巩固课堂所学知识，拓展课外相关知识，提高语文知识水平。下面是《木兰诗》练习题以及答案，欢迎过来练习。卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所......
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![《木兰诗》阅读理解及答案]()
导语：下面是小编为同学们整理的《木兰诗》阅读理解，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们学好语文，提高语文水平。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。昨夜......
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![七年级语文必修《木兰诗》教案大纲]()
课题：木兰诗[教学目标及重点]l、诵读课文，理解文章内容。2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。[教学课型及课......
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![《木兰诗》的语言特点分析]()
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。下面是其语言特点，欢迎阅读：木兰诗/木兰辞南北朝：佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。......
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![木兰之子 （打一农作物）]()
谜题：木兰之子（打一农作物）谜底：花生......
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![《木兰诗》说课稿]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《木兰诗》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材《木兰诗》是七年级下册......
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![《题木兰院二首》古诗 作者王播 古诗题木兰院二首的原文诗意翻译赏析]()
三十年前此院游，木兰花发院新修。如今再到经行处，树老无花僧白头。上堂已了各西东，惭愧闍黎饭后钟。三十年来尘扑面，如今始得碧纱笼。......
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![我爱木兰小学作文300字]()
我们家种着一盆我喜欢的木兰。木兰象征着高洁、素雅、花语就是灵魂高尚的意思。战国时期屈原就曾在《离骚》中写道：朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”表明了自己不随波逐流的气节。关于木兰还有一个美丽的传说。相传很......
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![读木兰有感学生作文]()
古时候，边界时常发生战争，为了保护家园的安宁，所有的男人都得去上战场打仗，可是花木兰想：父亲年老多病，怎么受得了上战场打仗的艰难呢！可是自己是个女孩，不能上战场打仗。于是，她便下定决心，女扮男装，自己去帮父亲打仗。我想：花木......
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![木兰之子（打一农作物）]()
谜题：木兰之子（打一农作物）谜底：花生再来一题......
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![初三木兰诗改写现代文大纲]()
花木兰，一名女扮男装的古代巾帼英雄，随着动画片《花木兰》风靡全世界。而南北朝乐府民歌代表作《木兰诗》就是这位传奇式的女性英雄的赞歌，向我们展现了一个既机智勇敢又勤劳善良的女性形象。本文就来分享初三木兰诗改写......
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![七年级语文《木兰诗》教案设计大纲]()
引导语：课文《木兰诗》描述的是木兰替父从军的故事，以下是小编整理的七年级语文《木兰诗》教案设计，欢迎参考阅读!教学目的:1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2体会恰当详略叙述和成功运用排......
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![木兰返乡 提示：摩托车商标]()
谜题：木兰返乡提示：摩托车商标谜底：华达......
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![游记之木兰天池写景散文]()
避开了五一高峰期，天池的游人骤减许多。虽没有大别山的连绵气势，木兰山也透着她小家碧玉的秀美。山路蜿蜒，虽少了曲折和陡峭，但她绿植如被，山泉如乐，溪涧如诗般的缠绕着整条栈道。走在其间的人们，与昆虫同路，与百鸟同语。伴着......
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![二年级语文下册《12木兰从军》课文]()
12木兰从军我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分......
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![冀教版二年级上册《木兰从军》教案]()
【学习目标】1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。【学习重点】1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课生字，认识新偏旁，理解由生......
