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![读《木兰从军》有感范文350字大纲]()
我最喜欢的一本书是《木兰从军》，主要人物是花木兰，主要内容是：南北朝时期的花木兰是一个聪明、懂事，也很孝敬的女孩子。她很小就没有了母亲，跟着爹爹长大。后来爹爹年岁大了，弟弟年纪却还小，所以家里的粗活落在了木兰的身上......
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![木兰返乡（摩托车商标）]()
谜题：木兰返乡（摩托车商标）谜底：华达......
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![木兰迷恋中秋夜 (打一成语)]()
谜题：木兰迷恋中秋夜(打一成语)谜底：花好月圆......
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![初中语文《木兰诗》优秀教案（通用14篇）]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的初中语文《木兰诗》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初......
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![读《木兰诗 》有感作文]()
《木兰诗》是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事。这个故事如今已也是家喻户晓，千古流传的佳故。同时，也有人在把它拍成一部电影或戏剧……在无数的战争中，出现了许多的英雄，在这些英雄当中，却出现了一......
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![处处闻啼鸟 （打《木兰辞》一句）]()
谜题：处处闻啼鸟（打《木兰辞》一句）谜底：唧唧复唧唧再来一题......
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![初中语文《木兰诗》优秀教案]()
一.教学目标(-)知识教学点1.了解乐府的有关知识。2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。3.学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。(二)能力训练点1.根据上下文揣摩人物心理。2.体会文章的详略的安排。3.根据想像扩写课......
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![木兰之子(打一食物名称)]()
谜题：木兰之子(打一食物名称)谜底：花生米再来一题......
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![木兰围场游记（一）七彩山大纲]()
前天，我和爸爸妈妈去五彩山游玩。我们走在颠簸的道路上，爸爸的宝车发挥了巨大的作用。上山的路上，我们看到一只骆驼。叔叔邀请我去骑，我便上去了。骆驼站起来的时候，我差点儿从他的后背上掉下来。渐渐地，我熟悉了他的步伐，便......
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![七年级必修《木兰诗》教案设计大纲]()
教学目的：1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。3、学习本文祥略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。4、背诵......
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![读木兰有感学生作文]()
古时候，边界时常发生战争，为了保护家园的安宁，所有的男人都得去上战场打仗，可是花木兰想：父亲年老多病，怎么受得了上战场打仗的艰难呢！可是自己是个女孩，不能上战场打仗。于是，她便下定决心，女扮男装，自己去帮父亲打仗。我想：花木......
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![木兰舟的典故]()
典源出处南朝梁·任昉《述异记》卷下：“木兰舟在浔阳江中，多木兰树。昔吴王阖闾植木兰于此，用构宫殿也。七里洲中，有鲁班刻木兰为舟，舟至今在洲中。诗家云木兰舟，出于此。”释义用法传说鲁班曾在浔阳江七里洲刻木兰树为舟。......
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![《重游木兰亭》古诗 作者徐铉 古诗重游木兰亭的原文诗意翻译赏析]()
缭绕长堤带碧浔，昔年游此尚青衿。兰桡破浪城阴直，玉勒穿花苑树深。宦路尘埃成久别，仙家风景有谁寻。那知年长多情后，重凭栏干一独吟。......
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![《木兰诗》第二课时教案]()
《木兰诗》第二课时教案【1】【教学目标】⑴积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。⑵初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。⑶感受花木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。⑷背诵全诗。感受木兰勤劳......
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![木兰从军作文（精选13篇）]()
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的木兰从军作文，仅供参考，欢迎大家阅读。木兰从军作文篇1北魏时期，有一个叫花木兰的女......
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![《木兰诗》说课稿范文大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《木兰诗》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![昨夜见军帖，木兰入东市（打一成语）]()
谜题：昨夜见军帖，木兰入东市（打一成语）谜底：招兵买马......
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![初一语文《木兰诗》教学案例（精选10篇）]()
《木兰诗》是中国南北朝时期传唱的乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。下面是小编为大家整理的初一语文《木兰诗》教学案例，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一语文《木兰诗》教学案......
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![绝纱好词木兰诗（打一成语）]()
谜题：绝纱好词木兰诗（打一成语）谜底：花言巧语......
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![七年级语文下册《木兰诗》教案（通用9篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的七年级语文下册《木兰诗》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......
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![七年级语文《木兰诗》同步练习]()
导语：文实际就是生活，它是生活的一种再现，是生活的一种提高的反映。《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷......
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![木兰从军 （打一《说唐》人名）]()
谜题：木兰从军（打一《说唐》人名）谜底：魏征......
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![苏教版二下《木兰从军》教学反思]()
《木兰从军》教学反思1《木兰从军》这是一篇历史传说故事，学生对花木兰了解甚少。让学生通过朗读课文故事感悟花木兰的优秀品质，是教学的重点，也是教学的难点。我把课文分成三大板块，第二自然段为一部分，引领学生感受木兰......
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![木兰诗作文15篇]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的木兰诗作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![木兰从军语文课教学反思]()
课评，给我的启示三月，当和煦的阳光普照大地，当轻柔的和风抚过我们的脸庞时，包河区青年教师课堂教学评比在合肥市六十五中学拉开了序幕。我，合肥市义城中心小学的一名普通的年轻语文教师，也不甘落后，积极参加了本次的课评。我......
