• 九年级《香菱学诗》教学设计 香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入语文课本今天呢,小编就为大家推荐九年级《香菱学诗》教学设计,希望能帮到大家哦~【教学任务】1、细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中......

  • 《香菱学诗》导学案(人教版九年级必修) 【学习目标】1.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。2.体会作者对香菱等女性的感情,从而深入理解《红楼梦》的主题思想。3.品味作品高超的写作技巧与语言,提高自己的语言欣赏能力。预习形成1注音:阮()庾()鲍()暧......

  • 《香菱学诗》习题精选(有答案) COM《香菱学诗》习题精选一、基础知识。1.给下列加下划线的字注音。(1)腻烦()(2)颦儿()(3)缚住()(4)抠土()(5)画缯()(6)沁芳亭()2.解释下列句中加粗的词语。(1)不过是起承转合,当中承转是两副对子。起承转合:______________________________________......

  • 关于香菱学诗的读后感 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。只是短短的一个小回,却蕴含了愈多道理,而这些道理,都有一个共性:说起来容易做起来难。在香菱学诗中,香菱是一名苦命的女子......

  • 九年级上册《香菱学诗》高效教案分析大纲 导读:《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品,它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁两府由盛而衰的过程。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!学......

  • 九年级语文上册:《香菱学诗》教学反思 【教材分析】这是一个小说单元,所选都是古典名著的文章。有出自《三国演义》的《杨修之死》,出自《水浒传》的《智取生辰冈》,出自《儒林外史》的《范进中举》,最后就是出自《红楼梦》的《香菱学诗》。对《水浒传》、《三......

  • 九年级上册语文《香菱学诗》教案设计大纲 《香菱学诗》这篇文章刻画了香菱的人物形象,下面小编为大家带来了九年级上册语文《香菱学诗》的教案设计,欢迎大家阅读!一、忆一忆:1、在《红楼梦》里,大观园成立了一个诗社,诗社是谁倡议成立的?在大观园的什么地方成立的......

  • 从香菱学诗谈起散文 香菱本来于诗词一知半解。自随宝钗搬进大观园,看到众姐妹吟诗赋词,好不高雅,便产生了学诗的念头。她拜宝钗、黛玉为师,整日苦读苦吟不辍,几至入迷的地步。香菱“如此茶饭无心,坐卧不宁”,“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲......

  • 新人教版九年级语文上册《香菱学诗》教学设计 【教学目标】1、知识与能力:通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养;学习小说塑造人物的高超手法。2、过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观:体会作者的赞美之情,从而深入......

  • 读香菱学诗有感700字 叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

  • 人教版九年级语文上册第20课《香菱学诗》教学设计练习题 《香菱学诗》教学设计教学目标:1.细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中得到阅读和写作的启发;2.体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处;3.分析香菱这一人物形象,把握人物的悲剧气韵;4......

  • 阅读练习之从香菱学诗谈起 从香菱学诗谈起①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就......

  • 《香菱学诗》名师示范教案 教学目标:1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。2.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。3.体会作者的赞美之情,从......

  • 求九上浙教版语文20课香菱学诗作业本答案 . 20.香菱学诗1.(1)腻(2)揣(3)诌(4)暴(5)臊(6)诧(7)缯(8)颦2.(1)石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴曹雪芹清贾宝玉林黛玉(2)王维李白杜甫陆游3.如“日落江湖白,潮来天地青”一句,虽用墨简省,却以写意的笔法描绘了夕阳西下、水面茫茫、天地苍苍......

  • 香菱学诗大纲 读后感兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗,兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读,于是香菱便在灯下一首一首的读,宝钗连催香菱数次睡觉,她也不睡,继续钻研黛玉给她勾画的`诗词。读书,不仅用眼更要用脑,边看边思,才能有......

  • 《香菱学诗》精品教案 教材分析《香菱学诗》选自《红楼梦》第四十八回,原来的回目题为“慕雅女雅集苦吟诗”。这“苦吟”二字正是全篇主旨,梦中成诗是“苦吟”的最鲜明的体现,因而要作仔细的品读和探究。除此之外,还有一些不可忽视的因素。比如......

  • 《香菱学诗》阅读题 《香菱学诗》阅读题《香菱学诗》阅读练习一、阅读下面课文节选,回答问题。(13分)只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道:咱们跟了去,看他有些意思没有。说着,一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因......

  • 九年级上册人教版《香菱学诗》教案 香菱,小说中出场最早的薄命女,自幼被拐,十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾。下面是小编分享的九年级上册人教版《香菱学诗》教案,欢迎大家阅读!教学目的:1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人......

  • 香菱学诗读后感范例 叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

  • 《香菱学诗》读后感(精选45篇) 读完某一作品后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《香菱学诗》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《香菱学诗》读后感篇1香菱,是《红楼梦》中的......

  • 读《香菱学诗》有感500字大纲 叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

  • 《香菱学诗》读后感(精选25篇) 读完某一作品后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《香菱学诗》读后感(精选25篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《香菱学诗》读后感篇1香菱,是《红楼......

  • 《红楼梦》香菱的身世 香菱的身世,《红楼梦》作为中国总古代就流传下来的四大名著之一,想必大家知道吧,央视曾经根据《红楼梦》制作的一部同名电视剧更是红遍90年代,其中贾宝玉和林黛玉更是为观众所津津乐道,那么大家对其中的香菱有没有了解呢,今......

  • 香菱学诗散文 话说香菱拜黛玉为师,要学写作诗。黛玉真是个好老师,不光有才情,为人师也是颇有一套办法的,说出一席话字字胜玑珠。先是说:“什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转是两副对字,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是有了奇......

  • 人教版九年级上册选读课文《香菱学诗》教学设计 教学目的:1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人物形象的手法。教学重点:引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排:一课时。教学步骤:一、导入新课《红楼梦》......

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