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![《ang eng ing ong 》说课稿]()
说教材：后鼻韵母angengingong是人教版语文一年级上册拼音教学的最后一课，课文为了能够激发学生的学习兴趣，让学生读准angengingong和整体认读音节ying.，在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。为了让学生及时巩固......
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![一年级上《ang eng ing ong》教学设计两课时]()
教学目标：1、学会鼻韵母angengingong和整体认读音节ying及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和angengingong组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学重点难点：掌握angengingong的发音。教学准备：课......
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![《ang eng ing ong》评课稿精选]()
《angengingong》评课稿一张老师执教的这一节拼音教学课,是语文教学中的难点，上好拼音课很不容易。这节课上她教态亲切自然，教学环节流畅。教学目标完成得好。在教学过程中，充分利用多媒体课件引领学生认读、拼读。在师......
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![一上《ang eng ing ong》第一课时教案与反思]()
设计说明：本课设计重在培养学生自主学习拼音的意识和习惯，让学生真正成为学习的主人。为了达到这一目标，我采用指名读、开火车读、自由读等多种方式，使每一名同学都有展现自我的机会。教学目标：1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ......
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![北师大版小学一年级语文上册《ang eng ing ong(一)》教案]()
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的北师大版小学一年级语文上册《angengingong(一)》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![冀教版语文一年级上册《ang eng ing ong》教案大纲]()
angengingong是拼音教学的最后一课，这四个韵母是后鼻韵母，由于孩子年龄较低，孩子们容易与前鼻韵母混淆。特别是对鼻音尾音的了解，孩子容易对后鼻尾音的g误以为是声母。在发音上，en与eng，in与ing，孩子常常发音不能清晰地区别......
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![一年级上册《ang eng ing ong》说课稿示例]()
第一部分：说教材后鼻韵母angengingong是人教版语文一年级上册拼音教学的最后一课，课文为了能够让学生读准angengingong和整体认读音节ying.，在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。第一幅图是山羊，图下是羊的读音，......
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![《ang eng ing ong》教学设计]()
作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《angengingong》教学设计，欢迎阅读与收藏。《angengingong》教学设计1教学要求：1......
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![小学一年级语文教案——《ang eng ing ong》的教学设计]()
设计意图新的课程标准提出要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和......
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![汉语拼音《ang eng ing ong》的教学设计]()
设计意图新的课程标准提出要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和......
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![《ang eng ing ong》说课稿]()
各位领导、评委，老师们：你们辛苦了!今天我说课的题目是《angengingong》，下面我将从教材、学情、教学目标、教学方法、教学过程设计等几个方面简要阐述我的教学思路。一、说教材汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部......
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![新课标语文一年级上《ang eng ing ong》第一课时教案大纲]()
《angengingong》的教学重点是后鼻韵母的发音方法、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认识4个生字。教学目标：1.知识与技能：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和并正确书写，2.过程与方法：认读整体认读音节ying及ying的四声，......
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![人教版语文一上《ang eng ing ong》第一课时教案]()
教学内容：angengingong教学目标：1.知识与技能：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及ying的四声，读准音，认清形，正确书写。2.过程与方法：学会声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。......
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![一年级上册《ang eng ing ong》教学反思（通用11篇）]()
在我们平凡的日常里，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的一年级上册《angengingong》教学反思（通用11篇），希望对大家有所帮助。一年级上册《angengingong》教学反思篇......
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![《ang eng ing ong》的语文教学反思]()
汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”一、融入游戏，融入故事。爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切......
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![新课标语文一年级上《ang eng ing ong》第三课时教案大纲]()
通过《angengingong》，学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节。下文是为大家精选的新课标语文一年级上《angengingong》第三课时教案，欢迎大家阅读欣赏。教学目标：1.知识与技能：复习巩固三拼音的方法。2.过程与方法：牢固......
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![一年级语文《ang eng ing ong》教案]()
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的一年级语文《angengingong》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜......
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![一年级上册语文《ang eng ing ong》教学设计]()
教学要求1.学会鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。2.正确认读由声母和ang、eng、ing、ong组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备学生准备：每人准备六张拼音卡片，分别是a、e、......
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![人教版一年级语文上册《ang eng ing ong》教学反思]()
汉语拼音是识字的拐棍。angengingong是后鼻音韵母，学生在学习时容易与前鼻音韵母anenin的发音混淆在一起。本节课采用大面积指名读、开火车读、同桌读等多种方式，使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会，都有和同学交流......
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![一年级语文上册《ang、eng、ing、ong》教案4篇]()
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的一年级语文上册《ang、eng、ing、ong》教案，欢迎大家借鉴与参考，希......
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![苏教版一上《ang eng ing ong》教学设计]()
教学目标：1、学会鼻韵母angengingong和整体认读音节ying及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和angengingong组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学重点难点：掌握angengingong的发音。教学准备：课......
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![《ang eng ing ong》优秀课堂实录]()
一、复习前鼻韵母师：上课铃声已经响了，你准备好上课了吗?生：准备好了!师：那就用你的行动告诉我：你已经准备好上课了。好，上课!生：老师好!师：真有精神。同学们好，请坐。今天的课堂上，孙老师给大家请来了一位小客人，他是谁呢?是一......
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![一年级上册《ang eng ing ong》教学反思]()
《angengingong》教学反思之一ang、eng、ing、ong是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。本课学习的难点是ang、ing的发音和三拼音节的拼读。本课的教材为了让学生能正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体......
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![小学语文一年级教案—— 《ang eng ing ong》教学设计之三]()
教学目标：1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与angengingong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、......
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![一年级语文《ang eng ing ong》教案(12篇)]()
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的一年级语文《angengingong》教案，欢迎大家分享。一年级语文《angengingong》教案1【教材分......
