有关师大的语文章节

一、复习导入1．同学们，你们还记得《赠汪伦》这首诗吗？谁来背一背？（学生背诵《赠汪伦》）2．谁来说说这首诗的作者李白为什么写这首诗。（因为李白要回家乡去了，汪伦很舍不得他，亲自来送他，李白很感激汪伦）3．从古到今，人们在离别的时候......

教学目标1认识和书写本课要求认写的字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。教学重点学习生字、积累语言。教学准备师：生字卡片，与传统节日相关的文字或音......

导语：你对小学生二年级语文寒假作业你了解多少呢O(∩_∩)O~~，看看下文，希望你读后可以有所收获哦!一、看拼音写词语。wilizhuīɡǎnfndinɡānkūxshānrnshāo()()()()()()ɡuānɡrnɡcihuāzhs()()()二、默写古诗。1......

教学目标读懂课文内容，感受老大爷美好的心灵。阅读体会理解“风景是美呀，可是最美的还不是风景”这句话，学会在生活中用爱心对待他人，快乐自己。正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点有感情朗读课文，体会理解“风景是美......

教材简析这是一篇阅读课文，这篇课文着重描绘的是漓江两岸独特而神奇的山峰。先总写漓江山峰的独特与神奇：一座座矮小的山峰像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来，像一个个硕大的盆景，蕴藏着许......

教学目标：1、掌握本课生字，理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，知道狼群的集群生活方式，边读边批自己的阅读感受。3、通过学习，懂得团结协作对生活和生存的重要性，培养学......

从去年的预科开始，所谓的大学，就开始了，而今，确是正式的大学新生，所有的开头都是那么难，我也不例外。所谓的大学，与我想的格格不入，到处充满着官僚气息，正所谓，“官大一级压死人”的感受，开了学的第八周，就出了问题，这个班长当的其......

语文包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。以下是小编整理的2017六年级语文上册第八单元测试题(西师大版)，欢迎参考阅读!一、在括号内填上正确的同音字。1.m......

导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文的难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看西师大版语文五年级上册第四单元提升测试题。希望对大家有所帮助。一、看拼音，写词语。jǐnɡshànɡcìweic......

教学目标：知识与能力：1.用自己喜欢的方法学会本课生字;运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。过程与方法：2.学习读、思、批结合的方法，通过朗读体会橡树的骄......

教材简析《美丽的眼睛》这篇课文，讲述了一个如童话般美丽的故事。“我”冒险下水，偏遇上了痉挛。在这生命危急的时刻，我看到了一双眼睛——海豚的眼睛。海豚使劲顶着我，让我趴在它的背上，把我送回了岸边。当我平静下来以后......

教学目标1.学会本课生字、新词。2.默读课文，了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。3.学习通过人物的外貌神态描写，表现人物的精神品质。4.了解课文的记叙顺序。教学准备搜集关于宋庆龄和孙中山的一些故事或者其他资......

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的西师大版小学四年级语文上册第一单元提升练习题，希望能帮助你们。一、在加点字的正确读音上......

教学目标1?能自主认识并正确书写9个生字。2?能读懂故事，了解鲁班造伞的过程，并能把这个故事讲给别人听。3?知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础，有主动观察的习惯和创造的兴趣。教学重、难点1?了解鲁班造伞的过程。2......

西师版小学一年级下册语文期末测试题和答案第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(20分)huǒbàndiànhuàhúijiā放学后，我和小到小河边去玩，我给妈妈打，会晚一点。ānquányángguāngfāyá妈妈告诉我要注意。一路上，我们迎着......

一、积累展示。1.看拼音,写词语。gōngzhàn()jìtuō()zhìhuì()zīrùn()qínláo()chúnjié()2.按要求给下列汉字分类。婴甚跃棕愤奖智勤纯(1)翘舌音的字:(2)整体认读音节的字:(3)前鼻音的字:(4)后鼻音的字:3.比......

教学要求：1.学习课文，理解作者对天窗的特殊感情，天窗对孩子来说是神奇的，是唯一的慰藉，并可以此引发无限的遐思。2.正确读写本课的生字及词语。3.继续学习比喻句，体会比喻的好处。4.有感情地朗读课文。5.培养学生丰富的想象......

教学目标：1.引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2.指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。教学重难点：引导学生默读课文。读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而......

一、读拼音写词语。8分jiànkāngbìjìngàidàixiōngpúshūyèyìnglanghuòzhězūnjūng二、补充词语。18分的脸的灰雀的'桦树的老师地说地祝愿地看着地照顾笑眯眯三、把意思相近的词用线连起来。5分和蔼认真......

设计思路老师介绍背景知识，展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路，学习作者安排景物和描写景物的方法，感受密西西比独特的风光，体会作者想要表达的感情，学习利用关键字句，理解文章主旨，培养学生对大自然、对所有生......

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的西师大版六年级下4单元作文：我最欣赏的老师，仅供参考，......

第一课时教学内容1、学习生字、新词2、有感情地朗读课文，理清故事情节。预设目标1、掌握生字、新词2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象。3、理清故事脉络。教学重难点1、掌握生字、新词2、感受诸葛亮的勇气......

教学目标1．体会课文中含义深刻的句子。2．理解课文内容，感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活、默默奉献的崇高品质。教学重点体会课文中含义深刻的句子；理解课文内容，感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生......

导语：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。一、语言积累及运用。(45分)1、我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分)bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhònɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn2、......

教学目标1.认识12个字，会正确工整地书写8个字。2.能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。3.让孩子关心奥运。教学重点认识生字新词，能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意思。教学准备1.学生课前收集奥运知识。2......