有关导学的语文章节

（建议安排2课时）[学法引导]《山市》是一篇文言文。本文以时间为序，用精练生动的语言，具体详细地描绘山市虚幻奇丽的景象和山市从形成、发展、高潮和消失的全过程。学习本课主要以诵读为主，以积累材料培养文言语感为重点，整......

１９５０年６月２５日，美帝国主义开始把战火引向中国边境。中国人民志愿军赴朝作战，在长达３年的时间里，中朝人民结下了深厚的友谊。本文记叙的是最后一批志愿军离朝回国时，在车站与朝鲜人民告别的情景。......

【四年级语文S版《钓鱼》导学教案】教学目标1.抓住人物言行体会人物的心理。2.联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示3.会认读7个生字，会写11个字，掌握操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱......

《观潮》课文导学观，是看的意思。潮，这里是指钱塘江大潮。钱塘潮，是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。......

【学习目标】1．朗读课文，了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容。2．感受作者用爱心营造的人鸟和谐共处的氛围，领悟人和动物是完全能和谐相处的。3．学习本文观察细致，描写细腻的写法。【教学重难点】1．认识珍珠鸟在“我”的照料......

学习目标1、我要培养自己搜集整理信息的能力，提高自己的口头表达、交际能力。2、我要围绕本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的.思想感情。学习方法读→思→议→读预习任务1、自学“词语盘点”中的词语，达到......

复习目标：1、熟悉课文，疏通文意，掌握重点文言字词。2、理解课文的基本内容，能翻译重点文言句。3、了解陈涉在历史发展进程中的作用。复习方法：在依据复习目标自主复习的基础上，独立完成下列训练题：一、基础知识1.下列加粗字......

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当下的社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的导学主持词，希望能够帮助到大家。导学主持词1各位领导，......

教学目标1.会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语。2.朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3.了解故事内容，结合生活实际体会故事......

一．教学目标1.整体感知，把握小说情节，理清作者思路。2.学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。3.揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。二.情感与态度目标：理解作者以......

一、课程学习目标：1、以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，体会分式是刻画现实世界国数量关系的一类代数式。2、类比分数的基本性质，了解分式的基本性质，掌握分式的通分和约分的法则。3、类比分数的四则运......

从8月26号我校进行导学案培训以后我认为“学案导学”是指以学案为载体，导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种模式体现了预习、上课、复习三者有机的统一，转变......

【学习目标】1、朗读感悟，整体把握文章内容，了解所用的说明方法。2、理清本文的结构，体会本文层次清楚、有纲有目的结构特点。3、学习本文运用比喻、拟人的修辞。4、养成善于观察的习惯和科学精神。【学习重难点】1、理......

本文是一篇议论文，作者针对现实生活中很多“我”常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识，提出了相反的观点，独辟蹊径，很富有思辨色彩。教师应启发学生认识到这种不拘泥于传统的思维方式，本身就是一种特立独行的创新思......

《鸟的天堂》课文导学“天堂”通常指幸福、美好的生活环境，文中指一棵巨大的榕树，在广东省新会县城郊。课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色。......

导学内容：九年制义务教育人教版小语教材第二册口语交际课《请到我家来》。导学目的：一、能正确说出自己家的具体位置。二、能和同学友好交往，热情待人。三、在语言环境中循序渐进地进行训练，逐步培养学生的日语交际能力。......

“导学谐振，主动探索，主体发展”教学模式的理论框架及操作体系为适应社会主义市场经济逐步发达的未来中国社会对人才培养的要求，我们的基础教育必须从根本上转变以应试为特征的教学模式，探索素质教育的新模式，这是当前中国......

《画》课文导学读了这一课，你知道这首谜语诗的谜底是什么吗？画中的“山、水、花、鸟”有什么特点？......

我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的导学互动教学模式心得体会导学互动教学模式课题，希望对大家有所帮助。导学互动......

鲁迅的杂文，正如他自己所说，向来是“论时事不留面子，砭痼疾常取类型”的。学习他写于民族危急关头的这篇短文，不仅可以加深对鲁迅杂文的个性的体味，还可以从留下的“时代的眉目”中，更具体更深刻地感受鲁迅之所以被尊为“民......

《小小竹排画中游》课文导学这是一首儿歌，有３句。学了这一课，你知道江南的风光是什么样子的吗？为什么说小竹排是在画中游呢？......

篇一：学案导学心得体会目前，我们林甸二中推行的“学案导学、自主探究”的课堂教学模式已经取得了一定的成效，我认为任何一项改革的成功贵在坚持，在坚持中贵在不断创新，在创新中能找到属于自己的特色。但我在教学中一直认为......

第一课时【学习目标】1.读准字音，正确读准句子停顿，熟练朗读课文。2.把握古代论说文的特点，理清文章脉络，掌握文章的主要内容。3.认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。4.掌握实词“师、道、惑、知”和虚词“者......

《文言文两则》课文导学１、学弈，就是学习下围棋，本文讲的是两个人向围棋名师──弈秋学习棋艺的事，告诉我们专心致志的重要性。通过阅读，再加上查阅工具书，你知道“学弈”是什么意思了吗？对，就是学习下围棋。那么，课文中学习下......

《论快乐》学案导学?一、文学常识钱钟书(1910.11.21—1998.12.19)，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。中国现当代著名学者、作家。他出生在一个淳朴而保守的家庭，自幼入学读书，天资聪敏。1929年考入北平清华......