小学日记必备[10篇]

一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的小学日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学日记 篇1

暑假的一天，我们全家去海南玩。蔚蓝的大海一望无边，浪花像一个调皮的孩子，一会儿冲上沙滩，一会儿又飞快地退去。

我在沙滩上捡贝壳，一个青绿色的贝壳引起了我的注意。贝壳的表面吸附著一些白色的小东西，它们就像一座座小火山。仔细看，“火山口”一张一合，“火山”里还长着数不清的触手。我把它放进瓶子里，它长长的触手随着水流轻轻晃动。咦，这是什么呢？呀，这不就是传说中的`藤壶嘛！我记得书上说过，藤壶是吸附在甲壳类动物身上的寄生生物，它们以浮游生物为食。它们身上有两扇“大门”，当退潮时，两扇“大门”就会关上，以保存水分。以前我只是在电视上看到过它们，没想到今天有活生生的藤壶展现在我的面前，我惊喜万分。

我捧起瓶子左看右看，爱不释手，真想把它带回家啊！可是妈妈告诉我，藤壶一旦离开海洋就无法生存。于是，我决定把它放归大海。

第二天，我小心翼翼地捧着瓶子跑向海边，将藤壶轻轻倒入大海。一个浪花打来，把藤壶搂进了大海妈妈的怀抱。再见了，藤壶，希望我下次来还能见到你！

小学日记 篇2

暑假开始了，我和伙伴们又开始疯狂的玩耍。

下午，我帮妈妈干了会儿活就出去玩了。我叫上黄渝建，要与他一起玩。“玩什么呢？”黄渝建仰起脸问。“哪有阴影去哪。”我随口说了一句。说着，我们去寻找阴影“宝藏”。

说也奇怪，走了十分钟左右也没找到。半小时后，在池塘边一棵大树下停下。

正当我们休息时外的目光被河边一个什么东西吸引住了，那是什么？在苔藓上窜来窜去，有时还跃出水面。走近一看，哇！竟是成群结队的小鱼和三三两两的虾米。小鱼在石头表面的苔藓上窜来窜去，而虾米在石头侧面的苔鲜休息。我有一个大胆的想法：捉点虾米来玩。

我们说干就干，让它们成为我的'“玩具”。只可惜，捉它们不是那么容易的。第一步——寻找虾米。它们不是成群结队的，成群结队容易发现，三三两两就难以发现。不过，长时间你会发现，在倒映在水中的影子里你能轻易发现虾米。发现后展开第二步——捉虾米。捕捉虾米比较容易，它不像鱼一样跑得这么快，只要用手包围虾米两边，一点点合拢，一只虾米就被捉住了。之后第三步很关键，我常常因为这一步而丢一只虾米，那就是放虾米。你肯定要问：“谁不会放？这你也不会做？”如果你是这样认为就大错特错了，有时你是捧它，上面开口，它会趁机蹦出来，你后悔都来不及。有时也会因为瓶子太浅，没盖子，它也能跳出来。真是跳跃能手！

我捉虾米时，睁大眼睛盯着石头侧面。“呀！好大一只！看我不捉住你！”我用手指着它说。接着，我用双手围住它左右两侧，慢慢地，轻轻地，它往上游一点我立刻双手并拢，让它暂时在我“手笼”里度过，我把它放入袋子，它又活灵活现地游起来了。

听了我的讲解，你会捉了吗？

小学日记 篇3

这周，我们一家在云南旅游，第一个景点是美丽而又密集的“石林。”石林是喀斯特地貌比较集中的景区，有一些岩石高耸入云，有一些低小散落。

首先我们去了美丽优雅的莲花池，它可不是池里开了很多莲花而得名，而是它的池面上有两朵栩栩如生的石莲花，所以才叫莲花池。太神奇了！接着，我们去了情人峰。它的地方位于石林的中央，在一块草坪上方，一座高大的山峰像阿诗玛和阿黑哥握着对方的`手，看着对方。然后我们看了两头正在戏水的石头牛，正在打坐的“唐僧”。最后，我和昨天晚上认识的两个好朋友一起穿着云南少数民族服装在石林两个大字前拍照留念。

走出石林，我想起了同样是喀斯特地貌的雁荡山，虽然是同种地貌，可是“味道”截然不同，我都很喜欢！

小学日记 篇4

前些时日，妈妈从老家带回来一棵看椒苗，它小巧玲珑，楚楚动人。

我们找来了一个花盆，精心的把它栽培了起来。随着时间的流逝，看椒长出来三只小手，每棵小手术托起了无数片小绿叶。

过些时日，小看椒的根杈上开满了无数只小白花，随着小白花的开放看椒枝上长出来无数枝乳白色的小看椒，慢慢的变成了紫色，接着又慢慢变成了红色，红色的看椒像一棵棵晶莹剔透的红宝石，闪闪发亮好看极了。

老家门前种类很多菜，有黄瓜，西瓜和甜瓜；有南瓜，冬瓜和丝瓜，还有豆角，青菜空心菜。它们努力吸收着养分，尽情的`生长，有的像八爪鱼一样到处乱爬，遍地都是。有的像爬山虎，顺竿往上爬。豆角秧是靠身体的缠绕向上爬到，而丝瓜是靠无数只手爬上去的。如此景象形成了一道亮丽的农家风景。

小学日记 篇5

在这年三十的这一天，我是起得最早的人，我家早早就买好对联、门神之类的东西，就等这一天了。

一大早哥哥和舅舅就开工了，他们拿了一张桌子，拿出对联门神等，又拿出米糊和刷子。

首先把对联撕下来，那声音真爽。我就站在下面，纸屑掉得我满头都是，外婆笑我是年纪轻轻就已白发苍苍了，我哭笑不得。

开始正事了，哥哥先用刷子沾了沾米糊，往四周刷，不过刷之前要用报纸放在对联的`下面，这样不会刷到桌子。贴的时候还要一个人站在下面看正没正。哥哥经过外公的指导已经贴到一半，结果对联皮了，对我哥拜年了，它一弯，弄得我哥满头金粉，我哥的技术还是不够啊，就是因为上面没有贴好，所以，呵呵。按照这个步骤已经全部大功告成。我哥都要累趴了。

我期待着年初一的惊喜。

小学日记 篇6

人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。

大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。

大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的.时候，你能够用钱买来吗？对，是买不来的。我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是两全其美的事吗？

再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。

我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能够使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。

保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。

小学日记 篇7

春天在哪里?春天在泥土里，一粒粒种子顶破泥土，发芽，开花。

春天在哪里?春天在枝条上，狭长的枝条上吐出了碧绿的嫩芽。

春天是一位仙子，她用魔棒点了点小花，一朵朵小花变的五颜六色，千姿百态。碰了碰大树，树绿了。摸了摸小草，小草探出了头，仿佛要看看这个世界有多么美好。

春风是一位天使，她悄悄的来到人间，给人们带来了温暖。唤醒了在美梦中的`小动物。逗笑了冰冻的小河，河里的冰雪融化了，她流到了田野，高粱宝宝喝了长高了。河水流到了泥土里，树婶婶喝了开出了美丽的花朵。

风吹绿了大地。春天的变化可真大呀!

小学日记 篇8

今天是暑假的`第15天，下午天气晴朗，我和爸爸，妈妈还有妹妹去南普陀喂鱼。我妈妈先去买面包，然后带我和爸爸，妹妹去南普陀喂鱼去了。我们在放生池边喂鱼。我和我妹妹将面包扔进水池里，妈妈喂乌龟的时候，乌龟总是会吃。我喂乌龟，乌龟为什么就不吃呢爸爸对我们说：“那是因为我们喂的面包太大了，都被大鱼争先恐后地吃掉了。”今天我玩得真开心。

小学日记 篇9

一天，我去小芳家玩，玩着玩着，小芳说我家楼顶有一些白鸽，要不要看一看，我很好奇白鸽是长什么样的，我就说要，小芳说那就跟我来，我好奇得跟着小芳，谁知她下一楼，我不明白她在做什么，我就问你在做什么啊？小芳说拿米喂白鸽啊！你要不要喂白鸽，我说当然要，然后，我又跟着小芳走，走上了楼顶。

哇，小芳家的白鸽有一只公一只母的，还有一只小白鸽，白鸽的`样子是这样的，尖尖的嘴巴，红红的眼睛漂亮极了！我看见一只公的白鸽正在屋顶上看守呢，看看有没有坏人，我一来的时候，那只母的白鸽已经飞走了，真是可惜啊！小芳说上次我见公的白鸽和母的白鸽的谈恋爱呢！

后来生下了一只蛋，小芳要去龙圩读书了，不久，我看见林志芳的屋顶上有许多白鸽，白鸽妈妈生下了许多白鸽呢！

小学日记 篇10

今天是清明节，是踏青和扫墓的日子。

下午，爸爸妈妈带我去缝山针踏青。山前面有一条河，河两边柳树上的嫩芽也长成了绿绿的叶子，像绿色的`头发一样，一条条地垂了下来。河里有许多小蝌蚪，像一个个小逗号在自由由在地游来游 去。缝山针后面的大山像披上了一件绿衣裳，漂亮极了，我们迫不及待地爬上了山。

今天比较遗憾的是没有参加亲人的扫墓和烧纸，奶奶说我太小了，不适合去坟地。我想，明年的清明节我一定可以去。