中小学教师工作励志格言
导语：教师工作的成就体现在他所执教的班级与学生中。下面是本站小编收集整理的关于中小学优秀教师的励志格言，欢迎大家阅读参考!
优秀教师教育格言【1】
1.懂得如何启发，是教人的一大艺术。
2.教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
3.创新是一个民族进步的灵魂、一个国家兴旺发达的不竭动力。
4.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
6.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
7.求知欲，好奇心--这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
8.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
9.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
10.教育不能创造什么，但它能启发学生创造力以从事于创造工作。
11.为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
12.教育应该是一个尽量鼓励个人发展的过程。应该引导学生自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
13.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
14.教师的威信首先建立在责任心上。
15.教师应在本职工作上成为一种艺术家。
优秀教师教育格言【2】
1. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
2. 平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
3. 不能当总统，就当总统夫人。不能当总统夫人，就当总统的老师。
4. 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的';但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
5. 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
6. 如果你能把教学当成一件快乐的事情，那么，在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
7. 用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
8. 一个孩子就是一本书，要想读懂他就得走进他们的心灵。
9.作为一名园丁，我坚信第一朵花都有盛开的理由。
10. 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
11. 教着，感受着;走着，快乐着。
12. 智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。
13. 一粒种子，一个未来。 有了爱便有了一切!
14. 教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
16. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
18. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子!
19. 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
20. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
21. 教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。
22. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
23. 教化的威力远不如感化!
24. 做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光;做一个灯塔，默默守候，为迷途的小船指引正确的航向。
25. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
26. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
27. 培养人就是培养他对前途的希望。
28. 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生!
29. 我不能要求每个孩子都很优秀，但我可以要求每个孩子都有进步!
30. 责任+爱心=教育
