当前位置

首页 > 作文中心 > 二年级作文 > 有关二年级有趣的作文300字五篇

有关二年级有趣的作文300字五篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.87W 次

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的二年级有趣的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关二年级有趣的作文300字五篇

二年级有趣的作文300字 篇1

3月11日下午,我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。

那天下午我十分兴奋,带着事先老师让准备的实验用材:一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子,去参加实验课。一路上心想着:用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢?带着这个疑问进入了课堂。看了老师的示范后,我的问题得到了答案,只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里,老师用手一捏矿泉水瓶,口服液瓶就往下沉,一松手它又浮了起来。这是怎么一回事呢?老师说这都是因为压力的原因,关于这个压力的具体知识以后会在初中的课本上学到。

接下来就是轮我们自己动手实验了,我在这个实验过程中失败了许多次,但是经过一次次的'反复实验后,我终于找到了方法,把口服液瓶浮在矿泉水瓶中了。完成了这次实验让我小小的满足了一下,可是很快老师又给出新的要求:让我们大家回家后想办法让在实验中沉入水底的口服液瓶再浮起来。不过这个实验我现在还不能完成,但是我一定会努力让它浮起来的,请大家等我的好消息吧!

这节实验课让我学到压力的知识,也让我对科学实验产生了兴趣,这真是个有趣的实验!

二年级有趣的作文300字 篇2

在5月12日里,我们进行了一次别开生面的郊游活动。

一大早,在老师的安排下,我们怀着激动无比的心情来到了天生湖,一进入天生湖,只见路的两边都是茂密的森林。

我们下了车,顺着一条羊肠小道来到了湖边,只见湖被茂密的树林包围着,湖水清澈见底,湖的右侧有许多烙锅店,很多游客在这里吃着烙锅,谈笑风生,热闹非凡。

到了做游戏的时间了,第一项活动规则是从山脚跑到山顶,前十名可以得到奖品。比赛开始,大家都鼓足了劲,想成为前十名,随着一声预备声,大家争先恐后,三步并作两步向山顶冲去,可惜,好景不长,跑了一会,很多人都气喘吁吁,有的`甚至倒在了地,好不容易才爬上来。

第二场游戏开始了,规则是把老师事先藏好的纸条找出来,如果找到的是土匪,就还要找出一张警察的才行,如果是谜语,就要猜出来才能兑奖,我拿了一根木棍,绞尽脑汁地想会在哪儿,树上、草丛里……,功夫不负有心人,我找到了一张,可惜被其它班的拿走了,只能重新开始找,寻宝游戏结束了。

时间过得真快,不知不觉中,到了老师规定的时间了,在老师的再三催促下,我依依不舍地告别了天生湖。

二年级有趣的作文300字 篇3

“迟到了,迟到了!”我看了一眼表,“呀!7点30分了,快起床!”我快速穿好衣服,跳下床,背上书包后,发现伯伯和妈妈都不在家。算了,顾不了那么多了,还是赶快去上学!我从桌上拿了2元钱,就跑出去了,到了包子店,我喘着粗气对老板说:“拿2元钱的包子”。我边走边吃,恨不得马上赶到学校。

终于赶到学校门口,我发现周围已经没有人了,我暗叫一声:“惨了,这次一定是迟到了,我可是从来都不迟到的。”我加快了脚步,快速向教室赶去,校园里静悄悄的,一个人都没有,我恨不得自己有八只脚,可是这只能是幻想。

好不容易到教室了,我不敢进去,害怕学生会嘲笑我是个懒惰鬼,可是不进去怎样上课呀?我的心里激烈地斗争着,我想起了小英雄雨来,还有刘胡兰姐姐,鼓起勇气走了进去。呀,一个人也没有。

我看了看黑板,写着周末作业:一篇日记,一张试卷,还有……我恍然大悟,原来今天是星期六啊,不用上课。

走在明丽的'秋天,我哈哈大笑,这真是一件有趣的事啊!

二年级有趣的作文300字 篇4

晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的'算,看谁算得快,算得准。牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

二年级有趣的作文300字 篇5

今天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起来做一个游戏——错位。”

老师要求我们每一个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级里一个同学的名字,再叫第二排同学在纸上写在什么地方,又叫第三排的同学在纸上写干什么事情。当然在什么地方、干什么事情都是随便编的'。纸条写好了,老师叫每排的一个同学,让他们把写的内容读出来组成一句话。

开始念了:“陈意达在马肚子里吃鞋子。”刚念完,同学们便哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢?而且在马肚子里吃,又开始念了:“郁杨雷在月球上吃饭。”“哈哈哈………”同学们又是捧腹大笑。接着老师又请了三个同学站起来读自已手中的纸条:“施欢欢在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。