精选高一成长作文锦集五篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的高一成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。

高一成长作文 篇1

打开我家那台显赫的42寸液晶彩电，就不禁蓦然回首往日种种。

在我小屁孩的年龄，最爱争电视看。那时，我家仅有一台25寸大的旧电视。全家人有空没空都围着它坐。

有一次，我急速奔回家看电视。不巧，冲进屋里时，电视已被爷爷强占了。此时播放的是戏曲节目，爷爷向来酷爱听曲，会轻易把电视让给我吗？那时我正值年幼，不懂事。当时我不管三七二十一，心想：拼了，为了我爱看的节目！趁其不备，飞夺了爷爷手中的遥控器，立马转了台。爷爷被这突如其来的动作显然骇了一跳，呆愣了半晌，才缓过劲了来：“咋哩？快，把台换回去，小曲还没唱完哩！”“不要，我也要看。”我宝贝似的将遥控器裹在怀里。“遥控器给我。”爷爷的脸庞急成了个又红又鼓的西红柿。“不给，不给。”我赖皮地往地上一蹲。爷爷大力地将我一把拉起，紧紧抓住我的手，生生地从中抽取了遥控器。我一气，将电视的电源拔了，心想：你不让我看，你也甭想看。这个卤莽的举动，免不了一顿竹鞭子……

然而今天，如同唱戏人变脸一般，空调，电脑，微波炉等家用电器，逐步走进家家户户的生活里。

我家从一台旧电视演变成了一人一台大彩电，连厨房都摆着一台小电视。妈妈每天一天收看美食节目，一边为我们变着花样烹饪饭菜，望着我们狼吞虎咽的样子，妈妈的笑包匿在饭菜香中。吃完饭后，爷爷回到房里，陶醉在戏曲优美的旋律中，爷爷有节奏的摇头晃脑，手在大腿上打着拍子，嘴里含糊不清地哼着调子，似乎很享受的样子，眼睛眯成了一条缝。在平静曲调的另一边，爸爸正看着狂野的足球，叫好声不断传来。只见他弓着背，脖子向前努力伸着，目不转睛地盯着屏幕，仿佛要将脸贴到电视屏幕上才能看清那精彩的对局，他将左右手攥成拳头放在沙发左右两边，看得激动时就大叫一声“好”，又用拳头猛力捶打一下沙发。看看时间，《走进科学》快开始了，我走向了属于我的那台大彩电……

时间挺进的过程中，不仅我在成长，祖国的经济，科技……也在茁壮成长着。

高一成长作文 篇2

人总是在不断成长。行走在成长的路上，身后留下了一串串或深或浅的弯弯曲曲的足迹，等到回首，我们依然会对有些人有些事记忆犹新，犹如昨日重现。

放暑假了，我和爸妈一起回老家，看外婆。

见我们回来了，外婆笑呵呵地迎了出来：“回来啦，还没吃午饭吧，我去赶紧准备。”好不容易回来一趟，外婆自然高兴坏了，踱到厨房，忙活起来。我打量着四周熟悉的环境，兴奋地回想着在这里度过的美好时光，寻找着童年成长的足迹。

门前一望无垠的麦地，曾是我儿时的乐园。我曾躺在柔软的麦子上，悠闲地晒着太阳;曾在麦垄间穿梭，欢笑着追赶翩飞的蜻蜓;曾分不清韭菜和麦子，惹得外婆哈哈大笑，进而耐心地教我辨认的方法;曾帮外婆除虫、浇水……我就在在这块麦地里长高、长大……

“吃饭啰!”外婆拉长尾音的呼唤，把我从回忆中拉回。吃饭时外婆和妈妈又谈起了我儿时的趣事，外婆笑着：“她小时候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷着让我们也尝尝。有一次啊，你给她削了个苹果，她举着小手，非要分我一半，我不要，她就哭起来了……”是吗?我小时候这么懂事啊?我疑惑，又窃喜。

饭后，我缓缓走到门前的小河边，河两岸长满了芦苇，一片翠绿摇曳在眼前。整个天地间真静，思绪可以随风放牧得很远。我记得我用芦苇管制作过芦笛，折芦花学外公做过扫帚，记得我常跟着外婆在河边钓鱼寻螺丝。

正沉思间，一个老叟走到我身边，悄声问道：“你是榕榕吧?”这老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是过伯伯，我家就住在西边。还记得你小时候，几个小孩一起捉迷藏，躲进了一个箱子里，还把自己锁在里面，你外婆找不到你急得饭都吃不下，找了一整天才发现哭得泪人似的你……”

啊?我害羞地用微笑谢过，却在心里翻江倒海：从前的痕迹，以为风吹云散，却不料，一点两点的，不是存活在那个人心里，就是存活在这个人心里。只要轻轻一拨啦，它就哗哗涌出来，如涨潮的水。

我的童年已悄然离去，惟有回忆飘散不去，就像外婆家的老房子，房顶瓦片上的青苔，瓦楞间，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墙壁上斑驳的白石灰，都似在无声地叙说着时光的流逝……

时光是只摇橹的船，咿咿呀呀的，这边还没在意，那边它已摇过一片水域去了，我也在不断成长。回忆的碎片飘散在水面上，我常常珍惜地拾起，对着它们看，心中淌过一条条浅浅的暖流。

高一成长作文 篇3

随着新学期的到来，我坐着大巴来到了这所陌生的城市——太原，随之我将在一所新的学校开始我新的学习生活。

这所学校的一切我都是那么不了解。但我必须踏进它的大门。门内的每一个人都说着一口流利的普通话，让我第一次感到汉语原来对我来说是这么的陌生。接着走进安排好的宿舍，面对新的舍友与新的同班同学，我却十分不好意思的扭过头去，并没有理睬她们。一个同学和我说话了，我用不标准的普通话与她闲聊，虽已认识，但却仍在脑海中回忆着与初中同学的.嬉笑打闹。

收拾好东西后，才有了空余时间去学校内四处转转，那大院里的钥匙形建筑，那后院里的湖水亭台，那楼道里的孔夫子塑像，还有贴在墙上的精美图画，还有从顶楼传溢下来的动听音乐……这里一切的一切都让我感到特别的新奇。

要正式开课了，同样是教室，同样是桌椅板凳，同样是讲台黑板，却透露着不熟悉的味道，整个教室只有安寂，陌生让这个班变得冷淡。新老师推门而进，一一为我们做了介绍。老师似乎还是以前那样的慈眉善目，语重心长。他们让我对这儿更亲近了一些。尤其是班主任，他的一番话，将我们整个班级都凝聚在了一起，变得团结与友善。他就像我们沟通的桥梁，让我们每个人都开始互相了解。

直到今日，我已经渐渐熟悉了这里的生活，这里的同学与老师。因为适应了这里，才让我能够不受拘束的生活下去。

在这儿新的生活更让我悟出了人生哲理，新的环境并不是要你离开过去的美好生活，而是让你在新的挑战尝试出新的快乐。要敢于面对新的环境，反之，则只会在过去的美好回忆中痛苦的活着。

高一成长作文 篇4

感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况亲人、老师、朋友、同学为我们付出的还不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。对于这样丰硕的给予，我们又是否应该以感恩的心去回报他们呢？我也一直在思考这个问题。毕竟我的成长是离不开老师、家长、朋友和同学的帮助。他们帮了我太多太多，多到我都不知该如何感谢和回报他们。

我的六年小学生活，一直都是在老师的鼓励和同学们的支持下走过来的。记得三年级的时候，我又一次当上了班长。身边虽然还是那些同学，却因为相处了三年，大家变得非常熟悉没有顾虑，一些同学更加不受班干部的管束。当时又是刚刚换了新的班主任，这让我感到空前的手足无措——因为我既没有威信，又没有“靠山”的帮助。我曾想过寻求班主任的帮助，又不知道该怎样跟老师沟通而退却。

然而，在我最茫然无措的时候，班主任老师找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，将光芒照射在我的身上，为我指引方向，赋予了我新的希望。她用她的经验教我如何管理班级，如何协助老师完成各项工作，如何与同学们处理好关系。老师对我说的话如同一把钥匙，为我打开了崭新世界的大门。在那次对话后，老师在能帮我的地方都会尽全力去帮助我。老师对我如此关爱，我却不知道该如何感谢老师的这份帮助和恩情，我想只有努力学习，以优异的成绩回报老师，为班级争光，我的心里才能宽慰一些，才不会辜负老师对的我培养。

现在的我已经是一名初中生，但是在军训期间我的心里却是千般万般的不情愿离开家人，走进初中的校园呢！

在刚开始军训时，我是很想家的，因为是第一次离开家人独自在外，内心总有些忐忑。但是，在我想家的时候，同学们会跑来安慰我，教官会鼓励我。让我觉得不是那么孤单。这份帮助，也让我信心倍增。在我能帮到他们的地方，我一定会尽力帮助他们。只有这样才能表达出我对他们的感谢之情。

感恩是有意义的，用一颗感恩的心去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，使他们磨练了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们让你信心十足；感恩不予以你的人，是他们给你丰衣足食；感恩帮助你的人，是他们给你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他们激起了你的自尊。

学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们的生活更加快乐！

高一成长作文 篇5

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间，不要求华丽、高雅，只要惬意、祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白，读书使我获得更多的知识，不断地充实自己。

而今，闲时便爱读书。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。

我最喜欢夜深人静，唯有一盏台灯，到书海中跋涉。若窗外还下着雨，则更是读书的好时候。万籁俱寂，伴着昏暗的灯光，听着雨声，是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游，读三毛洒脱、豁达的人生，读朱自清那深沉的父爱，读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看社戏，随鲁滨逊去航海，也可以步入路遥平凡的世界，更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流，时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。

好书在手，我会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书香会沁入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌，虽难为人理解，却能自得其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致，忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……可是，这样的人生已随故人一起远去了。所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇，一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉，则那种恬静，同样令人无所止追，与书沉浮此间滋味，也只有读书者方能领会。

在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信，别是一般滋味在心头”。在书中，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。”

何是福？读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。

阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。

阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。

而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。

我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。