【必备】九年级作文500字锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的九年级作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
九年级作文500字 篇1
醒来，眼前是一篇漆黑，外面是台风撕声裂肺的怒吼。我什么都看不见。点灯，灯不会亮，叫妈，妈听不见我，四下寻找着手机，却什么也摸不到。
忽然不敢再摸索了，实在是太黑，我怕了，怕摸到什么奇怪的东西。我紧紧地捧着轻飘飘的被子蜷缩在床角。我不敢把手或脚放到床下，我怕床下会出来一双魔爪紧紧地把我抓住；我不敢望向最黑暗的角落，怕隐隐约约出现一张凄惨的女人的脸；忽然想起笑笑说：那个天窗上面好像有一个人头。似乎听到山在咆哮，风和雨似狂般要带走每一个生灵，时不时听见各种各样的东西碰撞的声音，使我的心紧紧缩着，一颤又一颤。是什么扼住了我命运的咽喉？是我一直看错了自然，被黑暗和恐惧笼罩的我，觉得此时此刻的大自然是那么可怕，人在它面前只能束手无策。当自然狠狠地向你追索一条生命时，你只能无助地看着死亡降临。忽然很怕死，我哀垂地望着窗，希望那能透进来一点光，给我生的希望，却看到窗帘缩成一团，在极速的风中闪闪烁烁，像黑色的烛苗晃动，又像是黑色的鬼魅的影子张牙舞爪地显摆着。忽然很怀念有阳光的日子，很怀念老妈唠叨不停地样子，怀念童年还有学校里度过的美好时光。转而一想，人死前不是会浮现很多美好的场景吗？我不去看，不去想，怕看到什么人呼喊我过去去了便不再复返。我紧紧抱着被子，那是目前唯一能给我温存的东西，它可以暂时不让我的身体变凉。不要再折磨我了好吗，我怕了还不行吗？我以后一定会乖乖听话。再一次，醒来。喉咙好痛，我看到了光，像那样伸出手去拥抱，我知道，那是奈何桥的轮回。
九年级作文500字 篇2
我站在自己的土地上，每天离开家，上学校学习，都是离开自己的土地，去上另一方的土地，每天都是这样，可这不是一件很大的事，而像他们说的那么重。但这也称得上是脚踏一方土了吧！
脚踏一方土有好几个道理，与你离开家的土地，离开学校的土地是一个意思，我们就好比脚踏另一方土地，脚踏一方土不只是指别的意思，还有另一个意思。
有这么一个故事，《左传》记载了晋公子逃离的故事：日夜兼程、饥寒交迫的垂耳，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却被随人劝阻，。并耳语了几句。重耳突然跪倒在地，叩头感谢上苍，然后郑重的捧起一把土，放到车上，继续逃亡。这个故事就告诉我们道理，只要你上另一个地方，可是这块地方还是属于自己，那就表明你去一个地方，来到了一个就是舍不得的地方，这就因为你对这个地方产生了感情。
“头顶一片天，脚踏一方土”，有谁离得开大地的母亲，离得开自己脚下的这块土地！有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的，听到这句话我也觉的有道理，这就说明离开属于自己的地方还真有产生感情了。
脚踏一方土。谁都理解这句话。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解这句话，这就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人说得好，如今，土地又被赋予了环境保护意义。土地哺育了人类，续写着辉煌。
脚踏一方土，脚踏着土地，离开了土地，人就失去了赖以生存的基础。
九年级作文500字 篇3
不知道什么时候，学会躲在阴喑的角落，将自己任意放置，让它腐朽，发出－股悠远的酸味。我的生活留在长巷的那一头，我的年龄留在了长巷的这一头。离开了我的选择题，没有正确答案，不能回头，无从放手。牵挂十字架，红头绳，黑丝带。
4月30
羚羊在奔跑，迷失在野草的幽芳中，被吞噬在茫茫的蓝绿之间。我汗颜，生命的符号加上了迷离的脚码。我是一株揪心草，以无形的形式存在于世间。我看到太多迷离的尘世中的景致，人的恨之中的爱，爱之中的恨。作为一株草，我不明白恨，亦不明白爱。世事在变化中淡薄了太多，生活相对的安宁，人心相对的美好。每个人都留下了生命中生活的篇章，当几十年匆匆而过后，留下的是不同形式的生命轨迹。埋没太多尸骨的高岗，那是－种悠远的感叹号，生与生，生生不息。
在那些春末的日子里，我看到了像秋天一样的落叶，是风太急，还是雨太大，我不知道。人在欲望中奔走，一晃十年，永远辈子。我感到揪心，因为我是株揪心草。
假使我不是揪心草，我想我也不会比他们高明到哪里，我定会选择大同小异的活法罢了。－切犹如没有心的我揪了心，而又无能为力。
5月2
时间是犀利的梭织出成败的锦罗，我在其中大起大落。放假的日子，带着思念的色彩；下雨的日子，带来无法出门的无奈。我总希望肆无忌惮地翘课，无恶不作。可我不能为了选择放弃了后路。
有人对我说：“以后很多。”我对他说：“上帝，你好！”他望着我，我低着头。我听见很多人在唱自由的旋律，我知道，此刻我灵魂已起跳。
生活需要不停的跑，分分秒秒。放松但不放纵，张驰有度。多一些因素，多－些生命的维生素。
九年级作文500字 篇4
望着你，那茉莉飘香的脸
绽放在告别动容瞬间，
你
用画那大片大片水墨的手
托腮，
凝望着那刻在香樟上的森林
飞鸟欢笑着跳着舞
旋起羽毛的孔雀空灵，美妙。
望着你，那牡丹拥簇的脸
盛开在漫长等待时刻，
你
让听那一段一段音乐的心
飞天，
守侯着那留在山水间的清泉
瀑布狂奔着写着谜
弯起腰身的杨柳委婉，柔长。
望着你，那野菊染霜的脸
微笑在缕缕金秋一瞬，
你
用写那一字一句散文的笔
描眉，
欣赏着那住在茶壶里的茶叶
叶儿轻舞着打着旋
翻滚身体的热水澎湃，别致。
我，在你的窗外，
我，在你的对山，
我，在你的叶里。
望着你
久久不肯离去，
要知道
你是我的家园，永远永远。
望着你
远远不舍告别，
要知道
你是我的母亲，永远永远。
我，在你的怀抱里，
我，在你的发簪上，
我，在你的琴弦上。
望着你
时时刻刻爱你
可肯定
你是我的土地，一直一直。
望着你
分分秒秒想你
可肯定
你是我的血液，一直一直。
望着你，
我领悟到“宁静致远”。
望着你的眸，
我看到了这泱泱大国上下五千年的起起落落！
望着你的眉，
我听到了那巍巍之国上下五千年的故事变迁！
一切，都源自心的呼唤。
霍地，
一行黄河卷起你的脸，
我和你，
又浑然一体。
但愿，我可以永远躺在你的世界里，
从生至死！
九年级作文500字 篇5
书香余韵中的叹惋，带着狷介的梦。可会有几何书生，忆及三国叱咤的尘世，兵马战火的碰撞中，一个凄恻，壮烈的哀情？
——题记
怅惘之中，我似乎来到了千余年前的往事烟尘，金戈铁马，青铜与铁的尘埃……
上邽已陷，冀城告急。
城楼，铁器碰撞中，血腥的胭脂片片涂抹着危墙。围兵重重，水泄不通。城内的杜鹃不再轻啼，烟柳亦不再丝丝弄碧，淡月昏黄，似噙着清泪。或许他们希望着，所谓“天时不如地利”能拯救他们于危难。
我化作了一个隐形的人，细细地聆听刺史与县令的交谈。
商议过后，他启程了，不过目的地可能是，死亡。
尽管他有矫捷的身手，尽管他从水道潜水出城，但敌人还是发现了他的踪迹。
我再次化作一个隐形的人，面前，是家喻户晓的猛将马超，还有他。我看到了他抽搐的嘴角，暗淡的眼神。
“今成败可见，足下为孤城请救而执于人手，义何所施？若从吾言，反谓城中，东方无救，此转祸为福之计也。不然，今为戮矣。”
我看到了他的眼角似闪烁了一丝希望，他有气无力的点头，和释然的面部。难道，他终会叛国以求全命？
可他的作为让我震惊——他向城大呼“大军不过三日至，勉之！”。
城中升起的是希望，人们为之涕下。我听到城中杜鹃，“料不啼清泪长啼血”！
忠烈的一瞬。
他死了，我想阻止，却无能为力。
于是，我追上了飞向天际的一缕忠魂。
“你后悔吗？”
“身死为国，何悔之！”
“没有扬名建功，而身殒于此处，此诚为憾事。”
“向城大呼，忠于国，有此二事，足矣，何虚此生。”
……
历史的烟云会将他铭入忠义的悲歌，他是阎温，三国战火中的烈士。《三国志》中，一个凄恻，壮烈的哀情。
九年级作文500字 篇6
在下个雨天，我将化身为恶魔，用上帝黑色的眼球，血祭于你……
记得很小时候，你看看我，又抬头看看天，那是我感觉你看我时很远，看云时很近。遇到你之前，我的世界里，天是灰色的，路是灰色的，楼也是灰色的。但是，在这一片死灰中，你光彩照人的缓缓走来，又匆匆离去。我从那时起开始追逐你的脚步，而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你开始给我讲故事，带我玩耍，向我诉说你的烦恼。这时，你看我时很近，看云时很远。
如此晴朗的天空却因你的皱眉而蒙上了阴雨，这本该是破碎的预兆，我却傻傻的将它视作我驱散炎热的甘露，你的脚步越来越凌乱软弱，越来越飘渺虚无，越来越难以捉摸。静静地，我跟不上了你的步伐，丢失你的世界，又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔，你在白色的病房里痛苦的挣扎。我到了，你走了，我疯了，你睡了。你累了，我痛了。你是魔鬼中的天使，给我带来了无尽地快乐与欢笑，同时还无情的给了我痛苦与悲伤。我一次又一次的将我细小的神经割掉，感受割神经时那撕心裂肺的痛楚，享受割掉神经后那安详的感觉……
你说过，雨天是最美的，所以，我将在下个雨天，手持你的发卡，化身为恶魔，去寻找那个冷酷的、无情的、自私的，以愚弄凡人感情为乐的上帝，质问他为何带走你，为何让我陷入痛苦的深渊？然后我要用你的发卡亲手挖出他黑色的眼球，放于你的墓前，血祭于你——我亲爱的姐姐。
做完这一切的一切，我将脱去我恶魔的外衣，回到你的身边去守护你，就像小时候你守护我那样守护你……
九年级作文500字 篇7
冷风飕飕吹来，轻而易举攻下我的防御系统，眼前这幕景，使我的心房情不自禁的将锁一个个解开，待“它”探索我内心最深处的心迹。
我走进了这空洞虚无的时空，一抬头，“哇！”蓊郁高大的树林，隐蔽了我的视线，但却给人一种气派俨然的威严感，每棵树都犹如用无情冷酷的眼神看着我，盯着我向前进，像是在指引些什么……，“砰！”心中捶下重重一击，多哀愁的夜啊！像是神秘的夜女士，时而湛蓝，时而黑，弥漫着忧郁的气氛，但是月先生，却温柔的散发光晕，静静陪着夜女士，并召集星星孩子们为夜女士散发耀眼光芒，加油打气……。
我回到现实，看着身旁这位憔悴而苍白，硬撑着身子到外头透透气的病人，我轻抚她日渐灰白的秀发，为她静静盖上被子。再次凝望着这片星空，我多想像月一样，能守护着我最挚爱的亲人，使她像夜一样永久陪伴着我，而不是像树林里的枯叶，随时准备掉落，凋零在这个时空，而随风消逝、远走……，触到伤心处，内心如海水般波涛汹涌，悲伤与无能为力的痛，随着一条条涓涓细流，滑落脸庞，一颗颗珍珠滴上草地，彷彿使这片草原也跟着怏怏不乐，啜泣了起来。
我爬起身，像是领悟些什么似的，了解到只要默默的支持着她，用爱的光晕包围着她，也会有那么一天，夜能喜悦起来，健康的朝我挥挥手，看！现在的夜，不就转为漂亮的'宝蓝色，甜甜的对着我笑吗？
冷风再次吹来，我却只感到一阵凉爽的微风，沁入我的心脾，真希望能再一次“旧地重游”，回到那段美丽时光，再次走进──梵谷的星夜。
九年级作文500字 篇8
心中有话对您说，妈妈。
心中有话对您说，这些话我已想了无数遍，在我心中想了又想，在脑海里绕了又绕，可每次都决定好要说出来口时又咽了下去，反反复复了无数遍都是这样，趁着这次写作文就把想对您说的话写了下来，希望有一天您能看到。
在生活中，您没能在身边陪我，而每次遇到挫折或打击都想把它们统统讲出来告诉您，让您安慰我，呵护我。可现实并不是这样，并不如我所愿，可能人生就是这样，往往面临之残酷和不忍；但我学会接受，因为我需要理解您，现在的您不知是在忙碌的工作还是已经疲倦了，您做的这一切不都是为了我们吗？
在学习上，您总是希望我加把劲考上高中，一次又一次的苦口婆心的劝着我，而每一次与您的交谈我都铭记在心。您总是叫我不要贪玩，不要上网，晚上没事时可以拿出书来看看……这些，那些都是您一次次对我说的话，我都记着，想着。您希望我考上高中，因为这是我以后的人生希望，我知道您是对我好为我担心，但我何尝不是这样想，因为我还不想结束自己的学习过生涯。这样我也只有尽自己最大的努力，希望在高考录取书上有我的一名。
在生活上，在学习上，这一切的一切，您都在帮助我，鼓励我，问候我，您问我的这样那样多的已经数不清，虽然您没在我的身边，但简单的一句问候，让我明白了您的心，让我感受到了无微不至的关怀，让我知道自己的背后还有一股力量在支持我……
您对我的关照，是不能报答得了的，但在最后还是想对您说：“谢谢您，妈妈，生活不要太苦太累，多注意自己的身体，祝您工作顺利！”
九年级作文500字 篇9
真理造福于社会，正因为真理的存在，才使我们的生活有条不紊；也正因为真理的存在，才使我们不断上进、永往直前。但是，真理需要人们去发现，去寻找。因此，这要求我们去索取开启真理之门的钥匙——我们需要有发现真理的眼睛。
中华上下五千多年，拥有发现真理的眼睛的不乏其人。比如：孔子在误解其弟子之后，发现了解一个人不能只看表象，而是要看到它的本质；邹忌通过别人对自己的看法而推及到皇帝，于是齐国才能门庭若市，战胜于朝廷；唐太宗通过总结前人的事迹才发现“水能载舟、亦能覆舟”的真理……
在国外亦如此，真理的发现者也大有人在。善于思考的牛顿发现了万有引力；沉迷于科学事业的门捷列夫发现了元素周期表，为人类作出了重要贡献；一个偶然的机会，让奥斯特发现了电磁现象……
这些受到人们尊敬的发现者都有一个共同特点，就是他们都通过一系列的思考、探索而找到开启真理的钥匙。因为他们都很热衷于自己的兴趣和事业，所以，我们要找到发现真理的途径——要热衷于自己的爱好。
真理无处不在，对于任何一件事都经过思考、探索是一个真理发现者的必备素质。如果牛顿对于苹果为什么往下落，而月球不会掉下来的普遍小事不去留心的话，那么，万有引力的发现者就不是牛顿了，或许是其他人，或许至今还不知晓。
你愿意成为一个真理发现者吗？你想拥有开启真理之门的钥匙吗？如果愿意，请处处留意、见微知着！如果想，那么请你热衷于自己的爱好与事业，让自己拥有一双发现真理的眼睛！让我们一起为人类作出自己的贡献吧！让真理造福于社会，造福于未来！
