【推荐】初三写景作文汇编8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初三写景作文8篇，希望对大家有所帮助。

初三写景作文 篇1

在我的记忆里，挥之不去的那抹金黄，秋。是的，凄清寂静的秋天，欢欣喜悦的秋天。

秋天向来是不大被古人喜欢的，她不够秀丽，不够精致，也和华美大气扯不到一起。文人骚客不喜欢她，她总牵动些不够曼妙的回忆；黔首布衣不喜欢她，她总是带来些不够美好的现实。千年风雨，仿佛把她锻成了一种符号，悲伤的符号，她施施然，报以微笑。

高贵，不张狂，这是她的灵魂。可曾试想，在某个时候，当人们还在辛劳，还未入眠时，她安静在一个角落里，编织甜蜜的梦想，然后让这梦想和灵魂一同，溶入拥抱她的人们的血脉，流淌。

她谦逊，她如天空，如苍色般静谧。蝉噪息，鸟鸣远，炎灼尽住，风尘已止。她来了，她来了吗？

她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落叶回，穗色溢目，丰收来临。她来了，她已来过。

秋，没有春之温情，失去夏之热烈，不如冬之肃穆，却，新的逝去与新的成长中，选择包容。悠悠岁月，她把爱融入大地，撒向长空，仿佛，只逝去在时间尽头。

她也萧索，至少看上去是这样的。她把某种记忆荒芜，“那些有的没的，美好的不美好的，就在这里停下吧。”她这样说道。于是，天地间似乎空旷了，于是，人们的眼里、心里，空旷了。有的人耐不住，责备她，她也不辩解，只等待，让积蓄的时光绽放。人们感慨“真美”时，把她淡忘……总是这样，她也淡忘了……

枯藤老树昏鸦，如果这就是秋天，枯藤中即将伸展的翠芽，老树上即将溢出的绿意，昏鸦旁即将葱茏的生机，秋天有了秋天的宽广，才有了秋天。

当现实的秋天悄然将逝时，我记忆里的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又将来临。

旷野上，苍穹中，行走着只属于秋天的清色的月亮，翩然，永远。

初三写景作文 篇2

天黑了，云，躲起来了，月亮冉冉升起，大地显的格外安宁和谐、明亮豁然。

古往今来，有多少人望月遐思，对月吟唱啊！

“床前明月光，凝是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是我国浪漫主义诗人李白的《静夜思》，寥寥二十个字，拨动了多少客居异乡的游子的思乡之情啊！离开家到学校读书，每逢月明时，我对奶奶的思念之情更加强烈。

望着明镜般的月亮悬挂在天上，望着深蓝色的天宇，我陷入了沉思。

那是两年前的中秋节，月亮如玉盘，但我的心情却是茫然的。我与奶奶怄气，披着一件衬衫坐在冰凉的地板上。我望着院中的梧桐已失去往日枝叶繁密的风貌，只剩下几片枯黄的残叶，挂在光秃秃的枝条顶端。凉风拂面，委屈填满了我的心，我深深的体会到了李昱词中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛。“奶奶为什么总是不理解我呢？”我想着，泪水润湿了我的眼睛。

过了许久，从身后传来一阵低沉的咳嗽声，我的心一阵抽搐，我知道是奶奶，不用回头，我已感觉到背后一阵暖意拂来，也感觉到一双充满慈爱的眼睛在看着我。“孩子，外面冷，把外衣披上”颤抖的声音，缓缓的脚步，抖动的双手，正是这双千百次抚摸过我的手，又一次搭在我的双肩，这时，我固执的心融化了。自己为什么要与奶奶怄气呢？为什么不听奶奶的话呢？我恨自己当时为何那么冲动？奶奶那么大年纪了，我为什么还惹她生气呢？为什么找那么多事让她操心呢？懊悔的情绪让我非常内疚。奶奶只是唠唠叨叨罢了，她的唠叨不就是一种无私的爱的体现吗？而她絮叨的声音不正是一支动人的曲子吗？

“百年修来同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脉相连呀？为什么我敢轻易伤害的人竟是我最亲的奶奶呢？因为只有她才一次又一次的原谅我，所以幼稚的我才一次又一次的伤害了她。

月，你皎洁如镜，依然那样美丽。苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟。”引起了多少人的共鸣啊！我能托明月将我对奶奶的思念和祝福带给她吗？

初三写景作文 篇3

又是一个雨中的下午。原本还露着笑脸的老天爷像是和我们开玩笑似的，忽然变了脸。前脚刚进家门，黄豆般大小的雨点就代替了震耳欲聋的雷声。在庆幸之余，品味这迷人的雨景就是我此时此刻最想做的事了。

人们常说：“春雨润如酥。”然而确少有人称赞秋雨。是啊，秋雨有时并不讨人喜爱。就如一些农民，认为大雨会使庄稼折断。可我觉得，风雨之后才会有彩虹；永不放弃才会有成就；庄稼只有经过暴风雨的磨练才会更受人们的欢迎。人也一样，只有经受过千百个困难，千百种磨练，才会在人生的道路上胜人一筹。

我的思绪随着哗哗的雨声回到了现实。只见窗外雨雾迷蒙，50米外的高楼隐约出现在飘忽的雨雾中。此时此刻，此情此景，美轮美奂，不禁令我想起了陶潜的《桃花源记》中所描绘的仙境。若不是那隐隐约约出现的高楼在不断地提醒我这是现代，恐怕我早就以为这是梦境而不是现实了。

看着这由水珠构造成的珠帘渐渐消失，我的心里竟产生了一种悲伤的情感。莫不是受了水珠滴落一去不复返的感染？是啊，多么可惜，为何世间万物都要经历新陈代谢？无论花儿多美，它总是要凋落；无论小草多坚强，它总是要枯黄；无论雨景多令人沉醉，它总是要消失；无论时光多么美好，它总是要逝去。但换一个角度来说，花儿谢了，还会长出一朵更美的；小草枯了，还会长出一株更坚强的；雨景消失，也还会有无数场；可是，“时间一去不复返”，逝去的时光，我们又怎能奢望它回来？

初三写景作文 篇4

琥珀，晶莹透明。

千百亿年前，松树上的一滴油脂，在轿奢的阳光下它慵懒地顺着树干滑下，散发着松脂特有的醇香。一只小虫跃入了那滴油脂，想亲吻它，却不幸被油脂包裹住了。它挣扎，细细的脚奋力地抽打着油脂，他想出去。然而，它出不去了，油脂越来越紧的包裹住它，他动不了了。地球上，世事变迁着，无数次的风雨雷电、地面升降，油脂包裹着的小虫子被深深的埋在了地下、夹在了沙砾中间，它安静地在忍受着黑暗和压抑，就这样经过了数亿年，直到有一天它被发现了，而当年的油脂已坚如磐石，小虫子依然在述说着远古的故事。

流星，光彩炫目。

在浩翰的宇宙中，一个无名的小天体在高速穿行，没有阻力的空间使它飞得畅快无比，它幻想着前方美丽的星团，不知生命在何时终结，只是快乐地飞行着、穿越着，享受着无拘无束的快感。突然，它受到了一股强大的引力，于是，轨道开始不可逆转地偏斜，偏向一个巨大的美丽的蓝色星球，这个星球周围笼罩着白色的大气层。当它进入大气层后一股股热浪扑面而来，高速飞行所带来的摩擦使它身上一部分表皮开始被烤焦，它轻轻地闭上了眼睛，任凭高温的烤灼，让自己在大气层中猛烈地燃烧起来，然后奋力一跃，在空中划出一条亮丽的弧线，然后向下坠去，化作了几块碎焦石。它留下瞬间的灿烂。在它身后，是无数人为那弧线的欢呼声，而它却永远地在黑暗中消失了。

琥珀，一个生命在坚韧中承受了千百亿年的磨练后形成的纯粹与安祥。它享受着今人对远古的慨叹，它是所有人眼中的宝贝。

流星，一个躯体在烈焰中奋力一博的精彩，它虽已消失，但它以生命做代价的演出已深深地刻进人们的记忆中。数年之后，也许还会有人在梦中看见那颗流星。

琥珀，永恒；流星，瞬间。

虽然生命的长短不同，形式不同，但后世都回记着它们的美丽。

后记：生命的意义不在于长短，而在于生命的价值。

初三写景作文 篇5

初秋的早晨，薄雾给原本令人心动的白塔蒙上了一层神秘的面纱，仿佛一个娇羞的仙女降临白塔。树木成了一团团醉人的葱绿，在烟波中流动，让人神往不已。白塔周围的高楼大厦则显得十分优雅、肃穆。虽然不少晨练的人已经陆陆续续来到了白塔跑步、跳舞、做操，但这时的白塔还没有从香甜的梦中醒来。

到了中午，太阳仍旧在释放着它的光和热，可是早就已经没有了夏季时那种灼人的威力。此时的白塔碧波荡漾、游船画舫从湖面上缓缓滑过，几乎不留一点儿痕迹，只有游鱼驶过的一刹那；岸边垂柳的倒影才会化作满的繁星。游览白塔的人们依旧摩肩接踵，兴趣盎然。而白塔几经岁月沧桑的洗礼，依旧伫立，这是白塔一道特别的风景。

夕阳西下，太阳从西边的天空播下一片金色的种子，白塔成了镶嵌在高坪城市的一块光彩熠熠的红宝石。夕阳憋红了脸儿，将余辉洒在了白塔伫立的广场上，撒在游船的顶盖上，撒在波光粼粼的湖面上，撒在四季油绿的草地上，撒在高低错落的树梢上，也撒在了游人们的脸上。整个白塔都好像开屏的金孔雀，这金色给人们已喜悦，给人们已遐想，给人们已收获。

夜晚给人们的印象是宁静的，但白塔则是一个例外。它在无比灿烂的灯光下如同白昼一般明亮，而且更加五彩缤纷，美轮美奂。灯光这儿一丛、那儿一簇，绵延不绝，正好是吸引人们的最精彩的画面。人们三五成群地来到这里散步’乘凉‘歇息，开展各种文娱活动。白塔成了男女老少聚会的绝好地点----老人们在廊下谈笑风生，小孩们在路旁打闹嬉笑，青年们在树丛中畅想未来灯火辉煌而迷人的白塔宛然是人们艺术的底色和背景。

然而，在我细细品味着白塔的现在时，我不禁想到了白塔的过去。记忆中，过去的白塔显得有几分古老与沧桑的无奈，就像一只被关在笼子中的小鸟，人们只能远远地投去复杂的眼神，从它那兴奋、颤抖的鸣啾里，我感受到小鸟想冲出铁笼的渴求，想要自由的愿望。白塔的一纸门票和牢固的围墙把多少人拒之门外，似乎成了只有富贵人家才可以去的圣地。这堵围墙仿佛将白塔硬生生地从高坪的版图中拉了出来，成为了一个独立的区中之区、城中之城。

终于有一天，白塔的围墙被打破了，来了个翻天覆地的变化，门票成了过去的历史。一番精明运筹，一番精雕细刻，一番精心打扮，于是，这只小鸟实现了它的梦想，展开翅膀，在蓝天之中快乐地飞翔，它带着高坪人们的欢悦在天空中高歌！

初三写景作文 篇6

清晨，一阵簌簌的响声将我从睡梦中拉起，揉了揉惺忪的睡眼，起身拉开了窗帘，窗外耀眼的白色使我不自觉的眯了眯眼，嘴角拉起一个优美的弧度，呵，下雪了呢。转身便离开了屋子。

清凉的雪花在空中轻轻舞蹈，伸手接过一片，看它在手中慢慢融化，心中却泛起了点点悲哀。它是多么的纯洁多么的美丽，可它却只有一瞬间“绽放”的权利。人的生命不也是这样吗?是那样的短暂，那样的飘渺，有的人可以像雪花这样，闪耀之后再消逝;可有的人却平平凡凡过了一生，连闪耀的机会都没有。人世无常，而我，究竟该何去可从?我，不知道。

突然，一阵一阵淡淡的香味扑鼻而来，我用力地吸了吸鼻子，环顾四周，原来，不知不觉间，我已经来到了小花园。

我将视线投向了远处，不知道，在这一片被冰雪覆盖的苍茫大地上，是什么可以将这股幽香弥漫在这里。

视线定格在了不远处，我轻轻向它走了过去，她娇小的身躯在寒风中微微抖动，殷红的花蕾在雪的`映衬下显得娇美动人，可它的身躯是那么的挺直，坚毅，像一轮雕像，静静的伫立在那里。雪花慢慢悠悠的压满它的枝头，他却依然在雪中傲然挺立。

我揉了揉被刺痛的眼睛，视线不自觉的模糊，风吹得更猛烈了，我用力裹紧了身上的衣服，那淡淡的香味在鼻尖迟迟不散，不自觉我轻轻唱了起来：“一剪寒梅傲立雪中，只为，伊人飘香，爱我所爱，无怨无悔……”

那娇小的身躯是怎样在寒风中瑟瑟发抖，却还是在冰天雪地中绽放，因为，那是它的责任，他的责任就是在万物都沉睡的时候，为世界增添一点美丽;给大地留下一点暗香。

不知不觉间我对他肃然起敬。梅花有他的责任，而我，作为一名普通的中学生，我也有着不可推卸的责任，那就是好好学习。

梅花开在寒冬，而我的高中生活虽然艰苦，但我不能放弃，我的未来掌握在自己的手中，，我不要在底下做一颗平凡的种子，我要像这株寒梅一样，再世间开放，开出最美丽的花朵，为我们人类的进步，为祖国的发展作出贡献!

风还在猛烈的刮着，而我却并没有感到寒冷，看，雪花是那么的美丽;阳光是那么的柔和;还有，这一株红梅开的是那样的妖娆美丽;回到屋子，拿起教科书，上面的字迹也是那么的可爱。

在这片苍茫大地上，你独留暗香，在我的心里，你永垂不朽!红梅啊，我要感谢你，是你让我明白了我的责任，在我迷茫的时候指引了我正确的方向!

初三写景作文 篇7

也许下雨天，你不能晒衣服：也许下雨天，你不能出去玩；也许下雨天，给你带来许多不方便之处，但是，我很喜欢下雨天，听雨，听雨声。

记得某一次下雨，把家前的小广场给淹了，看着一个个小朋友在踩水，我兴奋地看着妈妈，得到妈妈的许可后，脱掉鞋子，便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着，在水里摔了一跤，痛的直流泪，可还要玩水，结果，我是走的最晚的那个。

即使是下雨天，我也照样出去玩。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，夹着一股股的细流，沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮，谁的纤手在屋顶拂弄着琴键，把上午一下子奏成了黄昏……

恍惚间，回到了记忆中的乡村。

“吱呀——”是谁家的柴扉轻启？走出来的是提篮浣纱的妇女，还是蓬发未梳的稚子？“吱呀——”自行车辗过青石板，留下跳动的音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟，互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉？

向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦。然后，流过一片一片的瓦，把瓦片洗净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便铮然齐鸣，如铁板琵琶。

又听见雨滴滑过屋顶的声音……

初三写景作文 篇8

记忆中的冬是肃杀的，现实也亦是如此。

不忍看北雁南飞，一路啼啭着离乡的无奈与去他乡寻觅柳暗花明的暖意，落寞的挥着沉重的翅膀，却挥不去那内心的痛苦。

不忍看枯叶凋零，徒劳地想要在空中旋风，不想过早的走向死亡，似一只逝去了生命的蝶，随风飘零，溅入黄泥。

不忍看霜凝百草，那样的高傲、蛮横，不顾仅有的绿意消失殆尽，依旧不可一世的恣睢的蹂躏着那在寒风中瑟瑟战栗着的断茎。

独自信步于漫天黄叶的小道上。身边的人不多，偶路过一两个，表情似乎也都是模糊的，自顾自地张望自己的天地，脚步匆匆的，走过。

让淡然装饰心灵的空洞，甘愿把自己囚禁在冰冷的铁笼里，不愿付出，害怕付出，担心伤害，害怕伤害，心里便不免觉的更加寒冷。呵了呵冰凉的手，拉紧了拉链，便又脚步匆匆地，走过

走过了十多个春秋，却发现越来越空虚：儿时的狂野不羁，儿时的无拘无束都在时间的冲刷下，变淡了，淡到了一无所有，如一滴，滴在了湖泊里的墨水，渐渐的飘渺了。想着儿时的记忆，又是脚步匆匆的走过。

是季节的寒冷还是人心的凉薄？为什么别人不再像儿时那样了啊？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走过。

对面走过了一个人，性别、年龄都记不清了，只有那淡淡的笑，还清晰的记得。笑的没有拒绝，笑的没有遮掩，笑的一尘不染，压抑的空气似乎溶解了，似乎从梦中初醒。

自己的脸上也刻意的浮现出那笑，向前走着。

走过了肃杀的冬日，走到了明媚的春天。

河南宏力学校初三:杨照鹏