记叙一件事的作文3篇（精）

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的记叙一件事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记叙一件事的作文 篇1

在上小学的时候，我在班级里是一个“万事通”。这个万事通可不是学习上的。而是网络游戏里的呦！一天，早晨被妈妈叫醒后，草草的洗了脸，吃了饭，就匆匆的上学去了。到了班级，班主任过来了，把我叫到了班级外，问我：“曹鑫宇，问你个事，在梦三国（网络游戏）里面怎么样才能获得神器（游戏里非常厉害的武器或铠甲）呢？”我们的班主任是一个年轻的小伙，有点帅气，大约二十三，四那样。我们学生和他说话都是想兄弟一样的。当时，我忍着笑意的说：“老师，你不会连怎么弄神器都不会吧！获得神器当然要打怪兽了，这样才会爆出来（打败怪兽后会掉落武器或道具，俗称：爆出来）呀！就这样，我笑嘻嘻的回了教室。

后来，我的一为位好兄弟过来问我有没有时间，有时间的话让我去他家帮他下载一个游戏，他自己不会下。我说：“当燃有时间了。”中午放学后和他一起去了他家，在帮他下载好了游戏后，我们凑了这个时间玩了一会，我同学的妈妈说该吃饭了，我才想起我该回家了。匆匆的下了楼，但是，这时候意外发生了，原来我在匆匆下楼时，不小心碰倒了同学妈妈腌的咸菜，打翻了一地，当时我很害怕，同学妈妈会骂我，于是，我就慌张的.和同学说了再见后，以“每秒几十米的速度”飞奔逃走了。

第二天，我的那个同学来到学校后，我就问他昨天后来怎么样了。他说没事，因为他些咸菜本来就是要扔掉的，只是打翻后比较难收拾。只是让他自己打扫。就这样，我们两个开心的度过了一整天。这件事让我明白了做错事要勇于道歉，纠正自己的错误，还让我明白了，兄弟之间的情义！同学们，我说的对吗？

记叙一件事的作文 篇2

在小学这四年里，发生过许多大大小小的事有的让我开心，有的让我难过，更有让我感动。很多事情被时间冲淡了，可是有一件事情我依然记意由新——

还记得二年级的时候，在一节语文课上，我发现语文书忘在家里了，我当时急得几乎要掉下眼泪。我的同桌、身为中队长的`爽爽把语文书给了我。随后语文老师就进了教室。老师用目光扫视了一遍教室后，那严历的目光落在了我们这张桌上：“你们俩谁没带书？”我的脸一下子红了，“我”字还设等说出口，爽爽急忙说：“老师对不起，是我把书忘在了家里。”结果就不用我说了。下课了我找到了她，我毫不掩视自己的内疚和感谢之情，我抱住了她。她把手搭在我的肩上笑道“我们是同学，又是好朋友吗”。我们俩都笑了。

童年的梦是一条五彩的路。童年的梦是一条七色的河。童年的梦是一座闪亮的桥。童年的梦是一个美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生难忘。

记叙一件事的作文 篇3

快乐的暑假已经过去了，但在暑假中，有许多事令我难忘，其中，有一件事令我最难忘。

那是在一个严热的一天里，太阳光线很强，我和小伙伴正在玩游戏，刚玩了一会儿，就满头大汗了，于是便休息了一会儿，我心想：要是在这有电风扇就好了，怎么办呢，突然，我想到了一个办法，，做一个小电风扇。我把我的想法告诉了小伙伴，他十分同意，便对我说：怎么做呢？我的意地笑了笑，对他说：我字有妙计，跟我来！

我来到商店，买了个小马达，一个叶片，两段铜县线和一节电池，他好像明白了我的意思，点了点头，买了这些材料后，我们到了树阴下，开始制作小电风扇。

首先，我把两段铜线系在马达后面的铜片上，这时，我想用胶带把铜线裹紧时，发现胶带没买，怎么办，忽然，从我眼前掉下来一个胶带，我还以为天上掉馅饼了呢！原来是小伙伴他仍下来的，原来，他知道了我的意思，见我没有买胶带，自己暗中买了，于是，我们俩一起合作，把铜线裹得紧紧的。

然后就是把叶片插在马达的前一部分，再用手试一试能不能旋转，能的话那就对了。

最后，就是把系在马达后面的两段铜线的后部，一根对应在电池的—部，一根对应在电池的+部，这样就有风了，啊，叶片在转，怎么前面没风啊！哦，原来是两段铜线对应的`部分反了，我们更正了一下，哇！有风了，风真大啊！一个小电风扇做好了！

这件事真有趣啊，这个小电风扇是我和小伙伴的制作，它象征着我和小伙伴的友谊，我会永远珍藏的！