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【必备】六年级作文300字锦集9篇

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在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字9篇,欢迎大家分享。

【必备】六年级作文300字锦集9篇

六年级作文300字 篇1

走进大自然,我们可以听到许多美妙的声音。如,在枝头上高歌的小鸟,还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己当作其中的一员了,正当我陶醉在其中的时候,突然,我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦,哗啦”的奔向远方,好像在赶路似的。河水中有许多石子,河水和石子碰击到一起的声音更好听了,“唦哗啦,沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲,好听极了!让我不得不拍手叫好。(小学生作文)

“唦啦啦”,突然下起了雨来,顿时。把炎热通通都冲走了,舒服极了。过了一会儿,雨终于停了下来。“咚咚,咚咚”我听到了滴水的声音,我不断地寻找声音的来源,转头一看,原来是因为刚下完了雨,那些露珠从草和花上掉了下来,这时,令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的,让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了,这让我久久不舍的离开。

六年级作文300字 篇2

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,看见球场上的激烈,我明白了,我们是大雁。

一只雁经不住打击,一群雁却能赶走狐狼。

正如那球场上的激烈,成功之道在于团结。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,想起蚂蚁的自救,我明白了,我们是蚂蚁。

一次救不出来,两次继续尝试,这便是蚂蚁的自救,失败了也不气馁。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,听到一则梅花的故事,我明白了,我们是腊梅。

一年一度开花。一次都不缺席。

与那故事一样,心中只以诚信为本。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,抬头望见鸟窝,我明白了,我们是鸟儿。

一次抛出鸟窝,一生翱翔苍穹。

我不止一次的想过,我们是什么?

忽然,瞥见一旁的绿叶,我明白了,我们是绿叶。

一朝发芽生长,一生吸取营养。

鸟儿也好,绿叶也罢,鸟儿终要自立,绿叶终要归根。

不如趁这短短的光阴,趁我们的大好时光,去发挥无穷的力量。

我相信我们能办到,我们也一定能办到。

因为我明白了,我们是什么!

我们是中国坚强的90后!

六年级作文300字 篇3

卖火柴的小女孩PK凡卡——比比谁命苦

卖火柴的小女孩与凡卡战斗即将开始,战场上充满了杀气。两人都不紧张,因为两人都认为自己是最强的。

战斗开始了。卖火柴的小女孩先发制人。在凡卡毫无察觉的情况下,发动了寒冷绝技。凡卡见此情况,也立即发动了饥饿绝技。因两招威力相等,所以两招相互抵消了。还是卖火柴的小女孩眼疾手快,在凡卡还未发照之前发动了贫穷绝技。幸好凡卡反应得快,立即发动了痛苦绝技。终于两招由于威力相等,相互抵消了。虽然两招相互抵消了人,但是两人都受到了相同的伤害。在硝烟还没有完全散去的时候,卖火柴的小女孩又是提早发动了攻击,饥饿绝技。凡卡几乎是与卖火柴的小女孩同时发动攻击的,寒冷绝技。两招又因威力相等而相互抵消了,变成了硝烟。硝烟未散,卖火柴的小女孩又发动了攻击,痛苦绝技。凡卡似乎早有准备,在敌人发动攻击后几秒钟内也发动了攻击,痛苦绝技。攻击相抵之后,变成了硝烟。两人之后还是在继续战斗。

最后,两人由于实力相等,所以这场战斗就没有结束的时候。

六年级作文300字 篇4

盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼阳光,我拥一束最暖的;片片红叶,我拾一片最红的;漫漫人生,我拿出我的一片爱,全都把它送给你。

——题记

老师,我想对你说,六岁的我,背上了书包,走进迷人的校园,你教我从一个小孩子变成一名小学生。每当我做出一点点成绩,就能看到你鼓励的眼神,每当我骄傲自大,沾沾自喜,你就向我投来严厉的目光。

老师,我想对你说,谢谢你的辛劳,让我的心灵茁壮成长。让风带去我的问候,让雨捎去我的祝福,祝愿你所有的日子里都洋溢着幸福、欢乐与温馨……

老师,我想对你说,你就像养育我们的母亲,师恩难忘,多年以后,你还能记得,在你身边倾听教诲的孩子中的我吗?

老师,我想对你说,一晃六年过去了,你的教诲我时时不忘。我知道时光在你美丽的容颜上,无情地刻上了痕迹,但在我心中,你永远年轻美丽……

多少个春华秋实,你播下知识的种子,早已开花结果。你不知为多少孩子托起了明天的希望,属于你的,是在成功处的微笑。

六年级作文300字 篇5

一粒沙不起眼,甚至让你看不到。但它却有顽强的拼搏精神,沙敢与大自然搏斗,让人佩服。

我曾经看过这样一个故事:从前有个养蚌人,他想培养出世界上最大的珍珠,于是,他问沙子们愿不愿意让自己培养,其他沙子都摇摇头,不愿意,唯有一粒沙子答应了他,其他沙子都笑它傻,那粒沙子没有理会。

经过长久的磨练与坚持,那粒沙子成为了一颗价值连城的大珍珠,其他沙子都很羡慕,来问它是怎么成功的,那粒大珍珠说:“磨练 坚持=成功。”

磨练 坚持=成功?我一直很疑惑,甚至觉得这故事是假的,直到上一次期末考试,我才真正感悟到了。期末考试的前一次我考得很差,便下定决心要好好努力,每天都很认真地上学、复习,别人也说我变了。终于,皇天不负有心人,在那次期末考试中,我考了全班第一的好成绩,让我向别人证明自己能行。直到那次我才了解什么叫“坚持 努力=成功”。

我要感谢沙子给我的启示,让我真正知道什么叫“坚持 磨练=成功”。

六年级作文300字 篇6

以色列著名的小提琴家帕尔曼因为小儿麻痹落下终身残疾,只能借助拐杖坐着完成表演。他在一次演出的时候惊人的展现出了三根弦弹完小提琴的能力,这一绝技引起了在场所有人的掌声欢呼。表演结束后记者迫不及待的冲上前询问他是如何做到这一点的。帕尔曼没有回答,他推开拐杖,然后伸手去够,有一根很容易就够到了,但是另一根却很难够到,记者想去帮他,他制止,自己扑到地上,缓慢地移动直到够到。

他吃力的支起身体,跟记者说:“如果你和我一样行动困难,就不会把三根弦拉好小提琴看成一件多么伟大的事情。”

帕尔曼的话感动了记者,这三根弦的绝技并非源于天分,而是源于后天不断地努力,他将上天给他的不幸当成了一种考验,并且为此不断的努力奋斗,直到出类拔萃的境界。

上天是公平的,他或许会在你的某个方面设置障碍,但是同样是希望你能在别的地方接受考验,一帆风顺的人是不存在的,强大的人都是在困难面前应该如何面对,知难而上,在这个聪明人到处都有的时代里,我们缺少的正是那种一心一意,孤注一掷,一些可能不被很多人看好的一根筋、一条心。

六年级作文300字 篇7

生命是珍贵的,人人都热爱生命,植物也不例外。

看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树,它们生长的环境是多么地恶劣啊,只有一丁点可怜兮兮的泥土,泥土中也只有所剩无几的养分,任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干,那郁郁葱葱的松针,那直入云霄的树枝,让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了:紧靠这点养分松树它就长大了!松树原本可以选择不生长或者死去,可它还是选择存活,坚强地活着。没有任何人给它任何帮助,长在悬崖峭壁上,扎根的地方没有多少肥料,它默默地忍受着,让自己的'枝丫、松针掉下来,成为自己的肥料;它在太阳的猛晒下,没有足够的水分,它便努力地把根伸得远一点,再远一点,到有水分的地方,吸取水分;在狂风暴雨的击打下,它不惧怕,在风雨中傲然挺立,坚持着不被风吹到,不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服,积极向上,茁壮成长!

我思考着,是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存?我明白了,是生命的勇气!它使我明白,生命的意味是珍惜、坚强、勇气!

六年级作文300字 篇8

假如我是孙悟空,我一定要让长沙的噪音变小,因为它就像紧箍咒一样,让我头痛。于是乎我挥舞着金箍棒,念动咒语:”吗哩吗哩轰!” 唰。只见路边的噪音检测牌立马显示噪音为零分贝 。啊,在没有噪音的环境下,我舒服多了。 “老孙去也!”

第二天,我又来到长沙,发现它有很多很多垃圾,且不说这里,那里垃圾也不在少数,就好像九九八十一 难里的所有怪物都跑出来,不断地啃食着我们的城市,仿佛要把我们的城市变成它们的巢穴一样。于是乎我挥舞着金箍棒,拔出一根毫毛一吹,那一瞬间就变出了无数个“孙悟空牌强力吸尘器”,把这里的“妖怪们“全部吸光了! “老孙去也!”

第三天,我发现长沙的空气味道非常的难闻,我低头一看,原来有大量的废气从汽车的排气管里排出来。于是乎我又拔了一根毫毛,轻轻一吹,呼汽车废气突然变没了,排出的都是氧气! “老孙去也!”

终于,这三大妖怪全被我消灭了。看啊,多么美的长沙! 希望她会变得越来越美丽! “老孙去也!”

六年级作文300字 篇9

同学们,你们注意安全吗?你们一定会异口同声地说:“有。”可是,你们知道吗?骑自行车的时候,同学们有的可能会忘记要注意安全。

有一次,我去街上散步,看到一个小朋友骑着单车,他骑的速度很快,横冲直撞的,我和街上的其他人真替他担心,生怕他出事,没想到,被我说中了,那个小朋友撞到一辆摩托车,幸好,那个摩托车上的叔叔紧急刹车,那个小朋友只是从单车上跌下来,没出什么大事,只是皮肉之伤。那个小朋友还挺乖的,爬起来后,没等摩托车上的那个叔叔先开口,那个小朋友就马上向摩托车上的那个叔叔说:“叔叔,对不起我骑得太快撞着您了!”那个叔叔温和地说:“小朋友,没关系,以后别骑太快就行了,不要东看西看的,很容易出事的!”

我看了。跑过去对那个小朋友说:“小朋友,你以后骑单车可要注意安全哦,不要东看西看的,要看路。”那个小朋友又说:“我今天有事嘛!”“有事也不能那么快!”“知道了”那个小朋友说到。

通过这件事,我教育了他人,也教育了自己,不能只会教育他人,自己也要做到(有时我也起太快了)。