六年级学生作文学会感恩8篇
六年级学生作文学会感恩1
今天上午，我们学校三到六年级同学和自己的爸爸妈妈一起聆听了孙云老师“学会感恩——成就精彩人生”的演讲报告会。孙云老师的演讲不仅触动了我们幼小的心灵，也深深地感染了在场的爸爸妈妈们。当孙云老师的演讲进入“感恩的心”时，我已经哭成了一个“泪人”，身旁的同学、身边的老师、身后的爸爸妈妈们，个个如此！晴朗的天空下，纷飞着滂沱的泪雨，孙云老师声情并茂的演讲，唤起了在场所有人对于爱的回忆。
对我来说，妈妈的爱，是头顶那轮永远温暖的太阳，无时不在，无处不在；爸爸的爱，却是一把沉默的大伞，晴天里合拢，雨天里才会撑开。
我一直都知道爸爸爱我。幼时床边的睡前故事；生病时温暖宽阔的胸膛；寒冷冬夜放冰凉小手入暖被的细致；还有渐渐吃力起来的伴我一起长大的游戏“飞高高”。这样的爱点点滴滴，渗透在日常生活琐碎的细节中，太过于平凡，太过于普通，我享受着，是如此的理所应当。因为那时的我，还没有学会如何才能读懂一个父亲。
今年暑假，八月六日，一个极闷热的夏日，爸爸带我到“南山竹海”游玩。坐上缆车峰顶看林海，顺着石阶溪畔听鸟鸣。当我们沿着湖岸信步而游时，一场毫无预兆的倾盆大雨兜头而落。豆大的雨点砸得我大呼小叫，特殊的地理位置更让我们避无可避。怎么办？爸爸迅速脱下自己的短袖衬衣，裹在我身上，拉着我一路狂奔。等我们好不容易找到一座小亭子时，这场“疯雨”竟然也说停就停住了。雨后特有的凉意随着湖风一阵阵袭来，我不禁打了个寒战。爸爸一边帮我擦脸上的雨水，一边问我：“冷不冷？”我刚想撒娇说冷，却看到了爸爸只穿着一件背心的样子，湿透了的单薄背心紧贴在爸爸身上，近乎透明。原来的话堵在了喉咙里，看着一心只顾着帮我擦雨水的老爸，鼻子一阵发酸的我说出口的话是：“老爸，你冷不冷？”爸爸夸张地挺起胸膛：“你老爸什么时候怕过冷？”我却看着他手臂上明显突起的“鸡皮疙瘩”红了眼眶——爸爸，我知道，你的不冷是因为怕我担心，你竟然连一丝担忧也不忍心让心爱的小女儿承受，这样的爱，原来才是父亲！
亲爱的老爸，风雨袭来时，你撑在我头顶的那把大伞，有着大山的沉默，也有着大山的厚重与坚忍。因为有了这座山的承托，女儿才得以拥有万里晴空的博大与辽远！原来，伞与山，才是一个父亲爱的全部注解。
今天，孙云老师给我们上了一节有关于爱和感恩的课，我想，以后，我不仅要做一个会享受爱的孩子，还要做一个会付出爱的好孩子！
六年级学生作文学会感恩2
悠悠寸草心，片片感恩情。懂得一份感恩是金钱所换不到的，可是小小的一个鸡蛋，里边却装着金钱买不到的份份感情。不信？别不信，请往下看。
上个星期四、星期五，我校举行了为期两天的护蛋行动。是为了让学生懂得体会父母的艰辛与不易。
第一天，同学们都很好奇，对于鸡蛋也不是多加在意，虽然有些同学将鸡蛋打扮得漂漂亮亮，但是他们的鸡蛋还是碎了。一天下来，班上就已经有十几个鸡蛋不幸命丧黄泉了。
有了第一天的经验，大家对鸡蛋的保护做的都非常到位了，谁也不希望自己的鸡蛋破碎。
第二天早晨，我‘唤醒了’正在睡梦中的鸡蛋宝宝，把它从‘摇篮’中抱了出来（是我为鸡蛋安排的小床），摸了摸鸡蛋宝宝的脸，嗯！昨天一定睡得很香。跟鸡蛋宝宝打过招呼，我就把它带上了饭桌和我共享早餐。鸡蛋宝宝不会吃饭，只能在一边看我吃饭。我吃完了饭，它也看吃完了饭。吃完饭后，我和鸡蛋宝宝就要去学校学习了。我小心翼翼的吧鸡蛋宝宝放进了它舒适温暖的家里，放在我的口袋里。上课时，鸡蛋宝宝安安静静地在它的小家里呆着，像是和我一起在聚精会神地听课。下课了，为了让鸡蛋宝宝也能听到同学们的欢笑声，所以我把鸡蛋宝宝的小家放在了我的手心，而自己却在旁边保护它，不让同学碰到。我无时无刻地都在保护着鸡蛋宝宝，希望它能过顺利过完最后一天。
放学后，我迫不及待地把鸡蛋宝宝抱了出来。鸡蛋宝宝还算懂事，过了两天完好无损，没有白细心呵护它这两天。
通过这两天的护蛋行动，使我学会了感恩报答，也使我想起了妈妈照顾幼时的我，每天都要喂我吃饭，教我一些日常知识，从牙牙学语到蹒跚学步，根本不会像保护鸡蛋宝宝那么轻松。想想看，母亲为我们操了多少心，为我们流了多少泪，吃了多少苦？“谁言寸草心，报得三春晖”我们又能为母亲做些什么呢？我们应该在妇女节时为他们送上一份孝心。祝天下所有母亲幸福快乐。
六年级学生作文学会感恩3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当我听到这熟悉的歌声时，眼泪却不知不觉地流了下来。
这几天，我与妈妈参加了学校的励志演讲活动。参加的人可谓是人山人海。
听了梁君林老师的演讲，让我感慨万分。母亲为了孕育我，忍受了十月怀胎的艰辛，生时如此的痛苦，我听了被深深地触动了。
让我想起了今年的生日，因为我是正月初七，也就是过年的第七天，但由于妈妈要去值班，不能陪我一起过生日。我特别不高兴，并且发牢骚。往年都是爸、妈陪我一起过，今年少了妈妈，心里很是不痛快，我的生日妈妈竟然“不辞而别”了，让我很不理解。可现在我满心觉得对不住妈妈，但那时的我不懂事却埋怨妈妈。
当梁老师让大家上台对家长讲话，我听了义无反顾地冲上台去，内心充满了感激、同时也充满了惭愧。眼前出现了从小到大家人对我好，我却不以为然，仍认为这是理所当然的。我很惭愧，我便有感而发喊了一句：“妈妈我一辈子爱你！”时，我忘记了一切，忘记了世界的存在，时间仿佛定格在这一秒。
妈妈哭了，我突然看见了母亲那爬满岁月痕迹的额头，饱经艰难困苦的丝丝银发，我觉得母亲老了，母亲给予了我生命，哺育我成长，教育我长大，当我嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，而我的父母正为我高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。
能给予父母的并不多，好好学习便是我给他们的唯一回报，优异的成绩是给他们最好的精神慰藉。看到我学有所成，父母便会感觉平常的付出、辛苦是值得的。
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向世界。
我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸、妈妈深鞠一躬，道一声：“爸、妈，你们辛苦了！”
六年级学生作文学会感恩4
人生，多一份感恩，就多一份美化。
在维也纳金色大厅内，一曲《梁祝》，让我颇为感动。当命运的绳索无情地束缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟，要么赶紧死，要么就精彩地活。上帝给予他的是完美的身体，却又无情地夺走他的双臂。一个残缺的身体，终于找到了自己的价值——游泳。而随之而来的却是“过敏性癫痫”的噩耗。在迷茫中他选择再次向命运挑战，学习钢琴。在失败中历练，不断去寻找新的方法，付出的是常人无法想像的努力。只是意念。或许，我们会觉得上帝待他是不公平的，他的命运是不幸的。但是，换一个角度，他是幸运的，至少他拥有一个完整的生命去实现自己的价值。如果我们会感恩，我们需要感恩的事物要比刘伟多很多，甚至我们要感谢他让我们学会感恩。活着，就值得庆祝。
一个本应在母亲面前撒娇的女孩，却成为了母亲头顶的那片天。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰，有妈才有家。8岁那年养母瘫痪，养父离开了家，再也没回来过，从此，小小年纪的孟佩杰挑起了照顾养母的重担。绝望的母亲选择了自杀，却被她发现了，她抱着母亲痛哭。上学、做饭、洗衣、给母亲敷药、换药……她用信心和毅力支撑起了这个家，更让母亲有了活下去的希望。她并没有放弃自己的学业，反而很热爱。临汾第三人民医院愿意免费治疗孟佩杰的母亲，病情有了很大好转。她的微笑感染了多少人心，她有爱她的母亲，足矣。
感谢亲爱的爸妈、老师、朋友、小花小草、大风大雨、流动的水、伟大的高山、上天和大地。在幼儿园时，我们就应学会感恩。懂得感恩，就会发现我还是很幸运的，因为我有那么多值得感恩的，说明我还拥有很多。
我们同身为90后，他们可以做到，我们又何尝不可呢？
六年级学生作文学会感恩5
舍不得妈妈很想妈妈，但打个电话就能找到妈妈，每个月妈妈还会坐火车回来看看我和姥姥，家里有什么事情妈妈也能及时处理，所以 ，尽管我们分开一年，但心理上并不感觉妈妈很远。
这次却真的不一样，记得，那天一大早，起床后，我就在妈妈身后跟来跟去，心里又难过又激动，难过的是妈妈就要走了 ，激动的是我从来没到过飞机场，妈妈收拾完行李后依依不舍的抱着我，交代我要懂事听话什么的，我当时脑子一片空白，很多话现在都记不起来了 ，当时的那种感觉现在想起来很奇怪，说也说不清楚。
现在妈妈已经走了3个多月了 ，虽然，我们经常通过网络见面交谈，但，我知道，妈妈在也不会象在北京那样，说回来就回来了，妈妈经常在电脑视频时告诉我，你必须学会自己照顾自己，不但要照顾好自己，还要帮妈妈照顾姥姥，我知道，妈妈在遥远的加拿大是真的不放心我啊。
在妈妈走的这三个月中，我努力在适应没有妈妈的日子，我知道我现在再也不能什么事情都依赖妈妈了，也许这就是妈妈说的，给我一个能真正长大的的空间和机会吧，反正现在的我已经能在姥姥的督促下，自己完成该自己完成的任务，比如，自己洗自己的衣服，自己睡觉，自己去上学等等等等，呵呵，用妈妈的话说就是，现在才有机会完成早该自己完成的任务，确实，当妈妈不在我身旁帮助我的时候，我发现我自己也很能干，虽然，我还是经常出错，但我正在努力做到，我相信，只要努力，我一定会越做越好！
六年级学生作文学会感恩6
我在快乐文学到了很多东西：阅读速度快了，写作能力提高了……，但真正让我终生难忘的还是学会了感恩。
记得有一次快乐作文学校组织了一次亲子活动，活动的内容叫“喂桔子”，刚听到这个活动的名字时，我满腹狐疑：“我都这么大了吃桔子还要喂呀？”，后来才知道这个活动原来有两个环节，一个环节是孩子与父母合作剥桔子，另一个环节是父母、孩子互喂桔子，第一个是考验或提高父母、孩子之间的配合及默契，第二个环节是让父母、孩子互相体会被关爱的感觉。
老师介绍完活动规则后，第一个环节———剥桔子开始了，我的心紧张得咚咚直跳，我想这个时候大家应该都很紧张吧，可是我没有时间去观察别人，赶紧抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手来剥，爸爸左手不灵活赶紧换手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由于干活多没有指甲，桔子皮不是被剥掉的是被捏掉的，桔子肉当然也是被捏得不像话了，不过还好手忙脚乱总算完成了任务。
到了喂桔子的环节就不用那么紧张了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想让我吃桔子吃饱似的，我吃得自然、开心。记得小时候爸爸经常这样喂我，而且我张嘴的时候他也不自主地张开嘴巴，样子很搞笑。轮到我喂爸爸了，当我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里时，我看到爸脸上带着笑容，眼里却有泪水在打转，爸爸怎么啦？
到了分享环节，爸爸激动地说：“吃在嘴里。甜在心里” ！听了爸爸的话我突然想哭：爸爸用他那一双大手任劳任怨支撑着整个家，还要在我伤心的时候给我安慰，在我遇到困难的时候鼓励我，生活上总是无微不至地关心着我……。，爸爸为我做了那么多，我从没觉得有什么不对，我只不过喂了爸爸一片桔子，爸爸就激动成那样，爸爸很容易满足，是我太不懂事、太不关心爸爸了，我以后要更加关心、体贴爸爸，帮爸爸做力所能及的事，让爸爸每天都开心！
六年级学生作文学会感恩7
以前，年幼无知的'我总觉得妈妈的呵护、老师的叮嘱、同学的帮助、陌生人的关怀……都是理所应当很正常的事，根本无需在意，更不知道什么是感恩。可自从经历了那件令我刻骨铭心的事情后，我变了，变得懂事了，也从中学会了感恩。
那是在“奥运采风”活动的最后一天，我们小记者去“王府井百货大楼”选购纪念品。可悲剧总在快乐中诞生，有一位同学急性病发，晕倒在地。看着刚才还欢蹦乱跳的同学此刻脸色苍白一动不动地躺在地上，我们吓得不知所措，一个个大呼小叫，呆若木鸡。当时妈妈也在场，她和校长一起讨论了应急方案，决定留下李校长照顾我们，她和张校长护送同学去医院。
很快，救护车来了，妈妈跑到我跟前，只重重地拍了拍我的肩，然后二话没说，头也不回地上了车呼啸而去。我望着她急匆匆的背影，心里酸酸的，心想：这叫什么妈妈呀？丢下自己的孩子不管，反去照顾别人。我越想越生气，越想越委曲，眼泪不由自主地流下来。
时间一分一秒地过去了，我慢慢地平静下来，脑海中浮现出一幕幕清晰的画面：放学进门时，最先看见妈妈的温暖笑脸；骄傲自满时，是妈妈给我敲响警钟；伤心难过时，是妈妈在细语安慰；失去信心时，是妈妈为我加油鼓劲……天越来越黑了，离我们上火车的时间越来越近了，可是妈妈还没回来，我有点为她担心了。
就在我心急如焚的时候，我看到：月光下，妈妈背着我的同学向我们缓缓走来，妈妈的腰被压得低低的，而那个转危为安的同学则趴在妈妈的肩上，幸福地笑着……
那一瞬间，我对妈妈的所有怨恨顿时烟消云散，我再也忍不住了，冲到妈妈面前，掏出手绢，帮妈妈擦着脸上豆大的汗珠。妈妈欣慰地笑了。
妈妈用行动告诉了我什么叫无私，也让我从中学会了感恩。
六年级学生作文学会感恩8
幸福，我感恩，你让我学会了享受；困难，我感恩，你让我学会了珍惜；归人，我感恩，你让我懂得了重逢的喜悦；过客，我感恩，你让我懂得了瞬间的永恒……
教会我感恩的，是岁月，是青春。
曾记否？当你还是个只会哇哇大哭的婴儿时，是谁，用温暖的双手唤醒你，为你洗尿布，冲奶粉？为你付出，为你白头？愿意守护着你，抱着你踏过生命中的每一个脚印？对此，你或许一点都不懂，只能“咿咿呀呀”地指手画脚，他们却只是笑笑：“他不懂。”
曾记否？你第一天进入幼儿园，死乞白赖抓着父母的衣襟不肯放手，是谁向你伸出手，哄着你乖乖地，一边吮大拇指一边跟随她走进启蒙的殿堂？你发现父母不见了，小小的你唯一的反抗方式是哭泣，她也只是静静地安慰你，使你逐步适应，爱上这里。对此，对你的胡闹，对她的付出，她只是笑笑：“他会懂。”
曾记否？当你开始愿意和她一起，一起吃棒棒糖，撑一把伞回家，热情地邀请她去自家玩，骄傲地向她介绍自己的父母、老师……，只希望看她的笑脸，愿意和她说自己的痛苦与悲伤，幸福与喜悦，愿意在无助时抱着她痛哭，愤怒时冲她大吼，她可以把这一切理解为你的任性，因为你愿意与她分享了，会和她说谢谢了，会感到抱歉，会对她笑……对她的忍耐，她笑笑：“她懂。”
后来呢？后来啊，我也不知道，因为后来的岁月我从不曾走过。不过也够了，因为周围人的包容与付出，我终于懂得了感恩，我会用心去回报他们，只要还有机会，就不怕为时已晚。
我会感恩父母：他们给了我一切，尽管晚了十年，可还是值得的！他们教会我感恩。
我会感恩老师：是他们让我有机会接触知识，让我不会永远无知！他们教会我感恩。
我会感恩朋友：他们的善良，让我能有分享的机会，能让我有发泄的去处！他们教会我感恩。
在这恹恹的青春里，我一无所有。只盼望能用一滴感恩的泪，使生命绽放出绚丽的花朵。
