【热门】六年级作文300字合集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
时间如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日还是无忧无虑的五年级学生，现在已经高升为六年级学生。听人说小孩子成长有三个重要转折点，它们是六年级，初三，和高三。而我现在已经到了第一个转折点——六年级。
面对新的一个学期，新的学习，我的肩上又有沉重的任务以及责任。更重要的是我要有一个平衡、认真的心的心态去学习和克服会遇到的困难，对于学习和克服会遇到的困难，对于学习；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因为我知道下学期，我就将面临毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努力。
我突然意识到自己不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的，上六年级就再也不能像以前那样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈，只要一松懈就会落后于他人。
六年级是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然幸苦，但这却是一个充满梦想的地方六年级将会是幸苦而又难忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。
六年级作文300字 篇2
星期六，我出去散步，走近湖边，看见堂弟拿着竹子在湖边转悠。于是，我走了过去，拍了拍他的肩膀说：“兄弟，在干什么？”
“你看！”堂弟指着湖心对我说，“那有一块黑色的不知道什么东西，正朝着这慢慢地游来，我想等它接近我的时候，桶它一刀，探个究竟！”说着，他用竹子在我面前挥舞了一下。
我向湖心看去，一块很大又很黑的东西映入眼帘，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能动？是垃圾？不垃圾沉在水里还能动吗？那到底是什么呢？难道是……我自然而然地联想起了电视里常播的“水怪”。我决定留下来揭开“水怪”的“庐山真面目”，虽然内心很恐惧，但是好奇心战胜了它。
“水怪”越来越接近了，跃跃欲试的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但没捅到初中，反而打草惊了”蛇”，那“水怪”逐渐变大，后来竟慢慢地调转了方向，朝反方向游去。
“都怪你，做事不能太急！”
“那你刚才怎么没提醒我呀？”
我俩相互埋怨了几句，各自走开了。过了不知多长时间，在强烈的好奇心的驱使下，我捧着书本又来到了湖边。眼前的一切真让人吃惊，只见一大群蝌蚪在湖边争食呢！原来这就是所谓的“水怪”！
谁让我们俩都长了一双近视眼！
六年级作文300字 篇3
有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。
想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点，还有很多……
当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥一直鼓励我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！
自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。练了一段时间后，张老师开展书法比赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系，还有第二次呢。写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动，把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了，哎，真是不经夸呀！
我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。所有的艺术都需要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。
六年级作文300字 篇4
天很阴，大片大片的乌云掩住了原本朝气的太阳。由于近视，我只能模糊看见路上的行人撑着一把把花花绿绿的伞······
如果要出去，要带我眼上的“枷锁”——眼镜吗？
我犹豫了良久，终于决定不戴那讨厌的“枷锁”。撑着一把小伞，迈着坚定的步伐，朝乌云密布，没有生机的世界走去。呀，雨越来越大，我站家门口，隐约看见我的“朋友”朝我走来。
我兴奋的朝她跑去，边跑边呼唤她的名字。谁知，我讨厌的“枷锁”在此刻如此可亲，因为——我认错人了！我的'脸红的宛如一个偷摸胭脂的少女，气氛很尴尬，我红着脸说：“抱歉认错人了。”
不等她回答，我溜走了。无比讨厌我这双眼睛——为什么不让我拥有一双明亮、漂亮的眼睛？为什么别人可以，我却不能？
站在镜子前，看见狼狈的我。头发湿漉漉的，鞋子沾满泥泞。一双黑眼珠，无不透着嘲笑，似乎厌烦拥有它的人。
躺在柔软的床上，我闭上眼睛，细想：比起那些看不见光明，我已经很幸运了。虽然近视，却依然可以看见这个万紫千红的世界。可比起同龄人，我又是不幸的。他们可以看见五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼镜。
唉，我好像有一双明亮的眼！
六年级作文300字 篇5
恐惧，无时出现在你的心中；恐惧，无时浮现在你的脑海；恐惧，无时环绕在你的身边……
自从升上了六年级，老师讲课的内容越来越多、越来越复杂、越来越难懂，在课上，我不得不集中全部的注意力来听课，如果放松一点，就会漏掉一点知识。我怕，我害怕我会缺乏知识，而使成绩下降。
自从升上了六年级，作业变得更多了，面对着堆得像小山似的作业，我不敢松懈，便默默地趴在书桌上，完成我那份艰巨的工作。可我还是怕，怕我会被老师批评，家长责骂。
自从升上了六年级，压力越来越大，负担越来越重，面临着升初中的难题。我没有办法，因为家人都把希望寄托在我身上，所以我只好加倍努力。在周末，看书占据了我的时间，希望能吸取更多的知识，考上一中。可是，我还是很怕，应该是恐惧到了极点，我怕我会令家人失望，也令我失望，每天，恐惧都围绕着我转，离不开我。我就活在那恐惧和焦虑里，脱不开身。
我不懂，为什么我要接受这种恐惧，它令我不安，我努力让自己变得快乐一点，可我不能。但是我相信，总有一天，我会脱离恐惧的缠绕，做回那个无忧无虑、活泼天真的我。
六年级作文300字 篇6
我的同桌是一个特别的男孩，他有很多特点：很自恋、爱唱歌、特幽默……
他长的胖胖的，脑袋就像一个皮球一样，脸颊还经常是通红的，说话好像没经过大脑思考一样经常念错词。他虽然长的不怎么样，但是他很自恋。我每次看到他都会想：这个小胖子该减肥了，可是他却不这么认为，老是觉得自己是个天才永远都长不胖。所以经常向我们炫耀他小时候的“光荣事迹”：什么上幼儿园就会翻强了，小学一年级每次都拿100分……还时不时拿出镜子照一照自己有多帅气。
他还有个爱好：唱歌。也许是因为他自恋，使他从来都没有认为自己的歌声像噪音一样烦人。不论上课还是下课都能听到他的歌声。每次听到他的歌声，我就想把胶带把他的嘴给封住。我们都感觉很奇怪：他的五音不全，唱起歌来怎么还那么有自信？他唱高音时常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下来。所以他奇怪的调子张长英我们哈哈大笑。
他这个人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音调，还总爱用一些搞笑的动作或话语来逗我们。
想知道他是谁吗？那就是我那个自恋，爱唱歌，又特别幽默的同桌！
