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【必备】六年级记事作文合集6篇

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在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级记事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】六年级记事作文合集6篇

六年级记事作文 篇1

“这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风,这是生命的泉源……”

整个世界就是因为有爱,所以才变得如此美丽!

身为雏鹰监督岗的我,在熟悉的校园里执勤。“唉,大家都去食堂吃饭了,只有我还在检查。”我自言自语抱怨道。走着走着,我看见学校花园里有一个身材娇小的小女孩偷偷摸摸的左看右看,我感觉有一点儿奇怪,就从楼上跑下楼去看望。

哎!“你是哪个班的,在干什么?”我训斥道。两只眼睛瞪着她,而那个小女孩默不吭声,低下了头,我看见她的手上明显多了一朵桂花。我沉思:这个小女孩是谁,为什么她要摘桂花呢?我看着她的眼睛,疑惑不解地问:“你为什么要这样做?”过了一会儿,她啜泣着说:“我的奶奶生病了,她很喜欢闻桂花的香味,我想摘一朵给奶奶……”小女孩用一种渴望的眼神望着我,我顿时呆住了。我点了点头,表示同意。

回到宿舍,我一直在想这个小女孩。她实在太了不起了。为什么她会有这种让我们感动的行为呢?她对奶奶的关心一定给了奶奶不少的笑声吧!如果每个人都像这个小女孩这样孝顺,有一颗尊重长辈的心,那么这个世界将充满爱,爱无处不在。

人世间总有许多意料之外,而这恰恰是一种美丽的缘起。

六年级记事作文 篇2

这周,每天下午我都会来到古色古香的温州非遗馆去参加“非遗学堂”夏令营,去体验温州的文化。夏令营开设剪纸、米塑、瓯窑、脸谱彩绘、玉米皮编制等课程,由我市非遗传承人手把手传授技艺。比起传统培训课,这“非遗学堂”的手工课则妙趣横生多了,每堂课都有二十几名同学参加,大家都认真听老师讲解,每个同学都跃跃欲试,很有气氛。

这里有立体剪纸,这个夏天,让掌心开出朵鲜艳的花;这里有玉米皮编制,洁净的玉米皮,在手心合拢、交叉、折叠,编织,个玉米皮娃娃就呈现了,它像不像童年的你,这是不是生命的美妙之处;这里有米塑,捏捏搓搓,条栩栩如生的小青龙安静地出现了,对橙色的犄角,双圆圆的小眼睛,红色的小鼻子,还 有对白白的小牙呢,它像个可爱的吉祥物。

但我最有兴趣的是脸谱彩绘和瓯窑技艺。脸谱课上,老师耐心地讲解彩绘的要领:“画脸谱时要从左到右,左右对称,先定点,用铅笔点点勾勒出脸谱轮廓,勾勒对称后再上色,哪种颜色占的面积多先画哪种颜色,画好点颜色,清洗笔再画另种颜色......”你瞧,经过老师的讲解下同学们纷纷动手操作,不会儿,素白的胚胎上,五彩的画笔时浓或淡,细细勾勒出传统人物的脸谱,有红脸的关公、黑脸的张飞,黄脸的典韦、金脸的孙悟空个个眼睛炯炯有神,气势威风凛凛。老师说脸谱彩绘不定按照图片画,可以自己想象,看谁更有创意?我画了个黄脸的,半按图片,半自己想象,笔画慢慢画出来的,虽然画得不是很好,但很有成就感,妈妈也称赞我做得不错,她不由地拿出手机对准我的作品拍照,说要发到微信上给大家瞧瞧。

我最喜欢做瓯窑,每人分发到块陶泥,这陶泥还 是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用这块陶泥做出称心如意的陶器,也是不容易的事哦。老师告诉我们先用点清水,将手上的泥块捏开,揉软,揉到个手指头能轻轻地按进去为止,这样做的目的是后期更容易塑形,不易断裂。可是这泥太硬了,就不听我的话,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少时间还 是有些硬,可能我的力气太小了。妈妈帮助我揉了会儿,有点软度,再给我讲讲揉的技巧,就让我继续揉。我耐心地揉了又揉,终于达到老师的要求。接着排队来到老师的转盘前,准备塑形了。老师让我将陶泥砸在转盘中央,再手掌往下按,转盘开始快速转动,老师握住我的手,将大拇指往下按,同时用另只手捏塑外形,只见眨眼间,堆软乎乎的泥竟像变魔术样出现个带花边的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接着我用剩余的陶泥做了两片叶子和朵小花装饰在花瓶上,在花瓶上还 刻上了“YYT”的拼音缩写,就大功告成了。老师说,现在只要放在陰凉的地方风干就行了。

经过这周短暂的学习和体验,用双手深深地感受到了温州的'传统文化,还 兴致勃勃地参观了非遗展馆,体会到了非遗的魅力。我希望这样的夏令营越办越多,甚至走进校园,让我们都传承非物质文化遗产吧!这也是我的梦想!

六年级记事作文 篇3

糖葫芦,在我童年里有着独特的地位,唯一的理由---甜,还有那个只有一面之缘的小姐姐

和你相遇,似乎是在暖春的某个黄昏,在一个不知名的地点,在一个不知时间的黄昏,我们,相遇了。-在一辆卖糖葫芦的小车前。我手里拿着钱,你手上拿着一串糖葫芦,我笑笑,拿着一串糖葫芦拉着你向一个有秋千的地方走去。你似乎愣住了,也许是没有见过我这样的自来熟?我不知道,只不过单纯地想让你和我一起坐秋千

在秋千旁,你好!你好!两个同时笑了起来,我第一次听见了你的声音,内敛,有几分害羞,却又很清脆在不知名字的情况下,在秋千的摇摆下,在黄昏的阳光下,我们聊了许多,好似新出壳的鸟儿,沐浴阳光,却想把自己紧紧知道一点点的世界,告诉别人。

在阳光的照耀下,地上两个人影子被拉得很长很长,好似两个孩子无尽的天真。两个人竟生出一种相见恨晚的感觉.

第二天,同样地黄昏,同样的地点,却只有一个人,她失约了。没有前提,昨日眼眉弯弯的笑容,两只幼小的手牵在一起的誓言。哗的一声,像一面支离破碎的镜面,碎了,留下的只有点点滴滴似乎烟花,一瞬间的光耀与璀璨,却留下快要消逝的星火。

蹲下身子,熟练的打开包装,一口,是那熟悉又陌生的味道;二口,是甜味,却又苦涩.

抚过湿润的眼角,一口咬下最后一颗糖葫芦,放下,沉默的坐在秋千上,心中还有一丝希望,也许她会来;也许她只是慢了;也许.沉默只是沉默,自己好似站在黑与白的交接处,无助与孤独,可却无能为力.身体微微颤抖,本想嚎啕大哭,却咬紧下唇,只是让泪水大滴大滴的落下。一点又一点,开始用坚强的外壳伪装,把一个孤独、弱小的自己藏起来,那时之后,家里的娇娇女变成了一个假小子不大声哭泣,不惧怕痛苦,无论什么事,自己忍,自己受,似乎没有了什么

有时候的欺骗,太过血淋淋自己无法承受.

天色变得太匆忙,落日的霞光太长,打开封尘以久的芬芳,绝望,掩埋了希望..

六年级记事作文 篇4

六年级记事作文:我一定可以

自信,是人走向成功之门的必备品,如果没有它,你就一定会在中途放弃。是它,带领我们走向成功。

今年,我报名了一个演讲比赛,是在家人的鼓励下报的,他们是想锻炼我,是我变得自信。虽然我在家里练了一遍又一遍,但是,进考场时,我还是变得紧张起来。我是45号,下一个就到我了。我的心跳个不停,我的大脑也死机了,一片空白,台词全忘了。我差点想弃权。这时,爸爸的声音如同甘霖,让我的心平静下来:“别紧张,结果并不重要,重要的是你努力了,加油!”“45号”啊!到我了,我一步一步迈向讲台,每一步都似有千斤重。“大家好!我叫杨翼华,下面我要演讲的主题是——放飞梦想!”我感到我的双颊像煮熟的虾一样红,想沸腾的开水一样烫,眼看就要说不下去了,这时,我看到了爸爸向我投向鼓励的目光,再想到我努力练习的一幕幕,我心想:加油!我一定可以!于是,我就做了三个深呼吸,继续演讲:“生活,给我梦想,让我追求……我的演讲完毕,谢谢大家。”台下响起了热烈的掌声,爸爸向我投向了大拇指,对我说:“孩子,你真棒!”我的心里比吃了蜜还甜。功夫不负有心人,在老师公布的晋级表上,我看到了我的名字,我暗下决心,一定要克服胆小这个缺点。

自信和努力是两把钥匙,只有它们才能打开成功之门。同学们,当你们胆怯的时候,请在心里默念:我一定可以!

六年级:杨翼华

六年级记事作文 篇5

放寒假的时候,我在外婆家住,正好帮弟弟检查作业,有一天,我把弟弟的作业检查完之后,就走出房门,看见阿婆家的猫蹲在门前晒太阳,便向阿婆要了几条咸鱼给它吃,它吃得津津有味,我看见它吃得这么带劲,立刻突发奇想——钓猫。

我用绳子把咸鱼的尾巴拴住,把鱼放到猫的头上,猫看见了鱼,很好奇地摸一摸,然后闻一闻,一“看”是鱼,便张大嘴巴,一嘴咬住。可惜我没拴好鱼,让猫给叼走了。我吃一堑,长一智,这回,把线的一头拴在鱼身上了,而且还多拴了几道,把这根绳子的另一头拴在一根棍子上。我又整装待发了。

我把鱼放在地上,那只“笨猫”盯着鱼,看鱼不动,又一次咬上去,我看它咬鱼了,便一提,那猫看鱼“飞”走了,非常扫兴,灰溜溜的走了。以后几次,那猫一直和那条鱼僵持着,也不去吃,以为它是一条“神”鱼。我又想了一个办法,在放下钓饵之前,先扔一条咸鱼给它吃,猫吃了那条鱼,一定会再寻找鱼的,就会上我的当了。那只“笨猫”果然如我所料,来吃我的猫饵了,它死死地咬住鱼,并往后拖,我见时机到了,一提钓竿,猫一惊,扔下鱼独自跑了。

我妈妈说:“别在钓猫了,小心把它的猫牙钓掉了。”可我还是忍不住在那儿又玩了一会儿,但是怎么也不见那只猫了。我就问爸爸:“它是不是离家出走了?”爸爸笑着说“可能是吧?你这样欺负它,它能不出走吗”。

每当想起这件事,我便忍不住发笑,钓猫可真有趣啊!

六年级记事作文 篇6

我家小区里种着五六棵火焰树。它们高大茂盛,郁郁葱葱。成对成对椭圆形的叶子密密麻麻地长在枝干上,就连炎炎夏日的阳光都穿不透这么多的叶子。它们给小区带来了一片凉爽。

火焰树的花最漂亮了,它的花苞很有特点,像向日葵的种子一样,一大朵聚拢在一起,然后一层一层从里到外慢慢开放。它的花瓣不是像寻常的花一样一片一片的,而是一朵朵像喇叭花的形状,颜色是鲜艳的大红色,等花苞全部盛开后,整朵花就像一团熊熊燃烧的火焰一样。每年春天的时候,我们都能在小区里欣赏到这样美丽的火焰花。

但是有一天,灾难突然降临。厦门来了一场猛烈的台风,把所有的火焰树全都刮倒在地上。我看见火焰树横七竖八地躺在地上,好像在祈求人们快点去救它们。它们早已失去了往日的风采。第二天,施救人员终于来了,但他们并没有把整棵火焰树种回去,而是把树锯成一根光溜溜的柱子后才重新种了回去。我看着这些已经没有树的样子的火焰树,不禁担心地想:树都变成柱子了,它们还能活下来吗?

过了几天,经过火焰树的时候,我不经意地抬头一看,惊喜地发现,在“柱子”的顶端真的长出了新的叶子。那叶子嫩绿嫩绿的,青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地长在一起,像是给树杆撑起了一把绿色的小伞,充满了生机。被台风重创后的火焰树又活过来了,它们的生命力真的好顽强。

我想:在不久的将来,火焰树们又会长成一棵棵茂盛的参天大树,我们又可以在它们的枝头上看到那一朵朵红似火焰的火焰花。