【推荐】六年级叙事作文三篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级叙事作文 篇1

请让我说声对不起，老师，对不起！别人把您比喻成园丁，辛辛苦苦教我们知识，让我们明白人生的道理。但是，那次我们在听您讲课时，我却认为您讲的课乏味、枯燥，便悄悄地和同学说起话来，正当我们说什么时候下课时，一个熟悉的身影映入眼帘，我和她哑口无言，我们惭愧地低下了头，虽然当初您没有批评我们，但是那时我已经发自内心的明白做错了。

请让我说声对不起，妈妈，对不起！您生我养我，让我吃饱穿暖，我却常常拿您当出气筒，真是不应该。记得那次，我因为考试没考好，对您发起脾气来，您却没有说我，任意放纵我，当我气消了，我才发现，自己做错了，不应该对您大吵大嚷，妈妈，对不起！

请让我说声对不起，清洁工阿姨，对不起！那次我去上学，吃完零食，就把空袋顺手扔在您刚刚扫过的清洁的地面上，没有珍惜您的劳动成果，而是徒增您的烦恼，真是对不起！

这些事虽然过去很久了，但是我心里一直很愧疚，我希望你们可以原谅我那当时的幼稚、不懂事，在此我向你们说声对不起，希望你们可以原谅我。

全文以“请让我说声对不起”构成文章的主体，表达了作者对老师、妈妈、清洁工阿姨的歉意，从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

六年级叙事作文 篇2

我不记得这个故事是四年级还是五年级读的了，但带给我的意义却很深刻，今天我和大家一起分享一下。

有一个生长在贫困地区的年轻人考上了理想的大学。在去学校的火车上，他的对面坐着一位妇女和一个七、八岁的小男孩。他睡得朦朦胧胧，被推着小卖车的列车员给吵醒了：来来来，麻烦腿让一下，哎~面包、瓜子、快餐，饮料应有尽有啦！这位年轻人看到有可乐卖，心想：上高中时只有家里条件好的才舍得买，自己从来没喝过。一直在犹豫要不要买一瓶，在售货员快走出这节车厢时，他赶紧追上去买了一瓶。但他买回来发现自己不会开，甚至还往桌子上砸了几下，周围有人偷偷笑了起来。他对面的妇女看出他的窘迫，为了帮他打开可乐却不让他尴尬，想了一个方法：她对小男孩说：“宝宝，妈妈想喝可乐了，你帮我去买一瓶好吗？”小男孩疑惑的说道：“妈妈，你不是不喜欢喝这种饮料吗？”妈妈笑道：“可是我现在想喝了呀！”小男孩点点头跑去买了回来。这个妈妈拿着可乐往前凑了凑边慢慢的将可乐打开，便对小男孩说道：“宝贝，你刚刚跑回来，这可乐摇晃后要慢慢打开出汽，不然可乐会溢出来的，要小心喔！”年轻人意识到这位妈妈是帮自己解决问题的，冲她笑了笑。

许多年后，这个年轻人成为了一名有名的医生，在医院里偶然遇见了这位善良的妈妈，他一眼认出了她，她却对他没有一点印象。了解过后知道她的丈夫生病需要大笔钱，他尽了全力去帮助她们。这个妇女追着要他的信息，要努力尽快还钱。他知道这个家庭已经很困难了，所以他在医院的发票单上写了：火车上那次开可乐的时候已经付完了！

六年级叙事作文 篇3

在我心灵深处，有那么一个景象：历史罕见的持续低温雨雪冰冻天气已给贵州、湖南等20个省市造成重大灾害，受灾人口超过一亿多人……

这所有的一切一切，都是因为这20xx年的一场大雪。这场大雪使多少来湖南打工却又急着想乘火车回家过年的`人们不能及时回家；使多少贫困的人们不能吃饱喝足；使多少无辜的人们死于冰雪之中……

也许，这场大雪让人们感到无比得快乐，因为，我们可以尽情地堆雪人，打雪仗；我们可以尽情得乱踩、乱踢；我们也可以在洁白的雪上留下他们的脚印。但是，他们却不知道，就在那另一个角落，供电公司水东供电所员工正冒着大雪抢修线路。就在当天，一位员工就当场捧起一把雪放入口中解渴，你说说，那洁白的冰雪居然可以像水一样起到解渴作用，而我们呢？却在不断地用雪在玩耍，在嬉戏，却不知道那些受灾的人们正蜷缩在一起互相依偎着取暖！

在新闻上，我看见现在全世界都面临着灾难。但是有谁想过为什么会导致这所有的一切？其实，这都是人类一手造成的，都是人们在不断地浪费资源和破坏环境，这只是上天给的一个小小的惩罚罢了。但是人们却总是忘记教训，总是忘记那些灾难的降临，使世界的天气越来越糟糕，越来越反常。那些无辜的人们只能忍受煎熬，在痛苦和饥饿中死去……

在我心灵深处，有一个心声在呐喊：醒醒吧，人们！不要再去破坏资源了，动物和植物都在与我们分享这同一个世界！