【精华】六年级年的作文集合5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

我们现在生活在的这个家园，一条条街，一幢幢楼，原本都是一道道靓丽的风景线。我们今天之所以麻木在这车水马龙的灰色城市里，是因为我们改造了那些已看不见的风景。——题记

现在所谓的景点景区，早已没有了原滋原味。多少被圈出、大肆商业“加工”，再挂上票价的山水，哪还是风景？也或许真的有些令人赏心悦目的晶亮的水池和俊美的山岭，但我们到了那儿，就只剩满眼的人头攒动了。

我记忆中最真切的曾经看得见的风景，是五岁时母亲处在山区的家乡。那时的我还太小，总因为要翻山越岭大半日才能回到老家而不满。现在想起自己每次都埋怨整整一路，真是可笑。尽管一路皱着眉头，但因为沿路景致实在太多，绿色溢满眼睛，所以脑海中也留有足够丰富而珍贵的记忆：踩在泥泞的山谷小径上，看到的是徐徐探入山深处的潺潺溪水；坐在水稻田埂上，望到的是块块宝石一般嵌在山坡上的梯田；倚在峰顶的松树边，不会“一览众山小”，而会因为俯视由远而近随风滚动的松、柏、竹的绿色波浪而入迷……那时那刻，独自一人，没有车笛喧闹，只有鸟兽相伴。而当这美妙风景与那时的童真在记忆中联在一起，更让人禁不住徜徉其中无法自拔。

但我现在只有呆立在硬灰公路上望向一点点“覆灭”的风景的份儿了——宽阔的柏油马路，最终还是修到了山里。

我真不明白我们向往的经济发展，竟需要以毁灭昔日美好遐想为代价，让人无法抉择。山里勤劳朴实了一辈子的居民，固然抱怨过行路难，但更多的，是在秧苗地流汗后，能靠着带来丝丝凉意的翠竹咕咚几口打来的泉水；是每逢过年过节，都能全家齐出动，热热闹闹地在自家的池塘里捕上令人惊喜的大鱼。姥爷对我说过，就算是在山里走着路，都有一种幸福感：他们早习惯了深一脚浅一脚走在软湿而清新的土地上，踏上了硬实的公路，真是有些不适应。

我踏踏脚下的沥青路，真是硬得出奇，难道才来不几日，我也已习惯了山里人的行路方式吗？但山中生活里也有脚下稳固结实的时候——呵！那是站在那块不知多少年的花岗岩上，雨水都磨平了它，站上去和这沥青路颇有相似。但花岗岩的后面可是一片阳光都透不进来的竹林，那可是孩子们炎炎夏日的'宝地……好容易从以前的回忆中跑出来，带着残存的幸福心情，却发现现在眼前的是一条看不到头的路。我有多想让那不断“吃林”“吃土”的路停下，但我做不到，也不可否认“想致富，先修路”的谚语。

瞅瞅现在身边的城市，几十年，几百年，或许是上千年前，也是让现在的人们神往的最自然的风景。可千百年的农业、工业、交通运输业的发展不断打破着人类往昔对生活环境美妙的记忆。又有多少看不见的风景，我们只是在记忆里才能陶醉。我们只能徒然看着经济在发展，人类探索的道路再延长，延长……一边欣慰，一边心痛。我们曾经欣慰的发现低碳环保渐渐为人们了解并提倡，但又失落的发现尽管我们积极地向往着，但那脆弱的风景还是挡不住以“致富、发展”为牌照的大机器，低碳环保，甚至时不时会成为家具漆和空调冰箱生厂商用以招徕顾客的噱头。

风景，已看不见。我们收获着现实的物质硕果，却牵挂着脑海中那看不见的风景……

六年级年的作文 篇2

有人喜爱高直挺拔的青松，有人喜爱清香淡雅的兰花，还有人喜爱高洁傲骨的梅花，我却喜爱那平平凡凡的小草。草，虽然平凡、渺小，但却具有极其旺盛的生命力。草，不论是闪电雷击，还是狂风骤雨，或者是严寒酷暑，都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是小草顽强地站了起来！

我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为小草们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为。因为我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，那样的坚韧不拔。

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘带来的喜悦与温暖。小草们布满大地，为这块抚养小草们的“土地母亲”铺上了绿地毯。这千千万万的`小草组合起来，让人们看到了生命的伟大。

当然，小草的可敬之处不只是在这里，小草们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜艳美丽，但是，小草们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并感叹小草们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，鲜艳美丽的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种有力的力量同暴风雨作斗争。等到暴风雨过后，花、树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，沐浴着雨后的阳光。

有些人正像这小草，虽然平凡，却又伟大！

六年级年的作文 篇3

六年前，我迈着步伐走进了这个陌生的校园。春、夏、秋、冬，四季轮回，六年的日子如同薄雾无声无息的从我眼前飘过、从我手中溜走，再过几十天，我就要告别亲爱的母校、告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别母校的一草一木、告别母校的一砖一瓦奔向新的学校。但我心中终有一种说不出来的感觉，舍不得离开难忘的母校、舍不得离开亲爱的同学们，舍不得离开敬爱的老师。同学们都和我一样，也舍不得离开母校。

同学们！当我们班在体艺2＋1中获得胜利时，我们都笑了，这是喜悦的笑声、快乐的笑声。当我们班一次次被评为美丽班级时，我们高兴着、欢呼着，这是激动的笑，充满了胜利的笑。当我们要与老师告别时，我们叹气了，眼眶不禁被眼泪霸占了，这是依依惜别的泪。

敬爱的老师们。是你们教我们写字，教我们算术，是老师为了我们操碎了心、是老师为了我们流了多少汗。老师，你还记得吗？在评选“班干部”时，我没有选上。放学时，我闷闷不乐，你把我叫到了办公室语重心长的对我说：“你这是怎么了？一定是没有选上班干部而生气了吧。”我没有说话。你又温和的`摸了摸我的后脑勺，心平气和的对我说：“你仔细想想，你来学校的目的是什么？是学习，不是为了当班干部。你这次没选上，你一定有不足之处，只要努力，你还是有机会的。这时，泪珠出卖了自己哗啦啦的落了下来。你抽了一张纸，为我擦去了眼泪。在你的教导下，我的心情豁然开朗，从此端正了学习态度，从此，我取得了优异的成绩。你说，我怎能忘记你的教诲呢？

忘不了，那一幕幕同学之间的帮助，忘不了，那一首首天真的儿歌，忘不了，和蔼可亲，为我们呕心沥血的老师们，更忘不了，手足同深，朝夕相处的同学们。

六年级年的作文 篇4

在紧张的课堂生活外，我们当小学生的课余生活是如何过的？你想知道吗？现在告诉你我们玩的花样。

快乐的踢毽子

“一、二、三、四、五……”咦，这是在干什么？一群女孩子在踢着一个花花绿绿的东西，那东西一定被踢疼了吧？走近一看，才知道，她们在踢毽子。这可是女孩子们在课余最喜欢的活动了。

毽子像一只美丽的蝴蝶，上下翻飞着。对方的心里不由咯噔一下：她踢的这么棒，已经过了五分钟，毽子还没落！像这么高超的技术，在我们班可是十分少见的。这非彭琪大侠莫属了——她的技术是我们班最好的。突然，一阵风吹来，哎呀！大事不妙！毽子被风吹到了地面上。彭大侠一脸沮丧，她学着《喜羊羊与灰太狼》中潇洒哥的语气，说：“哼！画个圈圈诅咒你——”其他的同学都在一旁笑，一是因为大侠本可以连过五关，但只因为一阵风而失败，大家觉得她刚才的`表情好玩；二是因为大家都不再看《喜羊羊与灰太狼》这么幼稚的动画片了，没想到学习成绩优异的彭大侠还在看，已经上六年级了，有点说不过去……不过，话又说回来了，看电视只要不耽误学习就行。

“叮铃铃——”上课铃响了。大家带着一脸失望回到教室，不过，马上又笑起来。原来，下一节课是课外活动！

与动物交朋友

动物是人类的朋友，天下人人皆知，但怎么从行动中体现出你爱动物，愿和动物交朋友呢？我们班的同学是这样做的……

野炊时，和我一组的小黄鬼鬼祟祟地走到我的跟前，小声地对我说：“小陈醋，你看，这是什么？”我一扭头，看见从她的袖口里爬出来一种小型动物。我仔细一看，吓了一跳，：“蜥蜴！”“小声点，小声点！”小黄急了。

“现在你把蜥蜴当宠物养，你就不怕它的祖先复活了找你算账呀！”我看着蜥蜴那么粗糙的皮肤，怪恶心的。“老师不是说，动物是人类的好朋友嘛！看我，立即就买了这个小恐龙的后代。”说着，她还摆了一个POSE。

我心里想：黄瓜呀黄瓜，你买它到底是为了玩还是为了交朋友？半天，从我嘴里冒出来一句——I服了YOU。

小黄还在陶醉中，却浑然不知道她的“小可爱”要“离家出走”了。这只蜥蜴顺着她的衣服爬到了草地上，它的速度极快，好像要和刘翔赛跑。

“黄瓜！”我大喊一声：“你的蜥蜴要跑了！”小黄赶紧去追……

前几天，我同桌的衣兜里鼓鼓的，像是装了什么东西，不，是一定装了什么东西。

我板着脸对他说：“把你兜里的东西拿出来给我看看！”当时，我以为他装的是悠悠球，谁料，他拿出一个塑料袋子，里面有许多木屑，木屑里面竟然是一只仓鼠！妈呀！他把老鼠都当朋友了。

一般情况下，人对老鼠的印象不是多好。因为老鼠爱偷东西，还传播疾病，总之，在人类眼里，老鼠没一点好处。

同桌让我保密，好吧，作为他的同桌，我不得不保密了。但小仓鼠不爱呆在塑料袋里，几次上演“小仓鼠出逃记”，使我无法再保密下去。

然而，有天中午午休后，我们回到教室，同桌发现，他的小仓鼠不见了！这次是真的出逃了！同桌很伤心，那可是他花五块钱买来的呀。

你写“小说”了吗

在我们班，有许多同学都在赶潮流，如果你没有在写“小说”，就算OUT了。

“小说”是什么？在我们孩子眼里，就是把一篇篇作文串起来。

本人写过很多“小说”，但只有三个是有头有尾的，那就是——《小虎侦探队系列》（小虎侦探之119、之110、之120）。我们班的大部分同学写的都是冒险侦探类“小说”，并且有着自己的风格。我的风格是语言幽默、内容搞笑，因为这样会吸引更多的人去关注。

家长认为，现在是六年级了，学习生活很紧张，瞎写什么呀，净耽误学习，你又不是大作家，写出来的内容又卖不了钱，写这些东西就是浪费时间，浪费童年时光。但是，我们的观点，我手写我心，有什么不对的？不过，我们做孩子的也要体谅父母。因为毕竟他们不会害我们的。仔细想想，现在好好学习，长大了考个好大学，等出名了当个作家，写书还可以卖钱呢。所以，我们要为对方考虑，多为别人着想。

我的课余我做主，怎么样？我们的课余生活很精彩吧！不过，光课余精彩还不行，课堂也要精彩呢。所以，别总把心思放在课余，要好好在课堂学习，学习好了，将来才能报效国家。

六年级年的作文 篇5

有人说，父爱是一座大山;有人说，父爱是一张棉被，而对我来说，是一次从未有过的温暖。

记得那天我一早起来发现头很晕，吃饭也没有胃口，外婆见我不对劲，说：“你是不是中暑了?”，“可能吧。”我说这句话的时候很镇定，可外婆听后却像一只被敌人发现了的兔子，不知所措，急忙给我刮痧，结果特别红。我看了，给爸爸打电话，爸爸一听，急忙赶回家里。他看见我正神情痛苦的躺在床上，平时红润的脸颊变的苍白，平时整齐的头发现在变得杂乱无章，此时的他，是多么憔悴!让我心如刀绞!“我马上带你去医院!”爸爸急忙说。在医院里，我被查出来是因为在阳光下热烈运动而中暑的`，要经过多项检查。在医院里的这些时间里，爸爸为我买药、买书，在我无聊的时候逗我开心，在我为打针太痛的时候安慰我。此时，我觉得他比妈妈还要关心我，让我感觉到有这样一个爸爸有多么幸福，多么温暖。

曾几何时，我因为爸爸骂我，以为他不爱我;曾几何时，我因为爸爸不理我，以为他不关心我。如果没有他，哪有今天的我?如果没有他，哪有现在可以上学的我?如果没有他，哪有现在吃好喝好的我?谢谢你，爸爸，谢谢你为我做过的一切。